高中语文人教统编版选择性必修 下册第三单元9（陈情表 *项脊轩志）9.1 陈情表图文课件ppt

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宋代学者赵与时在《宾退录》中说：“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠。读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝。读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。 ”
《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。
《祭十二郎文》，唐代韩愈作品，文章的十二郎是指韩愈的侄子韩老成，十二郎与韩愈两人自幼相守，由长嫂郑氏抚养成人，共历患难，因此感情特别深厚。但是长大之后，韩愈本人在外飘泊，与十二郎很少见面。韩老成的英年早逝让韩愈悲从中来，写下此文。
1、学习积累文中重要的文言实词和虚词。2、深切体味作者的至孝深情。3、学习作者巧妙的语言表达技巧。
李密（224—287），一名虔，字令伯，犍为武阳（今四川省彭山县东）人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干。曾仕蜀汉为郎，蜀亡以后，晋武帝司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人心，征召李密为太子洗马。他上表陈情，以祖母年老无人供养，辞不从命。祖母死后，出任太子洗马，官至汉中太守。后被谗免官，死于家中。
表，又称“奏议”，是古代臣属给帝王所上的陈述己见的文书。
三国魏元帝（曹奂）景元四年（263年），司马昭灭蜀，李密沦为亡国之臣。司马昭之子司马炎废魏元帝，史称“晋武帝”。泰始三年（267年），朝廷采取怀柔政策，极力笼络蜀汉旧臣，征召蜀臣李密为太子洗马。 当时时局动荡，晋武帝希望李密能出来做官。因为李密是蜀国人，在蜀国又以孝著名，当过官很有名气。所以皇帝希望他能出来做官来服民心。并且希望进一步扩充领土就更加希望天下人以为晋朝清明，来进一步取得他国民心。李密孝顺同样也有着浓厚的忠君思想，所谓“一朝君主一朝臣”，但他为了保全性命就写了这篇表。文章叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义；除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷，真情流露，委婉畅达。 
司马昭之心，路人皆知——司马昭安的什么心，连过路的人都知道。泛指人的阴谋显露无遗，尽人皆知。
初读课文 读准字音， 读清句读， 读出感情。
险衅夙遭闵凶 终鲜兄弟门衰祚薄内无应门五尺之僮外无期功强近之亲常在床蓐 逮奉圣朝宠命优渥
臣密言：臣以险衅 ，夙遭闵凶。生孩六月 ，慈父见背；行年四岁 ，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱 ，躬亲抚养。臣少多疾病 ，九岁不行 ，零丁孤苦 ，至于成立。
臣李密上言：我因为命运坎坷，早（幼年时）就遭到不幸。生下来只有六个月，父亲就去世了；长到四岁的时候，舅父强迫我的母亲改嫁。祖母刘氏怜悯我孤单弱小，亲自加以抚养。我小时候经常生病，九岁还不能走路，孤独无靠，直到成人自立。
既无叔伯 ，终鲜兄弟 ，门衰祚薄 ，晚有儿息。外无期功强近之亲 ，内无应门五尺之僮 ，茕茕独立 ，形影相吊。而刘夙婴疾病 ，常在床蓐 ，臣侍汤药 ，未曾废离。
既没有叔叔伯伯，又很少兄弟，门庭衰微福泽浅薄，很晚才得到儿子。 在外面没有勉强亲近的亲戚，在家里没有照管门户的僮仆。生活孤单没有依靠，只有和自己的身体和影子相互安慰。而祖母刘氏很早就被疾病所纠缠，经常卧病在床，我侍奉饮 食医药，从不曾废弃离开过她。
作用：总摄作用　　 第一：半岁丧父，四岁母嫁，祖母抚养；第二：年幼多病，九岁不行，伶仃孤苦；第三：两辈单传，内外无亲，形影相吊；第四：祖母年迈，夙婴疾病，卧床不起。
文章一开始，作者说：“臣以险衅，夙遭闵凶。”该句在全段中起到什么作用？它总提了哪几个方面？
背诵指导：作者的叙述角度、层次:
纵的方面：（生孩六月——至于成立）
六月：慈父见背四岁：舅夺母志少：多疾病九岁：不行
横的方面：（外、内） 既无——伯叔 终鲜——兄弟 晚有——儿息 外无——期功强近之亲 内无——应门五尺之僮
逮奉圣朝 ，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主 ，辞不赴命。诏书特下 ，拜臣郎中 ，寻蒙国恩 ，除臣洗马。猥以微贱 ，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
