浙江省杭州市联谊学校2023-2024学年高二下学期5月月考生物试题

这是一份浙江省杭州市联谊学校2023-2024学年高二下学期5月月考生物试题，共26页。试卷主要包含了考试结束后，只需上交答题纸等内容，欢迎下载使用。

考生须知：
1．本卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. 杭州西溪湿地面积约11.5平方公里，湿地内河流总长100多千米，约70%的面积为河港、池塘、湖漾、沼泽等水域。西溪湿地自建立以来动植物增加了近700种，在涵养水源、调节气候等方面发挥着重要作用。下列叙述错误的是（ ）
A. 湿地公园的形成过程经历了次生演替
B. 湿地公园的建设有利于保护生物多样性
C. 湿地具有涵养水源和调节气候的生态价值
D. 湿地中的物种因河流的分隔都会出现生殖隔离
【答案】D
【解析】
【分析】1、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫作群落演替，包括初生演替和次生演替。
2、生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，包括基因多样性、物种多样性及生态系统多样性。
【详解】A、依题意，湿地内河流总长100多千米，约70%的面积为河港、池塘、湖漾、沼泽等水域，推断该湿地是由水域群落演替而来。因此，湿地公园的形成过程经历了次生演替，A正确；
BC、依题意，西溪湿地自建立以来动植物增加了近700种，在涵养水源、调节气候等方面发挥着重要作用，可推断湿地公园的建设有利于保护生物多样性，具有涵养水源和调节气候的生态价值，BC正确；
D、河流两岸被河流分隔开的生物可能会因长期的地理隔离而出现生殖隔离，但湿地中的生物不全会被河流分开而形成地理隔离，D错误。
故选D。
2. 当一个国家65岁及以上人口占总人口比例超过7%时，则意味着这个国家进入老龄化。我国第七次人口普查数据显示65岁及以上人口占13.50%，老龄化程度进一步加深。下列叙述错误的是（ ）试卷源自 每日更新，更低价下载，欢迎访问。A. 人口老龄化会导致出生率降低、死亡率升高，即自然增长率变负
B. 全面实施二孩、三孩政策可以缓解人口老龄化进程
C. 人口老龄化会导致人口的年龄结构成为衰退型
D. 人口老龄化一般不会影响男女的性别比例
【答案】A
【解析】
【分析】1、“J”型增长曲线：自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“Ｊ”型。
2、性别比例：种群中雌雄个体数目的比例。不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。
【详解】AC、人口老龄化会导致人口出生率小于死亡率（但出生率不一定降低）、年龄结构成为衰退型，导致自然增长率变负，A错误，C正确；
B、全面实施二孩、三孩政策可以提高人群的出生率，有利缓解人口老龄化进程，B正确；
D、由于我国禁止非医学需要的性别鉴定，婴儿的出生比率理论上为男性:女性=1:1，故人口老龄化一般不会影响男女的性别比例，D正确。
故选A。
3. 蝾螈的前肢去除后，能激活伤口处的干细胞，3个月即可实现再生。下列叙述正确的是（ ）
A. 干细胞可以无限增殖
B. 再生过程体现了细胞全能性
C. 再生过程无基因选择性表达
D. 干细胞具有蝾螈的全套遗传物质
【答案】D
【解析】
【分析】1、动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫作干细胞。干细胞具有增殖和分化的功能。
2、细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
【详解】A、干细胞可以增殖分化形成相应的组织细胞，但其分裂次数仍是有限的，它是正常细胞，不能无限增殖，A错误；
B、分析题意可知，蝾螈前肢伤口处的干细胞经过增殖分化能形成前肢，并未形成完整个体，不能体现细胞的全能性，B错误；
C、由分析可知，干细胞经过增殖分化形成蝾螈新的前肢，该过程中通过基因的选择性表达实现细胞的分化，C错误；
D、干细胞是由受精卵经有丝分裂发育而来的，含有蝾螈的全套遗传物质，D正确。
故选D。
4. 下列关于生物科学方法和相关实验的叙述，错误的是（ ）
A. 孟德尔揭示遗传规律和萨顿提出遗传的染色体学说均用到假说-演绎法
B. 分离各种细胞器和证明DNA进行半保留复制的实验均使用了离心法
C. DNA双螺旋结构模型和用橡皮泥制作的减数分裂中染色体变化模型均为物理模型
D. 研究CO2转化为有机物的途径和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验均使用了放射性同位素标记
【答案】A
【解析】
【分析】1、假说-演绎法的基本过程有：发现问题，提出假说，演绎推理，实验验证，得出结论。
2、物理模型是以实物或图画形式直观表达认识对象的特征。
【详解】A、孟德尔通过豌豆杂交试验发现遗传规律运用了假说—演绎法，萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，没有运用假说-演绎法，A错误；
B、分离细胞中各种细胞器使用的技术是差速离心法，证明DNA进行半保留复制的实验利用的是密度梯度离心法，B正确；
C、构建的DNA双螺旋结构模型和用橡皮泥建立的减数分裂中染色体变化模型都以实物表达对象的特征，属于物理模型，C正确；
D、研究CO2转化为有机物的途径需14C对CO2进行标记，T2噬菌体侵染大肠杆菌利用32P和35S分别对DNA和蛋白质进行标记，14C、32P和35S均有放射性，D正确。
故选A。
5. 某实验小组进行“菊花的组织培养及幼苗移栽”实验。下列叙述错误的是（ ）
A. 外植体用消毒剂消毒后再用无菌水冲洗
B. 带芽茎段在不含激素的培养基中无法生根
C. 幼苗移栽后需定期补充营养液以促进生长
D. 组织培养可以保持亲代菊花的优良性状
【答案】B
【解析】
【分析】植物组织培养的过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化（避光）形成愈伤组织；愈伤组织经过再分化（需光）过程形成胚状体，进一步发育形成植株。
