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道德与法治：内蒙古自治区鄂尔多斯市多校联考2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题（解析版）
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这是一份道德与法治：内蒙古自治区鄂尔多斯市多校联考2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题（解析版），共7页。试卷主要包含了本试卷共2页，满分50分，答题时，将答案写在答题卡上， “不放弃一切皆有可能， 孟子曰等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷共2页，满分50分。考试时间与历史合用，两科共90分钟。
2.答题前，考生务必先将自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置。
3.答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1. 青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中不属于青春期生理发展特点的是（ ）
①觉得自己长大了，成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动
②个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
③开始厌烦长辈的唠叨，与他们作对，总觉得他们落后于时代
④开始关注和了解异性，对某个异性同学很有好感，愿意与之接近
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
【答案】B
【解析】本题考查青春期身体变化的主要表现、青春期心理变化的表现。②：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘，这属于青春期身体变化的主要表现，故②说法正确；①③④：青春期觉得自己长大了，成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动，开始厌烦长辈的唠叨，与他们作对，总觉得他们落后于时代，开始关注和了解异性，对某个异性同学很有好感，愿意与之接近，这属于青春期心理变化的表现，故①③④说法错误；本题为逆向选择题，故本题选B。
2. 2024年央视春晚节目《山河诗长安》独具创意，登上热搜榜第一。“将进酒，杯莫停，与君歌一曲，请君为我倾耳听”千人齐诵《将进酒》，豪放洒脱，荡气回肠将中国人的浪漫具象化，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这启示我们发展思维要（ ）
①学会独立思考，不能人云亦云②敢于打破常规，开发创造潜力
③勇于尝试探索，在实践中创新④培养批判精神，敢于对一切说“不”
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】A
【解析】本题考查独立思维、创造思维、批判思维。①②③：央视春晚节目《山河诗长安》独具创意，千人齐诵《将进酒》，将中国人的浪漫具象化，启示我们发展思维要学会独立思考，不能人云亦云；敢于打破常规，开发创造潜力；故①②③说法正确；④：“一切”说法太绝对，故④说法错误；故本题选A。
3. 某班级进行大扫除时,劳动委员这样分工：女生负责擦玻璃、擦桌子等细活,男生则主要负责打水拖地等重活。劳动委员这样分工（ ）
①属于性别歧视,照顾了女生,对男生是一种惩罚
②比较科学,因为男生女生各有自己的优势和不足
③是错误的,因为不利于我们增进对异性的了解
④有利于男生女生优势互补,可以提高效率
A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③
【答案】B
【解析】本题主要考查男生女生的相关知识。②④：题干信息中男女生在大扫除时有不同分工，这是由于男生女生各有自己的优势和不足，这样的安排比较科学，有利于男生女生优势互补，可以提高效率，故②④说法正确；①：题干信息中的安排是促进男女生优势互补的做法，不是性别歧视，也不是对女生的照顾和对男生的惩罚，故①错误；③：题干信息中的做法是科学的，有利于我们增进对异性的了解，故③错误；故本题选B。
4. “不放弃一切皆有可能。”东京奥运会的失利，没有打败杨家玉的坚持与自信，在杭州亚运会女子20公里竞走角逐中，她以1小时30分03秒的成绩成功卫冕亚运会冠军。对此理解正确的是（ ）
①有了自信就可以走向成功②青春的探索需要自信
③自信有利于激发潜能与活力④自信就是要傲视别人
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】C
【解析】本题考查自信。②③：题干中，东京奥运会的失利，没有打败杨家玉的坚持与自信，这启示我们青春的探索需要自信。自信有利于激发潜能与活力，故②③符合题意；①：有了，就，说法绝对，故①说法错误；④：就是，说法绝对，故④说法错误；故本题选C。
5. 孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心”启示我们（ ）
A. 只要有羞耻之心，就可以放纵自己B. 人有羞耻之心，就一定不会做错事情
C. 要判断是非善恶，明确自己的行为选择D. 见贤思齐，在生活中寻找好的榜样
【答案】C
