2024年福建省厦门第一中学中考二模化学试题

这是一份2024年福建省厦门第一中学中考二模化学试题，共8页。试卷主要包含了宣纸是我国传统的古典书画用纸，下列实验操作不正确的是，空气中各主要成分含量，“清明插柳，端午插艾”，下列实验方案能达到实验目的的是等内容，欢迎下载使用。

（时间：60分钟，满分：100分）
温馨提示：本学科试卷有两份，一是答题卡，另一是本试题（共6页，18题）：请将全部答案填在答题卡的相应答题栏内，否则不能得分。可能用到相对原子质量：C-12 O-16 K-39
Fe-56
第Ⅰ卷选择题（共10题，30分）
本卷每题3分。每题只有一个选项符合题意，在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项涂黑。
1.麻糖是大麦发芽后与玉米搅拌在一起作为原料制成的，其中富含的营养素是（ ）
A.维生素B.糖类C.蛋白质D.油脂
2.宣纸是我国传统的古典书画用纸。以檀树茎皮等为原料生产宣纸的部分工序如图所示，其中发生化学变化的是（ ）
A.刨料（剥下树皮）B.加碱蒸煮（木素分解）C.抄纸（纸浆定型）D.晒纸（去除水分）
3.下列实验操作不正确的是（ ）
A.检查气密性B.验满氧气C.测定溶液pHD.过滤
4.空气中各主要成分含量（按体积分数计算）对应正确的是（ ）
A.AB.BC.CD.D
5.“清明插柳，端午插艾”。艾草中含有丰富的黄酮类物质，其中矢车菊黄素的化学式为。下列关于的说法错误的是（ ）
A.矢车菊黄素是有机物试卷源自 每日更新，更低价下载，欢迎访问。B.矢车菊黄素中碳元素的质量分数最大
C.矢车菊黄素由碳、氢、氧三种元素组成
D.一个矢车菊黄素分子中含有8个水分子
6.“盐穴储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水，注水时排天然气，原理如图所示，回答下列题，下列说法正确的是（ ）
A.天然气是可再生能源B.从n端进水可排天然气
C.从m端进气可采集盐水D.天然气难溶于盐水
7.如图为在自然界中的转化和资源化利用。下列说法不正确的是（ ）
A.转化①中反应物全部转化为尿素
B.转化②中分子间的间隔变小
C.转化③有利于减少“白色污染”
D.自然界中转化④是无机化合物向有机化合物的转化
8.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A.同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成
B.阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
C.燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D.同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素
9.下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
10.在完成“电解水实验”时，发现该反应速率较慢，且氢气与氧气的体积比很难达到理论值。为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度，在图1所示装置中分别注入不同溶质质量分数的NaOH溶液，在相同电压下电解3min，电解时NaOH的质量不发生变化，产生氢气和氧气的体积如图2所示。下列说法正确的是（ ）
图1 图2
A.上述反应中分子的种类和数目都不变
B.a管中产生的气体能支持燃烧，b管中产生的气体能燃烧
C.该实验中氢氧化钠溶液的浓度越大，产生气体的速率越快
D.电解质量分数为14%的NaOH溶液所产生的氢气、氧气体积比最接近理论值
第Ⅱ卷非选择题（共8题，70分）
11.（9分）“二十四节气”与农耕生产息息相关。
（1）“春分”：莺飞草长，菜花飘香。从微观的角度分析闻到菜花香的可能原因为______。
（2）“谷雨”：一颗红薯一把灰。其中的“灰”指草木灰（含碳酸钾），碳酸钾溶液显碱性，不能和含______（写离子符号）的肥料混合施用。
（3）“白露”：白露满地，割谷拾棉。古人用实心钢管敲打成“薄如叶”的镰刀割谷，说明铁具有良好的______性。谷物秸秆用作土灶燃薪，为使“薪”完全燃烧，可采取的措施为______（写一条）。博物馆中陈列的镰刀上锈迹斑斑，请提出一条有利于铁制文物保护的措施______。
（4）“秋分”：一粒好种，万担好粮。农业上用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种，现用100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液配制上述溶液，需要水______g：浓度为10%的氯化钠溶液对葡萄球菌具有明显的抑制效果。如图为配制氯化钠杀菌液的过程，结合图表信息，溶液对葡萄球菌______（填“有”或“没有”）明显的杀菌效果。图2中溶液为20℃氯化钠的______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