【详解】A、外植体用消毒剂消毒后再用无菌水冲洗多次，避免消毒剂长时间作用产生毒害作用，A正确；
B、带芽茎段含有内源激素，如培养基上不含激素，则带芽茎段在内源激素作用下也可以生根，B错误；
C、幼苗移栽后需定期补充营养液以促进生长，适时浇水、施肥，直至开花，C正确；
D、组织培养技术培养的个体相当于经无性繁殖方式获得，遗传物质与亲本相同，可以保持亲代的优良性状，D正确。
故选B。
6. 放牧强度可影响人工草地的能量流动。如图表示亚热带某人工草地在不同放牧强度下牧草净初级生产量的变化，其中G0为不放牧，G1∼G3为放牧强度逐渐增强。下列叙述错误的是（ ）
A. 牧草净初级生产量可用于自身的生长和繁殖
B. 4~6月牧草净初级生产量的变化趋势和放牧强度呈正相关
C. 为保持人工草地的合理利用，4~10月放牧强度都可控制在G2水平
D. 放牧不仅影响了人工草地的能量流动，也会影响到草地的物质循环
【答案】B
【解析】
【分析】1、在生态系统中，单位时间和单位面积上的绿色植物借助光合作用所制造的有机物质称为初级生产量。在初级生产量中，有一部分被植物自身的呼吸消耗掉了，剩下的部分才用于植物自身的生长、发育和繁殖等，这部分就是净初级生产量。
2、题图分析：从图中可以看出，5～10月份都是放牧量为G2时草地净光合产量最大，且在6月份G2牧草净光合产量最高，因此G2为最适放牧强度。
【详解】A、净初级生产量是指初级生产量中除被植物自身的呼吸散失掉了剩下的那部分能量，这部分能量可用于牧草自身的生长和繁殖，A正确；
BC、依题意，G0为不放牧，G1∼G3为放牧强度逐渐增强。据图分析可知，4～6月份都是放牧量为G2时草地净初级生产量最大。因此，4~6月牧草净初级生产量的变化趋势和放牧强度不呈正相关，4~10月放牧强度都可控制在G2水平，可保持人工草地的合理利用，B错误，C正确；
D、G0为不放牧，G1∼G3为放牧强度逐渐增强，据图分析，在4～6月份都是放牧量为G2时草地净初级生产量最大。能量储存在物质中，经上分析，说明放牧不仅影响了人工草地的能量流动，也会影响到草地的物质循环，D正确。
故选B。
7. 某糖尿病患者经检测发现体内存在胰岛B细胞抗体。下列叙述错误的是（ ）
A. 该病属于自身免疫病，是患者免疫系统过度反应的一种表现
B. 该患者的免疫系统会攻击胰岛B细胞，使胰岛B细胞受损
C. 该患者体内破损的胰岛B细胞会刺激相应的浆细胞产生更多抗体
D. 该患者与胰岛素受体功能障碍的糖尿病患者应采用不同的治疗手段
【答案】C
【解析】
【分析】1、自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。
2、正常血糖范围是3.9～6.1mml/L。胰岛素具有降低血糖的作用，具体作用：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。升高血糖的是胰高血糖素，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。
【详解】AB、依题意，病患者体内存在胰岛B细胞抗体，该抗体会作用于胰岛B细胞，造成胰岛B细胞损伤引起自身免疫病。自身免疫病是患者免疫系统过度反应的一种表现，AB正确；
C、浆细胞没有识别功能，胰岛B细胞不是刺激浆细胞产生更多抗体，而是刺激B淋巴细胞，B淋巴细胞接受刺激后分化成浆细胞产生更多抗体，C错误；
D、该患者的治疗应抑制胰岛B细胞抗体的产生，而胰岛素受体功能障碍的糖尿病患者应恢复胰岛素受体的功能，所采用的治疗手段不同，D正确。
故选C。
8. 如图为小肠上皮细胞的结构示意图，其中①~⑥表示细胞结构。下列叙述错误的是（ ）
A. 该图是在电子显微镜下观察绘制的小肠上皮细胞结构示意图
B. ①为高尔基体，在动物细胞和植物细胞中的作用相同
C. ③可与④直接连接，④的外膜上常附着有⑥
D. 分泌消化酶过程中囊泡的运输依赖于蛋白质纤维构成的细胞骨架
【答案】B
【解析】
【分析】分泌蛋白包括消化酶、抗体、部分激素，其分泌的方式是胞吞，要依靠细胞膜的结构特点：细胞膜具有一定的流动性。
【详解】A、该图可以观察到细胞内部众多的细胞器，所以是在电子显微镜下观察绘制的小肠上皮细胞结构示意图，A正确；
B、①为高尔基体，在动物细胞的作用是参与蛋白质的加工和分泌，在植物细胞中的作用是参与植物细胞壁的形成，在动物细胞和植物细胞中的作用不相同，B错误；
C、③为内质网，④核膜，二者可以直接连接，④核膜的外膜上常附着有⑥核糖体，C正确；
D、细胞骨架与物质的运输有关，所以分泌消化酶过程中囊泡的运输依赖于蛋白质纤维构成的细胞骨架，D正确。
故选B。
9. 如图表示小肠上皮细胞吸收Ca2+的过程，下列叙述正确的是（ ）
A. 钙在离子态下易被吸收，维生素C可促进Ca2+的吸收
B. Ca2+通过与Ca2+通道结合进入细胞的方式属于被动运输
C. Ca2+通过Ca2+-ATP酶转出细胞的方式属于主动运输
D. Na+-Ca2+交换的过程说明该载体蛋白不具有特异性
【答案】C
【解析】
【分析】1、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。
（1）自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。
（2）协助扩散：进出细胞的物质借助转运蛋白的扩散。
2、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
【详解】A、维生素D可以促进肠道对钙的吸收，人体内Ca2+可通过细胞膜上的转运蛋白进出细胞，钙在离子态下易被吸收，A错误；
B、Ca2+通过肠上皮细胞腔侧膜Ca2+通道进入细胞的方式属于被动运输，但该过程离子不与通道结合，B错误；
C、Ca2+通过Ca2+-ATP酶从基底侧膜转出细胞，需要能量，属于主动运输，C正确；
D、Na+-Ca2+能转运Na+-Ca2+，而不能运输其他物质，说明该载体蛋白具有特异性，D错误。
故选C。
10. 如图表示一个亲代种群由于地理隔离（河流和山脉）形成了两个新的种群，进而进化为两个新物种的过程。下列叙述正确的是（ ）
A. 只要生活环境不发生改变，种群就不会进化
