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    2024年福建省多校联合中考模拟测试生物试题(无答案)
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    2024年福建省多校联合中考模拟测试生物试题(无答案)

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    这是一份2024年福建省多校联合中考模拟测试生物试题(无答案),共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    2023—2024年度福建省多校模拟中考联合考试
    生物试题
    本试卷共6页,考试时间60分钟,满分100分
    一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.下列属于生物的是( )
    A.抗生素B.人体蜡像C.蛇毒D.流感病毒
    2.图为显微镜的结构示意图,下列说法正确的是( )
    A.通过调节①使视野更清晰B.物像放大倍数仅与②有关
    C.③的长度越长,视野越亮D.视野观察到的污点,存在于④
    3.下列有关葫芦藓的说法,正确的是( )
    A.植株由根、茎、叶三种器官组成B.煤主要是由古老的葫芦藓变化形成的
    C.在阴湿、干旱的环境中都可以生存D.可作监测空气污染程度的指示植物
    图甲是桃花的结构示意图,图乙是桃果实结构图。据图回答4—6题
    4.图甲的a表示的过程是( )
    A.自花传粉B.异花传粉C.受精D.花粉管萌发
    5.下列有关图乙的说法不正确的是( )
    A.构成⑦的组织主要是营养组织B.⑦的结构说明桃是被子植物
    C.⑧在结构层次上属于器官D.图乙所示的结构属于营养器官
    6.桃花经过有关的过程后,花的相关部位发育成果实的相应结构,下列相关说法正确的是( )
    A.受精的⑥发育成整个⑧B.⑦是由③发育成的
    C.③④⑤⑥一起发育成果实D.①②与桃果实的形成无关
    7.下列措施与所依据的生物学原理匹配正确的是( )
    A.栽种农作物时合理密植——提高蒸腾作用效率试卷源自 每日更新,更低价下载,欢迎访问。B.移栽时剪去一部分枝叶——降低光合作用强度
    C.移栽幼苗带土——增强吸收无机盐的效率
    D.储藏蔬菜时降低氧气浓度——抑制呼吸作用
    8.图是女性生殖系统模型图,下列说法正确的是( )
    A.①能产生卵细胞,分泌雌性激素B.卵细胞和雌性激素通过②输送的
    C.③是女性的主要生殖器官D.④是受精卵形成的场所
    9.几百年前的欧洲,长期在海上航行的水手常遭受坏血病的折磨,患者常常牙龈出血,严重的甚至死亡。他们最可能缺乏的是( )
    A.含钙的无机盐B.胰岛素C.维生素AD.维生素C
    10.下列有关人体呼吸道的说法,正确的是( )
    A.鼻黏膜有丰富的毛细血管,适于与外界进行气体交换
    B.气管和支气管腺细胞分泌的黏液,能湿润、清洁空气
    C.咽和喉的黏液把尘粒、细菌等黏在一起,一起送到口腔,这就是痰
    D.呼吸道能对空气进行处理,环境中有害物质不会对呼吸道造成危害
    11.下列有关人体血细胞的说法正确的是( )
    A.红细胞、白细胞、血小板都有细胞核
    B.红细胞含有血红蛋白,具有运输氧的作用
    C.血小板能吞噬病菌,清除损伤和死亡的细胞
    D.白细胞体积大,能够运输大量的二氧化碳
    12.图为健康人的肾单位结构模式图,下列相关叙述正确的是( )
    A.②两端分别连接小动脉和小静脉