图1 图2
NaCl在不同温度时的溶解度
12.（8分）甲醛（化学式为）是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，属于高毒物。经常吸入少量的甲醛，会引起慢性中毒。35%～40%的甲醛水溶液叫福尔马林。根据信息回答下列问题。
（1）淘宝热搜中有一款“高压臭氧除醛机”。如图是除醛机中主要反应的微观示意图。
①该微观示意图表示了______个化学反应过程。
②据图，写出臭氧（）与甲醛在一定条件下反应的化学方程式______；该反应前后没有发生改变的微粒有______（填微粒符号）。
（2）福尔马林的溶质是______，______（填“能”或“不能”）用福尔马林浸泡海产品以延长保质期。
（3）活性炭对甲醛等有害气体具有很强的______作用，能有效净化室内空气。
13.（9分）我国新能源汽车产销量全球第一，汽车废旧锂离子电池是“城市矿山”，回收利用方法有火法和湿法。磷酸铁锂电池湿法回收流程如图所示。
（1）磷酸铁锂（）中Fe和O的元素质量比为______。
（2）“预处理”中，拆解电池所得材料中含铁片、铜箔、铝箔等，采用硫酸“酸浸”，反应的化学方程式为______（任写一条），该反应属于______（填反应类型）。
（3）“除杂”中，除铁主要发生反应：
该反应中，铁元素的化合价______（填“升高”“降低”或“不变”，下同），反应后溶液pH______，影响除铁效果。“除杂”后得溶液，加______（写化学式）发生复分解反应可得碳酸锂沉淀。
（4）火法回收是将电池拆解煅烧后提取金属，与湿法对比，火法的缺点是____________（写一点）。
14.（7分）制作豆腐过程中用到了盐卤。盐卤是我国数千年来豆腐制作的传统凝固剂，有较好的溶解性和凝固性，主要成分为氯化钠（含量约2%～6%）和氯化钾（含量约2%～4%）等。豆腐的制作流程如下，请结合图文信息，分析思考，解决问题：
（1）研磨机将豆子研碎、研细的目的是______。
（2）煮浆器内在煮沸过程中，可将有毒豆浆转化为无毒豆浆，发生的主要变化是____________。
（3）为加快凝固速度，当把盐卤慢慢加入混合器时，需进行的操作是______。
（4）向盐卤中滴加溶液，发生反应的化学方程式为______（写1个）。
（5）“花开富贵”是一道吃出咸辣味、品出世间美的豆腐制品，它有强筋骨、防贫血等功效，由此推知，这种食物含有的微量元素是______。
15.（8分） 科普阅读
过氧化氢可用于消毒杀菌，具有不稳定性。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在。
研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。水微滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与湿度、温度等环境条件密切相关。当使用硅材料、相对湿度为55%时，得到过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如图所示。
（1）文中涉及到的有机合成材料是______。
（2）文中提及的过氧化氢的用途是______，该用途利用的是过氧化氢的______（填“物理性质”或“化学性质”）。
（3）过氧化氢具有不稳定性的原因是______（用化学方程式表示）。
（4）下列说法错误的是______（填字母序号）。
A.水蒸气在某些材料表面冷凝过程中可能发生化学变化
B.水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴一定为纯净物
C.一定条件下，水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒
D.水蒸气冷凝为水滴时，水分子停止运动
（5）如图中a点（）未生成过氧化氢的原因可能是______。
16.（12分）根据下列装置图回答问题。
（1）写出图中仪器a的名称______。
（2）实验室选择A装置制取氧气的化学方程式是______；
此装置中棉花的作用是______。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是______；应选择的发生装置是______（填字母序号），若用C装置收集，验满时应将燃着的木条放到______，木条熄灭，则已集满。