【解析】本题考查对行己有耻的理解。C：“行己有耻”是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。故C说法正确；AB：这夸大了羞耻之心的作用，AB说法错误；D：这是止于至善的内容，故D与题意不符；故本题选C。
6. 慎独，作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，要求我们青少年在日常的学习和生活中做到自省、自律，在没有外在监督的情况下，能严格要求自己，严守道德准则。下列四位学生的行为，属于“慎独”表现的有（ ）
A. 在坐公交车上学途中，小贾主动给孕妇让座
B. 研学中，小易主动承担起旅行路线规划工作
C. 趁班级无人时，小兵偷偷用电子白板玩游戏
D. 假期小丁一个人在家，主动完成作业并复习
【答案】D
【解析】本题考查慎独的表现。D：根据所学知识，慎独，就是指在没有外在监督的情况下，都能严格要求自己，严守道德准则。“假期小丁一个人在家，主动完成作业并复习”，强调是小丁没有监督也能做到主动完成作业并复习，属于慎独表现，D说法符合题意；A：小贾主动给孕妇让座，是关爱他人的表现，A说法不符合题意；B：小易主动承担起旅行路线规划工作，是积极承担集体责任的表现，B说法不符合题意；C：小兵偷偷用电子白板玩游戏，是不遵守纪律的表现，C说法错误；故本题选D。
7. 以下思维导图中，①②③④依次应填的内容是（ ）
A. ①基本情绪、②厌恶、③道德感、④恐惧感
B. ①负面情绪、②害怕、③安全感、④快乐感
C. ①负面情绪、②害怕、③快乐感、④安全感
D. ①基本情绪、②厌恶、③恐惧感、④道德感
【答案】A
【解析】本题考查情绪和情感。ABCD：根据所学知识，人们的基本情绪包括喜、怒、哀、俱；复杂情绪，如厌恶、羞耻、悔恨等；高级情感包括道德感，美感和理智感，安全感是属于基础性情感；恐惧感属于负面情感；故A说法正确，BCD说法错误；故本题选D。
8. 人生路漫漫，有喜也有悲，学会情绪调节，有助于我们成为情绪的主人。下列是小丽调节情绪的方法，你认为对应正确的是（ ）
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】本题主要考查调节情绪的方法。①：依据教材内容，“深呼吸”属于放松训练法，①正确；②：因为心情郁闷，把注意力转移到篮球友谊赛上，属于转移注意法，②错误；③：找朋友倾诉、进行适当的运动，属于合理宣泄法，③正确；④：换个角度思考问题，属于改变认知评价法，④错误；故本题选B。
9. 在学习“情感”的知识时,小雯搜集了如下名句。其中理解正确的是（ ）
①“人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指情感
②“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐的名句体现了基础性情感
③“亲其师，信其道，乐其学。”这表明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
④“假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这句话体现了爱国的情感
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】D
【解析】本题考查情感的分类及作用。①③④：根据所学知识，“人非草木,孰能无情。”这里的“情”通常指情感；“亲其师,信其道,乐其学。”这表明情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动；“假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这句话体现了爱国的情感，故①③④符合题意；②：“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”体现的是爱国情感，不是基础情感，故②说法错误；故本题选D。
10. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，刘禹锡的《秋辞》抒发了诗人乐观的精神。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为（ ）
A. 情感与人们的想象力无关B. 人与人之间的情绪会相互感染
C. 情绪受周围环境影响且具有稳定性D. 情感反映着我们对人和对事的态度
【答案】D
【解析】本题考查情感的作用。D：马致远和刘禹锡同样写秋，表达的意境却不同，这是因为情感反映着我们对人和对事的态度，D说法正确；A：情感与人们的想象力相关，丰富的情感有助于我们更全面观察事务，探索未知，A说法错误；B：题干没有体现人与人之间的情绪会相互感染，B说法不符合题意；C：情绪是不稳定的，说法C错误；
故本题选D。
二．非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。
11. 近日,2024年度康巴什区“新时代好少年”评选活动正在开展,每班要向学校推选一位同学,为此,某中学七年级（5）班开展了班级“新时代好少年”的评选活动,以下是榜样人物展示。
▲陆鸿，幼时因病导致脑瘫。但是他始终相信自己能自食其力，不会成为家人累赘。他开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还带领残疾人做自媒体、开网店。他的工厂2022年的营业额近1400万，成为远近闻名的争相效仿的典范，因为他对社会的贡献，被评为2022年度感动中国十大人物之一。
（1）结合所学知识,请你写出几条评选标准。