到了晋朝建立，我沐浴在清明政治的教化之中。前些时候太守逵推举我为孝廉，后来刺史荣又推举我为秀才。我因为没有人主持供养祖母的事，就辞谢掉了，没有上任。朝廷又特地颁下诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为洗马。以我这样卑微低贱的人，担当侍奉太子的官职，这实在不是我肝脑涂地所能够报答朝廷的。
臣具以表闻 ，辞不就职。诏书切峻 ，责臣逋慢；郡县逼迫 ，催臣上道；州司临门 ，急于星火。臣欲奉诏奔驰 ，则刘病日笃 ，欲苟顺私情 ，则告诉不许。臣之进退 ，实为狼狈。
我全部写进奏章向皇帝报告，加以辞谢不去就职。但是诏书急切严峻，责备我怠慢拖延；郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，比流星的火光还要急。我很想奉命前往就职，但是祖母刘氏的疾病却一天比一天严重，想姑且迁就自己的私情，但是报告申诉又得不到准许。我现在是进退两难，处境狼狈不堪。
思考：1、本段分几个层次？各自的重点是什么？
第一层重点叙朝廷征召之殷；
第二层重点写在紧急情况下作者进退两难的境地。
2、前一层按什么顺序来写的？ 和时间词相对应的表征召的词有哪些？由这些词可见什么？
表时间： 逮、前、后、寻
表征召：察、举、拜、除、当； 孝廉、秀才、郎中、洗马
作用：先郡，次州，后朝廷，可见征召级别越来越高，体现新晋对李密的启用。也表达作者的感恩戴德之情。
3、第二层如何见事态的严重、紧迫？意在说明什么？
事态严重： 诏书切峻、责臣逋慢、郡县逼迫、催臣上道、州司临门、急于星火。
意在说明——作者处境狼狈以及自己辞不就职的矛盾心理： 新晋朝廷对自己的恩泽厚遇，非“陨首所能上报”，可是“供养无主”“欲奉诏奔驰”，“刘病日笃”；“欲苟顺私情，则告诉不许”。情辞悲切，动人心肺”。
明确： 词意凄恻婉转，恭谨虔诚，外表像是俯首乞怜，令人同情。实质是态度坚决，不去应征。
4、 从本段中我们看到的是李密的态度坚决呢，还是他的哀婉陈情？
情以动人，理以喻人。如果李密仅仅想用情来打动晋武帝的话，也许晋武帝会稍动恻隐之心，而这种恻隐之心很快就会从搞政治的阴险多疑的晋武帝心中溜走。你尽孝但不能不尽忠啊！自古说“忠孝不能两全”，舍孝而全忠嘛！李密用以陈情的第二手就是“晓之以理”——“喻之以孝道之大义”
伏惟圣朝以孝治天下 ，凡在故老 ，犹蒙矜育 ，况臣孤苦 ，特为尤甚。且臣少仕伪朝 ，历职郎署，本图宦达 ，不矜名节。
我想圣朝是以孝道来治理天下的，凡是故旧老人，尚且受到怜惜抚育，何况我的孤苦尤其严重呢。再说我年轻的时候曾经在蜀汉做官，一直做到郎官，本来希望能够得到更为显达的官职，并不顾惜名声和节操。
今臣亡国贱俘 ，至微至陋 ，过蒙拔擢 ，宠命优渥 ，岂敢盘桓 ，有所希冀！但以刘日薄西山 ，气息奄奄 ，人命危浅 ，朝不虑夕。
我现在是卑贱的亡国之俘，极其微小浅陋，承蒙得到过分提拔，而且恩宠十分优厚，怎敢徘徊观望而有什么非分的企求呢！只因为祖母刘氏已是像太阳迫近西山的人，气息微弱，生命垂危，已经处于朝不保夕的境地。
臣无祖母 ，无以至今日 ，祖母无臣 ，无以终余年 ，祖孙二人 ，更相为命 ，是以区区不能废远。
我如果没有祖母抚养，就不可能活到今天，如果祖母没有我的照顾，也不能够安度她的晚年，我们祖孙二人，相依为命，因此拳拳之情使我不能废止奉养而远离。
1、本段的重点落在哪里？作者是从哪几个角度层层展开的？
明确： “是以区区不能废远”。 三层，分别以“伏惟”“且”“但”来转换文意。 “伏惟”句作者扯起“”这面大旗，掩饰自己的观望之心，也解除晋武帝的疑忌心，更何况圣朝注重孝，对“凡在故老”广施恩泽，可见晋武帝的治国之道。且”句为了说明像我一样的蜀汉旧臣竟然受到过分提拔，按理我怎敢“盘桓”“希冀”？“但”句再摆事实，说出至孝之心，最后落脚点在辞官养亲上。理由充足且冠冕堂皇。
明确：矜守名节。古代崇尚一种观念“一臣不事二主”，魏晋文人名士最重气节。晋武帝同样怕李密也是矜守名节。 本图宦达→至微至陋→过蒙拔擢→岂敢盘桓 。
2、李密最担心晋武帝怀疑他哪一点？他是怎么为自己辩解的？　
臣密今年四十有四 ，祖母刘今年九十有六 ，是臣尽节于陛下之日长 ，报刘之日短也。乌鸟私情 ，愿乞终养
我今年四十四岁，祖母刘氏今年九十六岁，因这样我效忠于陛下的日子还很长，而报答祖母刘氏的日子已很短了。我怀着象乌鸦反哺一样的私情，希望您能准许我为祖母养老送终。
臣之辛苦 ，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ，皇天后土实所共鉴 ，愿陛下矜悯愚诚 ，听臣微志 ，庶刘侥幸 ，保卒余年。臣生当陨首 ，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情 ，谨拜表以闻。