（4）二氧化氮是一种有毒气体，密度比空气大，易溶于水，能和氢氧化钠溶液反应生成盐和水，若用F装置收集二氧化氮，气体应从______（填“b”或“c”）端通入，为了防止污染环境，F装置要与图中______（填字母序号）装置相连接。
17.（8分）如图是一个趣味变色实验，同学们对混合后溶液变色时间的影响因素进行探究。
资料：碘酒为碘（）的乙醇溶液；淀粉遇变蓝，在本实验中作为指示剂，指示是否存在。
【进行实验】向烧杯A中加入一定体积的溶液、水和2mL1%淀粉溶液。
向烧杯B中加入一定体积的2%碘酒、水和2粒维生素C片，将两只烧杯中的溶液混合，记录混合后溶液由无色变为蓝色的时间。
说明：本实验中，溶液总体积可看作是各液体的体积之和
【解释与结论】
（1）溶液中，溶质是______；
（2）表格中数据______；
（3）①②③的目的是______；
（4）由②④⑤可以得到的结论是______；
（5）①中，若将碘酒体积改为1mL，则混合后溶液变色时间______（填“>”或“＜”或“=”）595s。
【继续实验】
（6）补做实验证明了维生素C用量对混合后溶液变色时间也有影响。实验方案：向烧杯A中加入溶液、10mL水、2mL1%淀粉溶液，______。
（7）同学们进一步证明了与维生素C能发生反应，实验是向烧杯中依次加入碘酒、水、淀粉溶液，再加入维生素C片，实验过程中观察到______。
18.（9分）化学氧自救器是广泛应用于安全生产和应急救生的一种呼吸器，利用超氧化钾（）与人体呼出的二氧化碳反应制得氧气（）。
（1）现有710g超氧化钾，可产生氧气的质量为多少?（写出计算过程）
（2）工作人员使用该化学氧自救器时，每分钟消耗8g氧气，以上产生的氧气可提供的防护时间为______分钟。
2023-2024学年（下）厦门一中九年级阶段练习参考答案
第Ⅰ卷选择题（共10题，30分）
1-5：BBCDD6-10：DADDD
第Ⅱ卷非选择题（共8题，70分）
11.（9分）（1）分子在不断运动（1分）：
（2）（1分）：
（3）延展（1分）：
提供充足的氧气或空气或增大可燃物与氧气或空气的接触面积（1分）：涂油（1分）：
（4）25g（2分）没有（1分）不饱和（1分）
12.（8分）（1）2（1分）：（3分）：
CHO（1分）
（2）甲醛（1分）：不能（1分）：吸附（1分）：
13.（9分）（1）7：8（1分）：
（2）或（3分）：
置换反应（1分）
（3）不变（1分）：降低（1分）：（1分）：
（4）污染环境、浪费能源（1分）；
14.（7分）（1）使豆子得到充分利用（合理即可）（1分）：
（2）化学变化（1分）：（3）搅拌（1分）：
（4）或（3分）：
（5）铁元素（1分）：
15.（8分）（1）塑料（1分）：（2）消毒杀菌（1分）：化学性质（1分）：
（3）（3分）（4）BD（1分）：
（5）温度过低，水蒸气冷凝后直接凝固成为固体（1分）。
16.（12分）（1）酒精灯（1分）；
（2）（3分）：
防止加热时试管内的粉末状物质进入导管（1分）；
（3）（3分）：B（1分）：集气瓶口（1分）：
（4）b（1分）；H（1分）。
17.（8分）（1）（1分）；（2）a（1分）；
（3）探究碘酒体积对混合后溶液变色时间的影响（1分）：
（4）在其他条件相同的情况下，加入的溶液越多，越有利于反应的进行，混合后溶液由无色变为蓝色的时间就越短（1分）；（5）>（1分）；
（6）向烧杯B中加入5mL2%碘酒、一定体积的水，使溶液总体积为25mL、5粒维生素C片，然后将两只烧杯中的溶液混合，记录混合后溶液由无色变为蓝色的时间（2分）；
（7）溶液由棕黄色变为蓝色再变为无色（1分）；
18.（9分）解：（1）（8分）设710g超氧化钾可产生氧气的质量为x。
答：710g超氧化钾可产生氧气的质量为240g。
（2）（1分）工作人员使用该化学氧自救器时，每分钟消耗8g氧气，则以上产生的氧气可提供的防护时间为：分钟。实验目的
实验方案
A
检验某固体为碳酸盐
取样，滴加盐酸，观察是否有气泡
B
证明二氧化碳能与水反应
将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中
C
除去NaOH中少量的
加入过量的氢氧化钙溶液
D
证明蜡烛中含有碳元素
将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方
温度温度/℃
0
10
20
30
40
60
80
90
100
NaCl溶解度/g
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.3
38.4
39.0
39.8
序号
烧杯A
烧杯B
变色时间/s
溶液体积/mL
溶液总体积/mL
碘酒体积/mL
溶液总体积/mL
①
10
32
2
25
595
②
10
32
5
25
193
③
10
32
10
25
39
④
5
32
A
25
399
⑤
20
32
5
25
78