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(至少两点)
【答案】（1）①要有自信自强的品格，能够战胜挫折；②要知廉耻、懂荣辱，有自控能力；③能修身、自省和慎独；④向榜样学习，能止于至善，实现生命的意义；
（2）①从榜样的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
②从自强的角度：自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
③从自信的角度：青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望；我们要相信自己、勇敢尝试、不断进步。
④从止于至善的角度：“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态；我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德；要在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；要养成自我省察的习惯等。
⑤从战胜挫折的角度：面对挫折，发觉自身的生命力量，可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
⑥从生命的意义的角度：生命的意义需要自己发现和创造。伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡,但也能时时创造伟大；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大；我们要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；能够活出自己的人生,实现自我价值。能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同结合起来。等等。
12. 新学期，学校开通了“阳光心理驿站”,十几位经过专业心理培训的学生终于有了“用武”之地。驿站一开通，就收到不少同学的“来信求助”。下列就是其中两位同学的“求助信”。
假如你是“阳光心理驿站”的一名在岗学生，请你从两封来信中任选一封给予回信，帮助该同学解决困扰。
【答案】学生小齐：受遗传、营养、锻炼等因素等影响，我们身体的发育情况各不相同，有的长的快，有的长得慢，有的长胖，有的先长高。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑；不嘲弄同伴的生理变化。我们要追求内在美和外在美的统一。
学生小风：这不是真正的爱情。这是青春期萌发的对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象；应慎重对待，理智处理。
13. 【揭开情绪的面纱】
运用情绪的相关知识,并结合两幅漫画,分析为什么要控制好情绪,做情绪的主人?
【答案】①情绪影响着我们的观念和行动，激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小挫折而止步不前，所以我们要学会压住自己的脾气。②人与人之间的情绪会相互感染。情绪的表达不仅与自己的身心有关，而且关乎人际交往，所以我们不能让自己的情绪影响他人。③学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的生活更美好。④持续的负面情绪，可能会危害我们的身心健康。⑤学会合理的调解情绪，有助于我们更好适应环境，成为情绪的主人，不会沦为情绪的奴隶。
14. 在青春期，我们每个人都有一个丰富的情感世界，既有正面的美好情感，也有消极的负面情感。那么该如何正确认识美好情感和负面情感呢？围绕这个话题，两位同学发表了各自的看法。
请你对这两位同学的观点进行辨别与分析。
【答案】（1）男同学的看法正确。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
（2）在生活中，我们要积极培养美好的情感，我们可以通过阅读、与人交住、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
（3）女孩的看法片面，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，例如，羞耻感，焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服，不愉快的负面感受，但是，体验负面情感未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
（4）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。序号
生活情境
调节方法
①
考试时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼吸，就不那么紧张了
放松训练
②
车子扎带了，心情好郁闷，但一想到要进行的篮球友谊赛，心情马上好起来
改变认知评价
③
考试失利，心情烦躁，约朋友打篮球，感觉轻松多了
合理宣泄
④
粗心做错数学题，被老师批评，心情低落，但想到老师的谆谆教导，就不那么难过了
转移注意
小齐:不知道怎么回事，每天都在坚持跑步，但我依然在不断发胖，“我是不是生病了?我这么胖，大家还愿意和我玩吗?我都没脸见人了”……
小风:我最近很苦恼,同桌小美思维敏捷,乐于助人,经常辅导我数学,但有同学传我俩早恋,“我的确比较欣赏她,这是爱情吗”?