B. 种群1和种群2因生活环境不同产生不同变异
C. 干燥的气候环境会直接选择保留耐旱性基因
D. 种群1和种群2的基因库不完全相同
【答案】D
【解析】
【分析】1、隔离是在自然条件下不同种群间的个体不能进行基因交流的现象，分为地理隔离和生殖隔离，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志。
2、物种的形成包括三个阶段：突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A、进化的本质是种群基因频率的改变，即便是环境稳定，基因频率仍然会变化，A错误；
B、在不同的环境下条件下，种群1、2承受不同的选择压力，经自然选择，适应环境的个体被保留，且自然选择是定向的，B错误；
C、干燥的气候环境会直接选择保留耐旱性生物，C错误；
D、种群1、2来自同一个亲本种群，在长期的自然选择作用下，种群1、2的基因库可能会存在部分相同的基因，所以种群1和种群2的基因库不完全相同，D正确。
故选D。
11. 如图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程，其中①~⑤代表具体过程。下列叙述错误的是（ ）
A. 过程①②均应置于略大于细胞液浓度的较高渗透压溶液中
B. 过程③再生出新的细胞壁，是原生质体融合形成杂种细胞的标志
C. 过程④、⑤依次形成芽、根和幼苗的过程属于体细胞胚发生途径
D. 植物体细胞杂交技术的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍
【答案】C
【解析】
【分析】植物体细胞杂交是指将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。诱导原生质体融合的方法：物理法（离心、振动、电激等）和化学法（聚乙二醇等）。
【详解】A、据图可知，过程①为去壁制备原生质体，过程②为原生质体融合。原生质体若失水过多，会影响活性；原生质体没有细胞壁的保护，吸水过多会涨破。故过程①②均应置于略大于细胞液浓度的较高渗透压溶液中，以保持原生质体的完整性及活性，A正确；
B、融合后的原生质体再长出新的细胞壁标志杂种细胞已经形成，B正确；
C、植物的器官发生是指离体培养的组织或细胞团(愈伤组织)分化形成不定根、不定芽等器官的过程。据图可知，过程④为形成愈伤组织，不属于体细胞胚发生途径。过程⑤由愈伤组织形成不定根、不定芽等器官的过程，属于器官发生途径，C错误；
D、植物体细胞杂交技术能打破物种间生殖隔离，克服远缘杂交不亲和的障碍而形成新品种，D正确。
故选C。
12. 小熊猫是我国二级重点保护野生动物，正常体温在38℃左右，其主要分布区年气温一般在0~25℃之间。测定小熊猫在不同环境温度下静止时的体温和皮肤温度（如右图）。下列叙述不正确的是（ ）
A. 皮肤温度随环境温度升高而升高说明内环境稳态失调
B. 实验结果说明小熊猫体温调节是有一定限度的
C. 下丘脑体温调节中枢通过调节产热和散热来调节体温
D. 环境温度低时甲状腺激素分泌量增加，产热增加
【答案】A
【解析】
【分析】寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。
【详解】A、皮肤温度随环境温度升高而升高，皮肤中的热觉感受器会兴奋，进而引起机体的调节反应，A错误；
B、由图可知，当环境温度超过38℃时，体温有所上升，说明小熊猫体温调节是有一定限度的，B正确；
C、体温调节是调节产热和散热平衡的结果，下丘脑体温调节中枢通过调节产热和散热来调节体温，C正确；
D、环境温度低时，机体会增加产热，减少散热以维持体温平衡，甲状腺激素可以促进代谢，分泌量增多，D正确。
故选A。
13. 如图为纯种荷斯坦小奶牛的快速繁殖过程。下列叙述错误的是（ ）
A. 公牛采集的精子需要进行获能处理，才能进行体外受精
B. 供体母牛先注射促性腺激素，然后进行子宫冲卵采集卵细胞
C. 受精卵培养到原肠胚阶段可进行胚胎分割，以实现快速繁殖
D. 胚胎移植前需要鉴定性别，还要保证受体黄牛的生理状态相同
【答案】BC
【解析】
【分析】胚胎移植基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种。并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。②配种或人工授精。③对胚胎的收集、检查、培养或保存。配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来（也叫冲卵）。对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑葚胚或囊胚阶段。直接向受体移植或放入-196℃的液氮中保存。④对胚胎进行移植。⑤移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。
【详解】A、公牛采集的精子需要进行获能处理，才能与培养到MII期的卵细胞进行体外受精，A正确；
B、供体母牛先注射促性腺激素使其超数排卵，但冲卵是指从供体子宫中冲洗出早期胚胎，B错误；
C、进行胚胎分割的对象通常是囊胚而非原肠胚，C错误；
D、为选育纯种荷斯坦小奶牛，胚胎移植前需要鉴定性别，还要保证受体黄牛的生理状态相同，D正确。
故选BC。
14. 用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸。首先对酵母菌培养液离心处理，然后将获取的酵母菌沉淀破碎并再次离心，把含酵母菌细胞质基质的上清液、只含酵母菌细胞器的沉淀物及未离心处理过的酵母菌培养液分装在甲、乙、丙3支试管内，同时向各试管中加入等量、等浓度的葡萄糖溶液，均供氧充足，一段时间后，得到葡萄糖和CO2的相对含量变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 图1对应试管甲，其产生的CO2中氧元素来自葡萄糖和水
B. 图2对应试管丙，反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精