    B.③中的液体称为原尿,没有血细胞
    C.④处重吸收的物质是部分葡萄糖、无机盐、水
    D.①处的液体没有葡萄糖,⑤处的液体没有尿素
    13.人体形成听觉的部位是( )
    A.耳郭B.听小骨C.耳蜗D.大脑皮层
    14.下列关于人体神经系统的叙述,正确的是( )
    A.脑和脑神经是神经系统的中枢部分
    B.调节心跳、呼吸、血压的中枢主要在大脑皮层
    C.小脑位于大脑后下方,能协调运动,维持躯体平衡
    D.脑神经分布在头部的感觉器官,没有通向内脏
    绿孔雀是中国原生物种,国家一级保护动物。在繁殖季节,几只雄鸟围绕1只雌鸟,展开尾屏炫耀,有时甚至发生格斗。雌鸟每窝产卵15~17枚,雏鸟孵出后即可跟随雌鸟觅食,感觉有危险时躲于雌鸟翅下。绿孔雀既吃幼树枝叶、豌豆、稻谷等植物,也吃蚱蜢、蟋蟀、蚯蚓等动物。根据资料回答15—17题:
    15.下列有关绿孔雀的说法,正确的是( )
    A.体温恒定,胎生、哺乳B.具有门齿、臼齿和犬齿
    C.用气囊辅助肺呼吸D.体表被毛,身体流线型
    16.下列有关绿孔雀行为的说法,正确的是( )
    A.雄鸟围绕雌鸟展开尾是学习行为,雏鸟有危险躲于雌鸟翅下是学习行为
    B.雄鸟围绕雌鸟展开尾是先天性行为,雏鸟有危险躲于雌鸟翅下是先天性行为
    C.雄鸟围绕雌鸟展开尾是学习行为,雏鸟有危险躲于雌鸟翅下是先天性行为
    D.雄鸟围绕雌鸟展开尾是先天性行为,雏鸟有危险躲于雌鸟翅下是学习行为
    17.图是受精的孔雀卵的结构,能发育成雏鸟的是( )
    A.①B.②C.③D.④
    18.军人右手敬军礼时,下列相关的说法不正确的是( )
    A.右手的肱二头肌收缩B.骨绕关节活动形成的
    C.只需右手臂的肌肉和骨即可完成D.敬礼时需要消耗能量
    19.下列过程,属于特异性免疫的是( )
    A.注射抗生素治疗疾病B.接种卡介苗预防结核病
    C.吞噬细胞分解衰老的细胞D.溶菌酶破坏细菌的细胞壁
    20.下列生物的生殖方式,属于有性生殖的是( )
    A.克隆羊“多莉”的诞生B.转基因大鼠的诞生
    C.柿树嫁接在黑枣上繁殖D.用月季的枝条扦插来繁殖
    21.下列有关青蛙的描述,正确的是( )
    A.身体分为头部、颈部、躯干部和四肢
    B.青蛙前肢发达、趾间有蹼,后肢短小
    C.雌雄蛙抱对后,在雌蛙体内形成受精卵
    D.生殖和发育在水中进行,幼体不能陆地生活
    22.生活在南美安第斯山脉的剑喙蜂鸟有超长的喙,该鸟喙专门从西番莲11.4cm长的花冠中吸食花蜜。剑喙蜂鸟也成为西番莲专用传粉使者。下列叙述正确的是( )
    A.剑喙蜂鸟的喙是因为频繁吸食花蜜而变长
    B.西番莲长的花冠决定剑喙蜂鸟喙的变异方向
    C.西番莲为得到剑喙蜂鸟帮助传粉,花冠变长、有花蜜
    D.剑喙蜂鸟超长的喙和西番莲长的花冠都是自然选择的结果
    23.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点相符的是( )
    A.鲤鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸
    B.人体小肠外表面有大量的小肠绒毛,增加了消化和吸收的面积
    C.动脉的管壁厚,弹性大,适合把血液从全身各处送回心脏
    D.肺有大量的肺泡,加快气体的流通速度,增加肺泡内氧的含量
    24.如图中X代表某一生物学概念,X包括①②③④四部分,下列与概念图相关的描述正确的是( )
    A.X是根尖的结构,则①~④可分别表示根冠、分生区、伸长区和成熟区
    B.X为病毒,则①~④可分别表示动物病毒、植物病毒、细菌病毒和噬菌体