注意事项：
1.本试卷共2页，满分50分。考试时间与历史合用，两科共90分钟。
2.答题前，考生务必先将自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置。
3.答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1. 青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中不属于青春期生理发展特点的是（ ）
①觉得自己长大了，成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动
②个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
③开始厌烦长辈的唠叨，与他们作对，总觉得他们落后于时代
④开始关注和了解异性，对某个异性同学很有好感，愿意与之接近
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
【答案】B
【解析】本题考查青春期身体变化的主要表现、青春期心理变化的表现。②：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘，这属于青春期身体变化的主要表现，故②说法正确；①③④：青春期觉得自己长大了，成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动，开始厌烦长辈的唠叨，与他们作对，总觉得他们落后于时代，开始关注和了解异性，对某个异性同学很有好感，愿意与之接近，这属于青春期心理变化的表现，故①③④说法错误；本题为逆向选择题，故本题选B。
2. 2024年央视春晚节目《山河诗长安》独具创意，登上热搜榜第一。“将进酒，杯莫停，与君歌一曲，请君为我倾耳听”千人齐诵《将进酒》，豪放洒脱，荡气回肠将中国人的浪漫具象化，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这启示我们发展思维要（ ）
①学会独立思考，不能人云亦云②敢于打破常规，开发创造潜力
③勇于尝试探索，在实践中创新④培养批判精神，敢于对一切说“不”
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】A
【解析】本题考查独立思维、创造思维、批判思维。①②③：央视春晚节目《山河诗长安》独具创意，千人齐诵《将进酒》，将中国人的浪漫具象化，启示我们发展思维要学会独立思考，不能人云亦云；敢于打破常规，开发创造潜力；故①②③说法正确；④：“一切”说法太绝对，故④说法错误；故本题选A。
3. 某班级进行大扫除时,劳动委员这样分工：女生负责擦玻璃、擦桌子等细活,男生则主要负责打水拖地等重活。劳动委员这样分工（ ）
①属于性别歧视,照顾了女生,对男生是一种惩罚
②比较科学,因为男生女生各有自己的优势和不足
③是错误的,因为不利于我们增进对异性的了解
④有利于男生女生优势互补,可以提高效率
A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③
【答案】B
【解析】本题主要考查男生女生的相关知识。②④：题干信息中男女生在大扫除时有不同分工，这是由于男生女生各有自己的优势和不足，这样的安排比较科学，有利于男生女生优势互补，可以提高效率，故②④说法正确；①：题干信息中的安排是促进男女生优势互补的做法，不是性别歧视，也不是对女生的照顾和对男生的惩罚，故①错误；③：题干信息中的做法是科学的，有利于我们增进对异性的了解，故③错误；故本题选B。
4. “不放弃一切皆有可能。”东京奥运会的失利，没有打败杨家玉的坚持与自信，在杭州亚运会女子20公里竞走角逐中，她以1小时30分03秒的成绩成功卫冕亚运会冠军。对此理解正确的是（ ）
①有了自信就可以走向成功②青春的探索需要自信
③自信有利于激发潜能与活力④自信就是要傲视别人
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】C
【解析】本题考查自信。②③：题干中，东京奥运会的失利，没有打败杨家玉的坚持与自信，这启示我们青春的探索需要自信。自信有利于激发潜能与活力，故②③符合题意；①：有了，就，说法绝对，故①说法错误；④：就是，说法绝对，故④说法错误；故本题选C。
5. 孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心”启示我们（ ）
A. 只要有羞耻之心，就可以放纵自己B. 人有羞耻之心，就一定不会做错事情
C. 要判断是非善恶，明确自己的行为选择D. 见贤思齐，在生活中寻找好的榜样
【答案】C
【解析】本题考查对行己有耻的理解。C：“行己有耻”是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。故C说法正确；AB：这夸大了羞耻之心的作用，AB说法错误；D：这是止于至善的内容，故D与题意不符；故本题选C。
6. 慎独，作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，要求我们青少年在日常的学习和生活中做到自省、自律，在没有外在监督的情况下，能严格要求自己，严守道德准则。下列四位学生的行为，属于“慎独”表现的有（ ）
A. 在坐公交车上学途中，小贾主动给孕妇让座