C. 图3对应试管乙，实验结果表明葡萄糖不能进入线粒体分解
D. 图1和图2对应的试管中消耗等量的葡萄糖释放的能量相等
【答案】C
【解析】
【分析】有氧呼吸和无氧呼吸的过程：
（1）有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶段：在细胞质的基质中：1分子葡萄糖被分解为2分子丙酮酸和少量的还原型氢，释放少量能量；第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸和水在线粒体基质中被彻底分解成二氧化碳和还原型氢；释放少量能量；第三阶段：在线粒体的内膜上，前两个阶段产生的还原型氢和氧气发生反应生成水并释放大量的能量。
（2）无氧呼吸的二阶段：第一阶段：和有氧呼吸第一阶段相同。第二阶段：在细胞内生成酒精和二氧化碳。
【详解】A、试管甲含有酵母菌细胞质基质的上清液，可进行无氧呼吸，产生的二氧化碳中的氧来自葡萄糖，A错误;
B、试管丙中含有未离心处理过酵母菌培养液，供氧充足，可进行有氧呼吸，不会产生酒精，B错误;
C、试管乙只含酵母菌细胞器的沉淀物，对应图3，乙试管葡萄糖无消耗，实验结果表明葡萄糖不能进入线粒体分解，C正确；
D、图1有氧呼吸，图2无氧呼吸，消耗等量的葡萄糖，前者释放的能量多与后者，D错误。
故选C。
15. 如图为某雄性哺乳动物进行减数分裂时某时期的一对同源染色体示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 该现象出现在减数分裂前期Ⅰ
B. 图中含有8条脱氧核苷酸链
C. 据图可知该细胞可能产生4种精子
D. 染色体互换发生在姐妹染色体单体之间
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析：据图可知，图中为一对联会的同源染色体，非姐妹染色单体间发生了片段交换。
【详解】A、据图可知，图中为一对联会的同源染色体，非姐妹染色单体间发生了片段交换，该该现象出现在减数分裂前期Ⅰ，A正确；
B、图示一对同源染色体中含有四个双链DNA，共有8条脱氧核苷酸链，B正确；
C、正常情况下，一个精原细胞减数分裂产生2种精子，图示同源染色体的非姐妹染色单体间发生了片段的交换，使该细胞可能产生4种精子，C正确；
D、图示联会的同源染色体的非姐妹染色体单体之间发生了片段交换，D错误。
故选D。
16. 为研制抗病毒A的单克隆抗体，某研究小组以小鼠甲为实验材料设计了实验流程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 用胰蛋白酶处理小鼠甲的脾脏组织制备单细胞悬液
B. 筛选1利用选择培养基去除未融合的B细胞
C. 筛选2利用抗原与抗体的特异性反应进行多次筛选
D. 将筛选后的杂交瘤细胞在体外培养可大量制备单克隆抗体
【答案】B
【解析】
【分析】1、抗体：一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体，从血清中分离出的抗体产量低、纯度低、特异性差。
2、动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，常用的方法有物理方法、化学方法或者灭活的病毒等方法。
3、单克隆抗体的制备：
（1）制备产生特异性抗体的B淋巴细胞：向免疫小鼠体内注射特定的抗原，然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞；
（2）获得杂交瘤细胞：①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合；②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体；
（3）克隆化培养和抗体检测；
（4）将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖；
（5）提取单克隆抗体：从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。
【详解】A、以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤：取小鼠甲脾脏剪碎，用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞，加入培养液制成单细胞悬液，A正确；
B、筛选1利用了特定的选择培养基进行筛选，在该培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂交瘤细胞才能生长，B错误；
C、筛选2是对经选择培养的杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，C正确；
D、将抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养，或注射到小鼠腹腔内增殖，从细胞培养液或小鼠腹水中获取大量的单克隆抗体，D正确。
故选B。
17. 藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物，主要生活在青藏高原。某研究团队对某地藏羚羊种群在数年内的出生率和死亡率进行了调查，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 在-c时期，藏羚羊种群数量呈现“S”形增长
B. 在b-d时期，藏羚羊的年龄结构表现为衰退型
C. 在-e时期，藏羚羊种群数量出现了周期性波动
D. 藏羚羊种群数量的K值出现在c时期，最小值出现在d时期
【答案】A
【解析】
【分析】1、种群的数量特征中，种群密度是最基本的数量特征。出生率、死亡率、迁入率、迁出率直接影响种群密度；年龄结构通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度，是预测种群密度变化趋势的主要依据；性别比例通过影响出生率间接影响种群密度。