我的辛酸苦衷，不仅蜀地的人和益州、梁州的长官所亲眼目睹，连天地神明也都看到的，祈望陛下能怜悯我愚拙的诚心，允许我实现这点微小的愿望，或许祖母刘氏能够侥幸保全她的余年。我活着愿意献出生命，死后愿意结草来报答陛下的恩惠。我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表禀告使您知晓。
1.本段中哪句话是本文主旨？ 
2.贯穿全段的是哪两个词？ 
“尽节”“报养”——忠孝两全 
事之实：是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。  言之切：愿乞、愿矜悯、听臣微志、明知、共鉴。  心之诚：生当陨首，死当结草 
3.由本段可见全文感情真挚、悲恻动人，原因是什么？ 
文章简洁生动、真挚朴实。写自己的遭遇和对祖母，如倾吐肺腑，没有一点藻饰、做作或夸张，于朴实中见至真、至美、至善。语言形式，骈散交用，多用四字短语表情达意。思路清晰，语言机智得体，内涵丰富，唯多读方能体会。
形作名，忧患，不幸的事
名作动，作秀才，为秀才
名作动，作孝廉，为孝廉
形作名，社会地位低下之人
非臣陨首所能上报
今臣亡国贱俘
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
非臣陨首所能上报——这实在不是我肝脑涂地就能报答得了的大恩大德啊。
今臣亡国贱俘——我现在已是个卑贱的亡国之俘虏。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。——我的苦楚，并不是只有蜀地的人士和梁益二州的长官才清楚……
婴疾病——被疾病缠绕，为疾病所困。
①朝A 逮逢圣朝，沐浴清化 B 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐C 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 D 银烛朝天紫陌长,禁城春色晓苍苍E 朝辞白帝彩云间，一片孤城万仞山 F 武丁朝诸侯有天下
A 后刺史臣荣举臣秀才 B 天子之妃曰后C 求太监后 D 子路从而后E 后遂无问津者 F 恐前后受其敌G 后天下之乐而乐
A 臣以供养无主，辞不赴命 B 撰长书以为贽,辞甚畅达C 君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞 D 朝辞白帝彩云间
A 州司临门，急于星火 B 力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔C 不拘于时，学于余 D 于其身也,则耻师焉,惑矣
A 伏惟圣朝以孝治天下 B 臣以险衅，夙遭闵凶C 臣具以表闻，辞不就职 D 我以日始出时去人近，而日中时远也E 何其久也?必有以也 F 余以乾隆G 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 H 暴霜露、斩荆棘,以有尺寸之地I 夫夷以近，则游者众
A 过蒙拔擢，宠命优渥 B 禹八年于外,三过其门而不入C 从此道至吾军,不过二十里耳 D 贫无所苦,清静过日而已E 君过矣,不若长安石之甚 F 求,无乃尔是过与G 过故人庄
A 母、孙二人，更相为命 B 及其更也,人皆仰之C 更若役,复若赋,则何如 D 使将士更休,而自坐帷幕E 仍更被驱遣,何言复来还 F 仰头相向鸣;夜夜达五更
A 是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 B 实迷途其未远,觉今是而昨非C 天将降大任于是人也,必先苦其心志 D 是己而非人,俗之同病E 汝是大家子,仕宦于台阁 F 君臣不合,则国是无从定矣G 孜孜焉唯进修是急,未之多见也
A 皇天后土实所共鉴 B 仓廪实而知礼节C 吾有卿之名,而无其实 D 复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立E 较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍 F 此皆良实,志虑忠纯
①臣以供养无主，辞不赴命②寻蒙国恩，除臣洗马③非臣陨首所能上报④臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃⑤欲苟顺私情，则告诉不许
①诏书特下，拜臣郎中②猥以微贱，当侍东宫③郡县逼迫，催臣上道④臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