B. 研学中，小易主动承担起旅行路线规划工作
C. 趁班级无人时，小兵偷偷用电子白板玩游戏
D. 假期小丁一个人在家，主动完成作业并复习
【答案】D
【解析】本题考查慎独的表现。D：根据所学知识，慎独，就是指在没有外在监督的情况下，都能严格要求自己，严守道德准则。“假期小丁一个人在家，主动完成作业并复习”，强调是小丁没有监督也能做到主动完成作业并复习，属于慎独表现，D说法符合题意；A：小贾主动给孕妇让座，是关爱他人的表现，A说法不符合题意；B：小易主动承担起旅行路线规划工作，是积极承担集体责任的表现，B说法不符合题意；C：小兵偷偷用电子白板玩游戏，是不遵守纪律的表现，C说法错误；故本题选D。
7. 以下思维导图中，①②③④依次应填的内容是（ ）
A. ①基本情绪、②厌恶、③道德感、④恐惧感
B. ①负面情绪、②害怕、③安全感、④快乐感
C. ①负面情绪、②害怕、③快乐感、④安全感
D. ①基本情绪、②厌恶、③恐惧感、④道德感
【答案】A
【解析】本题考查情绪和情感。ABCD：根据所学知识，人们的基本情绪包括喜、怒、哀、俱；复杂情绪，如厌恶、羞耻、悔恨等；高级情感包括道德感，美感和理智感，安全感是属于基础性情感；恐惧感属于负面情感；故A说法正确，BCD说法错误；故本题选D。
8. 人生路漫漫，有喜也有悲，学会情绪调节，有助于我们成为情绪的主人。下列是小丽调节情绪的方法，你认为对应正确的是（ ）
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】本题主要考查调节情绪的方法。①：依据教材内容，“深呼吸”属于放松训练法，①正确；②：因为心情郁闷，把注意力转移到篮球友谊赛上，属于转移注意法，②错误；③：找朋友倾诉、进行适当的运动，属于合理宣泄法，③正确；④：换个角度思考问题，属于改变认知评价法，④错误；故本题选B。
9. 在学习“情感”的知识时,小雯搜集了如下名句。其中理解正确的是（ ）
①“人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指情感
②“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐的名句体现了基础性情感
③“亲其师，信其道，乐其学。”这表明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
④“假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这句话体现了爱国的情感
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】D
【解析】本题考查情感的分类及作用。①③④：根据所学知识，“人非草木,孰能无情。”这里的“情”通常指情感；“亲其师,信其道,乐其学。”这表明情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动；“假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这句话体现了爱国的情感，故①③④符合题意；②：“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”体现的是爱国情感，不是基础情感，故②说法错误；故本题选D。
10. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，刘禹锡的《秋辞》抒发了诗人乐观的精神。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为（ ）
A. 情感与人们的想象力无关B. 人与人之间的情绪会相互感染
C. 情绪受周围环境影响且具有稳定性D. 情感反映着我们对人和对事的态度
【答案】D
【解析】本题考查情感的作用。D：马致远和刘禹锡同样写秋，表达的意境却不同，这是因为情感反映着我们对人和对事的态度，D说法正确；A：情感与人们的想象力相关，丰富的情感有助于我们更全面观察事务，探索未知，A说法错误；B：题干没有体现人与人之间的情绪会相互感染，B说法不符合题意；C：情绪是不稳定的，说法C错误；
故本题选D。
二．非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。
11. 近日,2024年度康巴什区“新时代好少年”评选活动正在开展,每班要向学校推选一位同学,为此,某中学七年级（5）班开展了班级“新时代好少年”的评选活动,以下是榜样人物展示。
▲陆鸿，幼时因病导致脑瘫。但是他始终相信自己能自食其力，不会成为家人累赘。他开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还带领残疾人做自媒体、开网店。他的工厂2022年的营业额近1400万，成为远近闻名的争相效仿的典范，因为他对社会的贡献，被评为2022年度感动中国十大人物之一。
（1）结合所学知识,请你写出几条评选标准。
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(至少两点)
【答案】（1）①要有自信自强的品格，能够战胜挫折；②要知廉耻、懂荣辱，有自控能力；③能修身、自省和慎独；④向榜样学习，能止于至善，实现生命的意义；
（2）①从榜样的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