2、题图分析：据图可知，当藏羚羊种群R值大于1时，出生率大于死亡率，藏羚羊的种群数量会越来越多；当藏羚羊的种群R值小于1时，即出生率小于死亡率，藏羚羊的种群数量会越来越少；直接决定种群数量变化的因素除题图中因素外还有迁入率和迁出率等。
【详解】A、在-c时期，种群的R值大于1时，出生率大于死亡率，藏羚羊的种群数量会越来越多。c点时R值等于1，但过了c点，R值小于1，种群数量减少。故在c点时种群数达到K值，在-c时期，藏羚羊种群数量呈现“S”形增长，A正确；
B、在b-c时期，R值大于等于1，种群出生率大于死亡率，种群数量增加，年龄结构表现为增长型；在c-d时期，R值小于1，种群出生率小于死亡率，种群年龄结构表现为衰退型，B错误；
C、由分析可知，0~e时期，R值先大于1后小于1，种群数量先增大后减小，但e点时种群数量与起点的无法比较，故种群数量不一定出现周期性波动，C错误；
D、由图可知，c时期R值等于1，故K值出现在c时期。c-e时期，R值都小于，种群数量都在减小，故种群数量最小值出现在e时期，D错误。
故选A。
18. 下图表示真核生物的翻译过程。mRNA甲基化的位点集中在mRNA的5′端，称5′帽子（5′cap），可使mRNA免受抗病毒免疫机制的破坏；3′端有一个含100～200个A的特殊结构，称plyA尾，但对应基因的尾部却没有T串序列。下列叙述正确的是（ ）
A. mRNA的5′端甲基化会导致翻译产物的分子质量增加
B. plyA尾不是对应基因直接转录形成的
C. 据图可知，翻译从mRNA的3′端开始
D. 当终止密码子与相应的反密码子结合时，翻译过程终止
【答案】B
【解析】
【分析】图示为真核生物进行的翻译过程，根据肽链的长度可知，翻译是从mRNA5′端开始的。
【详解】A、mRNA的5′端甲基化后的碱基序列不会被翻译形成氨基酸，因此不会导致翻译产物的分子质量增加，A错误；
B、根据对应基因的尾部没有T串序列，而在mRNA的3′端有一个含100～200个A的特殊结构，因此可说明plyA尾不是对应基因直接转录形成的，B正确；
C、根据图中肽链的长短可知，翻译从mRNA的5′端开始，C错误；
D、终止密码子一般不对应氨基酸，因此没有反密码子与之对应，D错误。
故选B。
19. 突触前膜释放兴奋性递质使突触后神经元产生的局部电位变化称为兴奋性突触后电位（EPSP），EPSP足够大时能触发动作电位。图1中刺激单个感觉神经元时能在运动神经元胞体记录到一个EPSP；刺激多个感觉神经元，则会激起一个足够大的EPSP。图2中①为动作电位，②③为EPSP。下列叙述错误的是（ ）

A. 感觉神经元兴奋后释放递质会提高突触后膜对Na+的通透性
B. 刺激单个感觉神经元时电极记录到的电位变化最可能为③
C. 突触后神经元的膜电位可受到神经递质释放量的影响
D. EPSP传导到运动神经元轴突末梢会引发效应器兴奋
【答案】D
【解析】
【分析】突触的结构是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成的；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
【详解】A、感觉神经元兴奋后释放递质会引起突触后膜兴奋，提高突触后膜对Na+的通透性，A正确；
B、刺激单个感觉神经元时能在运动神经元胞体记录到一个EPSP，只有当EPSP足够大时能触发动作电位，图2中①为动作电位，故刺激单个感觉神经元时电极记录到的电位变化最可能为③，B正确；
C、神经递质的释放量影响突触后神经元的膜电位，C正确；
D、EPSP传导到运动神经元树突或胞体会引发效应器兴奋，D错误。
故选D。
20. 科研工作者以拟南芥为实验材料研究了油菜素内酯（BL，1nml/L）和生长素（IAA）在植物侧根发育中的作用，结果如图所示（“+”表示添加，“-”表示不添加）。下列叙述错误的是（ ）
A. 该实验的自变量是BL的有无和IAA的浓度
B. 浓度为1nml/LIAA对侧根形成具有抑制作用
C. 在IAA浓度为20-50nml/L范围内，BL仍促进侧根的形成
D. 结果表明在一定浓度范围内BL和IAA对侧根形成具有协同作用
【答案】C
【解析】
【分析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
2、题图分析：据曲线图分析可知，随着IAA浓度的增加，含有BL的培养基上拟南芥幼苗的侧根形成率明显高于不含BL的培养基上侧根的形成率，这说明适宜浓度的BL与IAA可协同促进侧根的形成。
【详解】A、由横坐标和两条曲线图可知，实验的自变量为IAA的浓度和是否添加BL，A正确；
B、施用1nml/LIAA的侧根的形成百分比低于对照组，1nml/LIAA浓度对侧根形成具有抑制作用，B正确；
C、从曲线斜率来看，IAA浓度为20nml~50nmlL范围内，加了BL的曲线斜率小于未加BL的曲线斜率，说明在IAA浓度为20nml~50nmlL范围内BL抑制了IAA对侧根的作用，C错误；
D、由曲线图分析可知，一定范围内，随着IAA浓度的增加，含有BL的培养基上拟南芥幼苗的侧根形成率明显高于不含BL的培养基上侧根的形成率，这说明适宜浓度的BL与IAA可协同促进侧根的形成，D正确。
故选C。
非选择题部分
二、非选择题（本大题共5小题，共60分）
21. 太湖是中国五大淡水湖之一，含有太湖银鱼、翘嘴红鲌、太湖梅鲛、秀丽白虾、河蚬等国家级水产种质资源保护区。多年来由于环境污染、富营养化和高强度捕捞，导致湖泊水质退化，经常发生“水华”，渔业资源骤降。回答下列问题：
（1）生态系统具有抵抗外界干扰，使自身的______保持原状的能力，即生态系统的自我调节能力。由于人类的活动造成的水体污染来源主要有________________________（答出2点）。
（2）湖泊中包括很多种动物、植物和微生物，调查______是区别不同群落的重要特征。发生“水华”期间，湖面漂浮一层“绿膜”，为了确认构成“绿膜”的生物是绿藻还是蓝藻，可以通过显微镜观察细胞中______来鉴定，富营养化导致该藻类的环境容纳量______。
（3）从物质循环的角度分析，太湖银鱼的作用是________________________。河蚬通过滤食水中浮游植物和有机碎屑为食，属于生态系统成分中的______。为促进水域生态环境的改善和渔业资源的可持续利用，需重新科学规划，制定新的捕捞政策如______、______，