    C.X为动物的组织,则①~④可代表保护组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织
    D.X为供能物质,则①~④可分别表示糖类、脂肪、蛋白质和维生素
    25.为了研究城市人工光照对节肢动物的影响,研究者在城市森林边缘进行了延长光照时间的实验(此实验中人工光源对植物的影响可以忽略;实验期间,天气等环境因素基本稳定)。实验持续15天:1~5天,无人工光照;6~10天,每日黄昏后和次日太阳升起前人为增加光照时间;11~15天,无人工光照。在此期间,每日黄昏前特定时间段,通过多个调查点的装置捕获节肢动物,按食性将其归入三种:植食动物、肉食动物和腐食动物,结果如图。下列说法正确的是( )
    A.人工光照前后,节肢动物的平均捕获量没有变化
    B.6—10天,节肢动物的平均捕获量都显著增加
    C.人工光照下,肉食动物之间的竞争加剧
    D.人工光照5天后,三类动物平均捕食量都增加
    二、非选择题:本题共9小题,除特殊标注外,每空1分,共50分
    26.(4分)阅读资料,判断下列叙述是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)
    支原体是原核生物。肺炎支原体(Mp)会引起支气管炎和人类非典型性肺炎,Mp可通过飞沫在人与人之间传播。图是Mp的结构模式图。
    ( )(1)一个支原体细胞中有多个细胞核。
    ( )(2)肺炎支原体(Mp)是支气管炎和人类非典型性肺炎的传染源。
    ( )(3)飞沫是肺炎支原体的传播途径。
    ( )(4)肺炎支原体与人是寄生关系。
    27.(6分)新疆出产真正的海鲜了。“造海养海鲜”是在新疆盐碱地区大规模兴建海鲜养殖基地,通过人工调制海水、科学饲养等方法,采取了一系列的措施来保证海鲜的质量、健康与安全。如今新疆的造海鲜养殖场养殖海鲜取得了成功,养殖出的南美白对虾、石斑鱼、鲍鱼等“海鲜”,这几种新疆海鲜都可以放心吃!
    根据资料回答:
    (1)资料中提到的生态系统有______(举出一例)。从生态系统的组成成分分析,“海鲜”属于______者。
    (2)资料中提到的新疆造海鲜养殖场养殖出的“海鲜”中,具有外套膜的是______,属于鱼类的是______,脊椎动物有______种。
    (3)从生态因素分析,海水中的“盐分”是影响“海鲜”的______。
    28.(6分)图甲是心脏解剖模式图。图乙是我国科学家开发具有完全自主知识产权的全磁悬浮人工心脏示意图。人工心脏相当于一个新的“泵”,为患者的血液流动提供动力,从而维持机体组织和器官的存活状态。据图回答:
    (1)用等式或不等式表示相同时间内,流经c、d的血液量的关系:______。
    (2)图甲中,c与d、d与[ ]之间都有防止血液倒流的瓣膜。
    (3)用图中的序号和字母表示,大脑皮层毛细血管的一个红细胞,进入心脏到离开心脏经过的途径:______。该过程流动的血液属于______血。
    (4)人工心脏代替了甲图中[ ]的相关功能,为______循环血液的流动提供动力。
    29.(5分)球孢白僵菌在自然界广泛存在,在害虫防治方面有重要作用。
    (1)将图甲中的[ ]按一定比例与其他成分加工可制成生产上常用的白僵菌制剂。
    (2)玉米螟对玉米的品质及产量危害严重,它的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等时期,这样的发育称为______发育。白僵菌可以侵入到玉米螟幼虫虫体内部,在适宜条件下萌发出______,吸收昆虫体内营养,同时产生有毒物质,昆虫只留下体表坚韧的______,称为“白僵虫”(如图乙)。白僵菌对人、作物以及瓢虫等有益昆虫基本无害,因而被广泛应用。