②从自强的角度：自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
③从自信的角度：青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望；我们要相信自己、勇敢尝试、不断进步。
④从止于至善的角度：“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态；我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德；要在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；要养成自我省察的习惯等。
⑤从战胜挫折的角度：面对挫折，发觉自身的生命力量，可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
⑥从生命的意义的角度：生命的意义需要自己发现和创造。伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡,但也能时时创造伟大；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大；我们要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；能够活出自己的人生,实现自我价值。能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同结合起来。等等。
12. 新学期，学校开通了“阳光心理驿站”,十几位经过专业心理培训的学生终于有了“用武”之地。驿站一开通，就收到不少同学的“来信求助”。下列就是其中两位同学的“求助信”。
假如你是“阳光心理驿站”的一名在岗学生，请你从两封来信中任选一封给予回信，帮助该同学解决困扰。
【答案】学生小齐：受遗传、营养、锻炼等因素等影响，我们身体的发育情况各不相同，有的长的快，有的长得慢，有的长胖，有的先长高。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑；不嘲弄同伴的生理变化。我们要追求内在美和外在美的统一。
学生小风：这不是真正的爱情。这是青春期萌发的对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象；应慎重对待，理智处理。
13. 【揭开情绪的面纱】
运用情绪的相关知识,并结合两幅漫画,分析为什么要控制好情绪,做情绪的主人?
【答案】①情绪影响着我们的观念和行动，激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小挫折而止步不前，所以我们要学会压住自己的脾气。②人与人之间的情绪会相互感染。情绪的表达不仅与自己的身心有关，而且关乎人际交往，所以我们不能让自己的情绪影响他人。③学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的生活更美好。④持续的负面情绪，可能会危害我们的身心健康。⑤学会合理的调解情绪，有助于我们更好适应环境，成为情绪的主人，不会沦为情绪的奴隶。
14. 在青春期，我们每个人都有一个丰富的情感世界，既有正面的美好情感，也有消极的负面情感。那么该如何正确认识美好情感和负面情感呢？围绕这个话题，两位同学发表了各自的看法。
请你对这两位同学的观点进行辨别与分析。
【答案】（1）男同学的看法正确。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
（2）在生活中，我们要积极培养美好的情感，我们可以通过阅读、与人交住、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
（3）女孩的看法片面，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，例如，羞耻感，焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服，不愉快的负面感受，但是，体验负面情感未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
（4）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。序号
生活情境
调节方法
①
考试时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼吸，就不那么紧张了
放松训练
②
车子扎带了，心情好郁闷，但一想到要进行的篮球友谊赛，心情马上好起来
改变认知评价
③
考试失利，心情烦躁，约朋友打篮球，感觉轻松多了
合理宣泄
④
粗心做错数学题，被老师批评，心情低落，但想到老师的谆谆教导，就不那么难过了
转移注意
小齐:不知道怎么回事，每天都在坚持跑步，但我依然在不断发胖，“我是不是生病了?我这么胖，大家还愿意和我玩吗?我都没脸见人了”……
小风:我最近很苦恼,同桌小美思维敏捷,乐于助人,经常辅导我数学,但有同学传我俩早恋,“我的确比较欣赏她,这是爱情吗”?
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