（4）太湖沿岸种植了大面积芦苇，芦苇根系发达，可以涵养水源、防洪消浪，也能吸收湖中氮、磷等，还能为其他生物提供栖息、繁殖的区域。但是秋冬枯黄的芦苇需及时清理，原因有____________、____________。
【答案】（1） ①. 结构和功能 ②. 工业废水、农田污水、生活污水
（2） ①. 物种组成 ②. 是否有细胞核及复杂细胞器 ③. 增大
（3） ①. 将有机物转化为无机物，加快物质循环 ②. 消费者和分解者 ③. 控制捕捞量 ④. 控制捕捞间隔时长，捕捞品种的选择等
（4） ①. 芦苇收割能带走湖水中的氮、磷等元素 ②. 芦苇腐烂后会对湖水造成二次污染等
【解析】
【分析】生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状（不受损害）的能力，叫做抵抗力稳定性；生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，叫做恢复力稳定性。
【小问1详解】
生态系统具有抵抗外界干扰，使自身的结构和功能保持原状的能力，即生态系统的自我调节能力。由于人类的活动造成的水体污染来源主要有工业废水、农田污水、生活污水。
【小问2详解】
物种组成是区别不同群落的重要特征。发生“水华”期间，湖面漂浮一层“绿膜”，为了确认构成“绿膜”的生物是绿藻还是蓝藻，绿藻是真核生物，蓝藻是原核生物，可以通过显微镜观察细胞中是否有细胞核及复杂细胞器来鉴定，富营养化后藻类会大量增长，所以富营养化会导致该藻类的环境容纳量增大。
【小问3详解】
从物质循环的角度分析，太湖银鱼属于分解者，其作用是将有机物转化为无机物，加快物质循环。河蚬通过滤食水中浮游植物和有机碎屑为食，属于生态系统成分中的消费者和分解者。为促进水域生态环境的改善和渔业资源的可持续利用，需重新科学规划，制定新的捕捞政策如控制捕捞量、控制捕捞间隔时长，捕捞品种的选择等。
【小问4详解】
秋冬枯黄的芦苇需及时清理，原因有芦苇收割能带走湖水中的氮、磷等元素、芦苇腐烂后会对湖水造成二次污染等。
22. 马铃薯植株下侧叶片合成的有机物通过筛管主要运向块茎贮藏。图1是马铃薯光合作用产物的形成及运输示意图，图2是蔗糖进入筛分子-伴胞复合体的一种模型。请回答下列问题：
（1）图1所示的代谢过程中，需要光反应产物参与的过程是_______（填标号）。为马铃薯叶片提供C18O2，块茎中会出现18O的淀粉，请写出18O转移的路径：C18O2→________→淀粉。
（2）研究发现，叶绿体中淀粉的大量积累会导致________膜结构被破坏，进而直接影响光反应。保卫细胞中淀粉含量增加会降低气孔导度，使________，进而抑制暗反应。
（3）图2中甲具有________酶活性。乙（SUT1）是一种蔗糖转运蛋白，在成功导入蔗糖转运蛋白反义基因的马铃薯植株中SUT1的表达水平降低，叶片中可溶性糖和淀粉总量________，最终导致块茎产量________。
（4）科研人员以Q9、NB1、G2三个品种的马铃薯为材料，研究不同光周期处理对马铃薯块茎产量的影响，在24h昼夜周期中对马铃薯幼苗分别进行16h（长日照）、12h（中日照）、8h（短日照）三种光照时间处理，保持其他条件相同且适宜，培养一段时间后，发现长日照组叶绿素含量最高，但只有中日照和短日照组有块茎生成，结果如图。
①分析上述信息可知，光影响马铃薯幼苗的生理过程可能有________（至少写出两点）。
②分析上图，单位时间内光周期影响平均单株块茎产量增量最高的实验组是________。
③若将马铃薯叶片分为对照组和实验组，对照组叶片遮光处理，10h后检测到叶片的干物质减少量为Amg；某实验组10h后检测到叶片的干物质增加量为Bmg，实验叶片的面积为Ccm2，则该组的光合速率可以表示为_____。若要进一步研究不同CO2浓度对马铃薯叶片光合速率的影响，并尽量避免有机物的输出对实验结果的影响，应该选择______（填“长日照”“中日照”或“短日照”）组的植株为实验材料。
【答案】（1） ①. ② ②. C3→磷酸丙糖→蔗糖
（2） ①. 类囊体 ②. CO2吸收减少
（3） ①. ATP水解 ②. 升高 ③. 降低
（4） ①. 叶绿素的合成、光合作用、有机物的运输和储存等 ②. NB1中日照组 ③. 0.1（A+B）/C mg·cm-2·h-1 ④.
长日照
【解析】
【分析】分析图1：①是光合作用的暗反应阶段的CO2的固定阶段，②是暗反应中的C3的还原阶段。从图中可以看出，暗反应在叶绿体基质中进行，其产物磷酸丙糖可以在叶绿体基质中合成淀粉，也可以被运出叶绿体，在叶肉细胞中的细胞质基质中合成蔗糖，蔗糖可以进入液泡暂 时储存起来；蔗糖也可以通过韧皮部被运至茎块细胞，在茎块细胞内合成淀粉；分析图2：结构甲具有ATP水解酶的功能，同时利用ATP水解释放的能量把H+运出细胞，导致细胞外H+浓度较高，属于主动运输；结构乙能够依靠细胞膜两侧的H+浓度差把H+运入细胞，属于协助扩散，同时把蔗糖分子也运入细胞。
【小问1详解】
在叶绿体中C3的还原反应即②过程需要光反应提供ATP和NADPH，需要ATP和NADPH供能以及需要NADPH提供还原剂；为马铃薯叶片提供C18O2，会进行光合作用，最后块茎中的淀粉会含18O，由图可知，元素18O转移的路径：C18O2→C3 →磷酸丙糖→蔗糖→淀粉。
小问2详解】
光反应的场所是类囊体薄膜，因此叶绿体中淀粉的积累会导致类囊体膜结构被破坏，进而直接影响光反应。保卫细胞中淀粉含量增加会降低气孔导度，即气孔的开放程度下降，影响二氧化碳的吸收，即二氧化碳的吸收量下降，进而暗反应速率下降，光合速率下降。
【小问3详解】
由图可知，在结构甲的作用下，ATP水解，H+逆浓度运输至胞外，说明结构甲具有ATP水解酶的功能与物质运输的功能；成功导入蔗糖转运蛋白反义基因的马铃薯植株中SUTl的表达水平降低，筛分子-伴胞复合体的蔗糖转运蛋白乙含量减少，叶肉细胞中蔗糖分子通过结构乙转运出叶肉细胞的量减少，叶肉细胞中蔗糖积累，可溶性糖和淀粉总量升高，抑制光合作用，最终导致块茎产量降低。
【小问4详解】