    (3)相对于用农药或杀虫剂灭虫,利用球孢白僵菌灭虫优点是______。
    30.(5分)科学家对酶的认识在探索中不断深入。回答问题:
    (1)斯帕兰札尼的实验证实胃液具有化学性消化作用,消化的物质主要是______。
    (2)巴斯德提出酿酒中的发酵是由于酵母菌把糖类变成酒精,该过程产生的物质还有______。
    (3)刀豆是双子叶植物,萨姆纳是主要从刀豆种子胚的______中提取到脲酶的结晶。
    (4)酶离开细胞后______(能或不能)发挥作用。
    (5)上面提到的科学家中,______被称为“微生物学之父”。
    31.(6分)图甲的a、b、c表示植物进行的三种生理活动,图乙表示生态系统中的碳循环和能量流动,A、B、C、D代表不同的生物,①、②、③、④、⑤表示生理活动。请据图回答:
    (1)图甲的各种气体,主要通过叶片的______进出植物体。[ ]过程为植物体的生命活动提供能量。
    (2)写出图乙中的食物链:______。
    (3)甲图的[ ]、乙图的[ ]代表生理活动都是______,该过程有效维持了生物圈中的碳—氧平衡,减缓温室效应。
    32.(5分)大白菜起源于中国,其叶片卷曲形成叶球。白菜舒心叶球与合抱叶球是一对相对性状,如图甲所示,用B、b表示控制该性状的基因。图乙是该性状的遗传图解,子代的数量足够多。据图回答
    (1)根据图示分析,______是显性性状。亲本舒心叶球个体的基因组成为______。
    (2)理论上,子二代的舒心叶球与合抱叶球的比值是______。子二代的舒心叶球基因型是BB的可能性是______。
    (3)合抱叶球植株根尖的细胞,______(有或没有)基因b。
    33.(6分)碘液在初中生物实验中广泛应用到,根据下列实验回答问题:
    (1)实验甲是观察人口腔上皮细胞的部分实验步骤,图中的步骤[ ]滴的是碘液;图示的实验步骤的先后顺序是:______。
    (2)实验乙是检测绿叶在光下制造有机物的部分实验步骤,步骤c的小烧杯中的液体是______。
    (3)实验丙是探究淀粉在口腔中的变化,实验观察到的现象是______。
    (4)丁观察是玉米种子的结构,种子萌发时[ ]先突破种皮。
    (5)实验甲乙丙丁都有应用到碘液,实验______碘液的作用与其他三个实验不同的。
    34.(7分)生物兴趣小组发现学校食堂后厨每天产生大量菜叶、果皮等垃圾,于是想通过微生物的分解作用将厨余垃圾转化为肥料,用于改善校园农场的土壤。请帮助他们一起完成校园堆肥方案设计。
    ①兴趣小组查阅资料后发现有两种堆肥方式,其特点如下:
    ②堆体温度能否上升到约60℃是检验堆肥效果的重要指标。为达到高温需添加一定比例的枯叶作为辅料。下图为添加不同比例的枯叶后,堆体温度的变化。
    (1)厌氧堆肥的产物可知有______菌参与分解作用。
    (2)根据资料,兴趣小组校园堆肥方式应该选择______。
    (3)堆肥过程出现高温的原因是______(2分),维持一段时间的高温有利于分解部分难以分解的物质,还可以______。
    (4)据图可知,兴趣小组应将辅料比控制在______%左右。在堆肥过程中,各组温度都呈现______的变化规律。方式
    好氧堆肥
    厌氧堆肥
    菌种
    好氧菌
    厌氧菌
    气味
    不易产生有毒物质,无异臭气味
    容易产生有毒物质,有异臭气味
    周期
    约1个月
    约3个月
    产物
    接近固态的土壤状肥料
    液态或半液态肥料,还能产生沼气
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