①本实验研究不同光周期处理对马铃薯产量的影响，最终发现长日照组叶绿素含量最高，但只有中日照和短日照组有块茎生成，由此推断光影响的马铃薯幼苗的代谢过程可能有叶绿素的合成、光合作用、有机物的运输和储存、细胞呼吸、酶的合成等；
②由图可知，对NB1品种进行12h的中日照，在处理45～60d期间差值最大，即单株产量增量最高；
③对照组叶片遮光处理，10h后检测到叶片的干物质减少量为Amg，此时检测的是10小时的呼吸消耗；实验组10h后检测到叶片的干物质增加量为Bmg，该值代表的是10小时有机物的增加量（净光合量），实验叶片的面积为Ccm2，则该组的光合速率可以表示为（A+B）÷10÷C =0.1（A+B）/C mg·cm-2·h-1。若要进一步研究不同CO2浓度对马铃薯叶片光合速率的影响，为了尽量避免有机物的输出对实验结果的影响，应该选择上述3组实验中长日照组的植株为实验材料，因为该实验组没有块茎生成，避免了有机物的输出。
23. 果蝇的眼色由A/a、B/b两对等位基因控制。眼色色素产生必须有显性基因A，基因型为aa时眼色为白色；B存在时眼色为紫色，基因型为bb时眼色为红色。2个纯系果蝇杂交结果如图。回答下列问题：
（1）果蝇是遗传学研究的经典实验材料，摩尔根等利用一个特殊眼色基因突变体开展研究，把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来，证明了__________________。
（2）A基因位于______染色体上，B基因位于______染色体上。若要进一步验证这个推论，可在2个纯系中选用表现型为______的果蝇个体进行杂交。
（3）上图F1中紫眼雌果蝇的基因型为______，F2中紫眼雌果蝇的基因型有______种。
（4）若亲代白眼雌果蝇在减数分裂时偶尔发生X染色体不分离而产生异常卵，这种不分离可能发生的时期有______，该异常卵的基因型是______。
（5）若F2中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为2∶1，由此推测该对果蝇的______性个体可能携带隐性致死基因；若继续对其后代进行杂交，后代雌雄比为______时，可进一步验证这个假设。
【答案】（1）基因位于染色体上
（2） ①. 常 ②. X ③. 红眼雌性和白眼雄性
（3） ①. AaXBXb ②. 4
（4） ①. 减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期 ②. aXBXB、a
（5） ①. 雌 ②. 4∶3
【解析】
【分析】分析题意：由F2红眼性状只在雄果蝇出现可知，红眼性状与性别有关，说明B/b基因位于X染色体上。F2雌雄果蝇均出现白眼和紫眼，说明A/a基因位于常染色体上，两对基因自由组合。据题意：眼色色素产生必需有显性基因A，aa时眼色白色，B存在时眼色为紫色，bb时眼色为红色。结合图中F2紫眼：红眼：白眼=428：148：192=9：3：4可知，F1为双杂合子，且基因型分别为AaXBXb、AaXBY。由F1基因型结合纯系亲本表型，推断亲本基因型为aaXBXB、AAXbY。
【小问1详解】
摩尔根等利用一个特殊眼色基因突变体开展研究，把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来，利用假说—演绎法，证明了基因位于染色体上。
【小问2详解】
据图分析，F2红眼性状只在雄果蝇出现，红眼性状与性别有关，说明B/b基因位于X染色体上。F2雌雄果蝇均出现白眼和紫眼，说明A/a基因位于常染色体上，两对基因自由组合。依题意，眼色色素产生必需有显性基因A，aa时眼色白色，B存在时眼色为紫色，bb时眼色为红色。则基因型与表型对应关系为：紫眼A-XBY或A-XBX-、红眼A-XbXb或A-XbY、白眼aa--。结合图中F2紫眼：红眼：白眼=428：148：192=9：3：4可知，F1为双杂合子，且基因型分别为AaXBXb、AaXBY。由F1基因型结合纯系亲本表型，推断亲本基因型为aaXBXB、AAXbY。因此可知，2个纯系果蝇基因型分别是aaXBXB、aaXBY和AAXbY、AAXbXb。若要进一步验证这个推论，可在2个纯系中选用红眼雌果蝇（AAXbXb）和白眼雄果蝇（aaXBY）杂交，子代为AaXBXb（紫眼雌性）、AaXbY（红眼雄性），即可证明。
【小问3详解】
据图中F2紫眼：红眼：白眼=428：148：192=9：3：4可知，F1为双杂合子，故雌果蝇基因型是AaXBXb、雄果蝇基因型是AaXBY，则F2中紫眼雌果蝇的基因型种类为：种。
【小问4详解】
亲本雌果蝇基因型为aaXBXB，减数分裂X染色体分离可发生在减数第一次分裂后期X同源染色体分离；或发生在减数第二次分裂后期，由姐妹染色单体分离产生的两条X染色体相互分离。因此，若亲代白眼雌果蝇在减数分裂时偶尔发生X染色体不分离而产生异常卵，这种不分离可能发生的时期有减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期。若X染色体在减数第一次分裂后期不分离，产生的卵细胞可能是aXBXB、a；若X染色体在减数第一次分裂后期不分离，产生的卵细胞可能是aXBXB、a、aXB；综合以上两种分析，该异常卵的基因型是aXBXB、a。
【小问5详解】
若F2中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为2:1，说明雄性个体有一半致死，雌性正常，致死效应与性别有关联，则可推测是b基因纯合致死，该对果蝇的雌性个体可能携带隐性致死基因。则产生该F2的F1基因型为XBXb和XBY杂交，F2基因型及比例为：1XBXb：1XBXB：1XBY：1XbY（致死）。若假设成立，继续对其后代进行杂交，后代为3XBXB、1XBXb、3XBY、1XbY（致死），雌雄比为4：3。
24. 餐厨垃圾是含量最大的垃圾来源，如何处理显得至关重要。下图表示分类后餐厨垃圾资源化处理的流程设计，包含了目前餐厨垃圾的主要处理技术。
回答下列问题：
（1）制取生物柴油：以压榨出的油水混合物为原料，用酯交换生产柴油。该技术运用______规律，实现资源______利用。生物柴油是具有良好环境属性的可再生能源，属于低碳燃料，且氮、硫含量低。分析使用生物柴油的优点有__________________、__________________。
（2）制取有机肥料：对沉渣进行分解转化，蒸发水分，干燥后粉碎，形成土壤腐殖质，转化为农业生产中的有机复合肥。施用有机肥料的优点有__________________、__________________。图中所示添加木屑的作用是______________________________（答出2点）。
（3）发酵生成沼气：将沉渣灭菌后导入发酵罐，在无氧条件下，经水解酸化、甲烷化产生沼气。图中X表示发酵罐，沉渣中的有机物可以看作发酵工程的培养基，与基础培养基比较，该培养基的碳源及无机盐分别来自____________、____________。发酵罐中产氢产乙酸菌群和产甲烷菌群在沼气发酵过程中的作用是相互协调的，其中产甲烷菌群是以氢气作能源，以二氧化碳作碳源，它们的代谢类型分别是______、______。
【答案】（1） ①. 物质循环 ②. 多层次（或循环） ③. 减少碳排放或缓解温室效应、防治酸雨 ④. 减少废气有害成分对空气的污染
（2） ①. 改善土壤结构；培育土壤微生物 ②. 实现土壤养分的循环利用 ③. 有利于堆肥体通气，作为某些微生物的碳源
（3） ①. 沉渣中有机物 ②. 沉渣中有机物的分解产物 ③. 异养厌氧型 ④. （化能）自养厌氧型
【解析】
【分析】虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源(提供碳元素的物质)、氮源(提供氨元素的物质)和无机盐。另外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求，例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养菌时需将培养基的p调至酸性，培养细菌时需将调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。
【小问1详解】
餐厨垃圾的处理过程把油水混合物又作为原料用酯交换生产柴油，柴油作为能源再利用。该处理过程经多层次（或循环）利用餐厨垃圾，实现了物质循环，运用了物质循环规律。依题意，生物柴油属于低碳燃料，且氮、硫含量低，使用生物柴油可减少碳排放（缓解温室效应）、防治酸雨，减少废气有害成分对空气的污染。
【小问2详解】
依题意，餐厨加工后形成的沉渣经过处理形成土壤腐殖质，土壤腐殖质改善土壤结构，也能培育土壤微生物，并且土壤腐殖质经微生物分解后，可实现土壤养分的循环利用。在沉渣中添加木屑，木屑结构蓬松有利于堆肥体通气；木屑主要成分为纤维素也可作为某些微生物的碳源。
【小问3详解】
沉渣是经餐厨垃圾加工后形成的，所以沉渣中还含有各种有机物可作为微生物的碳源。有机物被微生物分解后产生各种无机盐，这些无机盐即是培养基中无机盐的来源。依题意，沼气发酵罐中是无氧条件，故其中起作用的微生物都是厌氧菌。其中产甲烷菌群是以氢气作能源，以二氧化碳作碳源，属于自养型生物；产氢产乙酸菌群以沉渣中有机物为碳源，属于异养型生物。综合以上分析，产氢产乙酸菌群代谢类型为异养厌氧型，产甲烷菌群代谢类型为（化能）自养厌氧型。
25. 为研究T淋巴细胞对同种抗原体液免疫的抑制作用，现利用不带特定抗原的A、B、C三组小鼠开展免疫学实验。请完善实验思路，预测实验结果并进行分析。
（要求与说明：脾脏中含有大量的B细胞和T细胞，抗体含量测定的具体方法不作要求，脾脏细胞分离的具体方法不作要求，实验条件适宜。）
实验思路
（1）实验分组与处理：
A组：注射绵羊细胞R，10天后，抽血测定抗体含量，测定完成后将其均分为A1、A2两个小组。
B组：正常饲养10天后， ____________________，10天后，抽血测定抗体含量。
C组：正常饲养10天后，转入从去除T细胞作用A2组小鼠中分离出的脾脏细胞，并对其注射绵羊细胞R，10天后，抽血测定抗体含量。
（2）统计分析实验数据。
回答下列问题：
（1）补充完善实验思路_________
（2）预测实验结果，以柱形图形式表示。___________
（3）分析与讨论：
①绵羊细胞R在上述实验中作为_______刺激机体产生特异性免疫反应，注射的绵羊细胞R应取自_________（“同一”或“不同”）个体，目的是__________________。
②预计C组达到A组同等抗体水平的时间___________（填“大于”、“小于”或“等于”）10天，其原因是________________且去除T细胞作用有利于_________免疫过程的完成。
【答案】 ①. 转入从A1组小鼠中分离出的脾脏细胞，并对其注射绵羊细胞R ②. ③. 抗原 ④. 同一 ⑤. 排除因个体差异造成的抗原差异对实验结果的干扰 ⑥. 小于 ⑦. 注射的脾细胞中含有对应抗原（绵羊细胞R）的记忆B细胞 ⑧. 体液
【解析】
【分析】分析题意可知，该实验目的是研究T淋巴细胞对同种抗原体液免疫的抑制作用，实验自变量为是否含有T细胞，因变量为抗体含量，实验材料为不带特定抗原的A、B、C三组小鼠。
【详解】（1）实验分组与处理：
A组：注射绵羊细胞R（作为抗原），10天后，抽血测定抗体含量，测定完成后将其均分为A1、A2两个小组。
B组：正常饲养10天后，转入从A1组小鼠中分离出的脾脏细胞（含有大量的T细胞和B细胞），并对其注射绵羊细胞R，10天后，抽血测定抗体含量。
C组：正常饲养10天后，转入从去除T细胞作用的A2组小鼠中分离出的脾脏细胞（不含T细胞），并对其注射绵羊细胞R，10天后，抽血测定抗体含量。
（2）C组细胞中没有T细胞，B组含有大量T细胞，而T淋巴细胞对同种抗原体液免疫的抑制作用，故抗体含量应该是C组多于A组多于B组。柱形图如下：
。
（3）分析与讨论：
①绵羊细胞R在上述实验中作为抗原，刺激机体产生特异性免疫反应，绵羊细胞R在该实验中属于无关变量，应取自同一个体，目的是排除因个体差异造成的抗原差异对实验结果的干扰。
②由于注射的脾细胞中含有对应抗原（绵羊细胞R）的记忆B细胞，且去除T细胞作用有利于体液免疫过程的完成，故可预计C组达到A组同等抗体水平的时间小于10天。
【点睛】本题通过实验研究T淋巴细胞对同种抗原体液免疫的抑制作用，要求考生学会对实验的探究和分析，能结合所学知识解答。