小学数学五年级上册-专题课件-小数乘除法（人教版）

这是一份小学数学五年级上册-专题课件-小数乘除法（人教版），共28页。PPT课件主要包含了学习目标，课程目录，知识回顾，小数乘法简便运算，小数除法的应用，专题总结，学以致用等内容，欢迎下载使用。
小数乘法的简便运算会解决小数除法的实际问题
知识回顾小数乘法的简便运算小数除法的应用专题总结学以致用
Part 1 知识回顾
小数乘整数的计算方法：①按照整数乘法进行计算；②因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点；③如果积的末尾有0，要先点上小数点，再去掉末尾的0。
0.25×64 ＝ 2.7×4＝
小数乘小数的计算方法：①按照整数乘法进行计算；②因数中一共有几位小数，就在积的右边起数出几位，点上小数点；③积的小数位数不够时，要先在前面用0补位，再点小数点；④积的小数部分末尾有0的可以把0去掉。
2.55×1.6＝ 0.8×0.45＝
截取积的近似数的方法：①先算出积；②然后看要保留的小数位数下一位上的数字；③按照“四舍五入”的方法求出结果。
计算下面各题，得数保留一位小数。
1.3×1.7≈ 5.3×0.24≈
小数除以整数的计算方法：①按照整数除法的计算方法进行计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐；②如果除到被除数的末位仍有余数，要在余数的后面添0继续除；③如果小数的整数部分不够除，要在个位上商0，点上商的小数点后继续除。
1.26÷18＝ 0.42÷7＝
一个数除以小数的计算方法：①先移动除数的小数点，使它变成整数；②除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的， 在被除数的末尾用“0”补足）；③最后按除数是整数的小数除法进行计算。
56÷0.14＝ 67.85÷0.25＝
求商的近似数的方法：①先看要求保留几位小数；②然后除到比需要保留的小数位数多一位；③再将最后一位“四舍五入”。
45.5÷38≈ 5.713÷3≈
计算。（得数保留两位小数）
Part 2 小数乘法简便运算
用简便方法计算下面各题。
(1) 1.25×32×0.25 (2) 99×3.6＋3.6
整数乘法运算定律推广到小数
＝(1.25×8)×(4×0.25)＝10×1＝10
＝(99＋1)×3.6＝100×3.6＝360
(1) 34.5×49.87＋34.5 ×50.13 (2) 86.9×10.1
＝34.5×(49.87＋50.13)＝34.5×100＝3450
＝86.9×(10＋0.1)＝86.9×10＋86.9×0.1＝869＋8.69＝877.69
Part 3 小数除法的应用
把15块糖分给幼儿园的小朋友，每人2块，够分给几个小朋友？
“去尾法”取近似数在生活中的应用
15÷2≈7（个）答：够分给7个小朋友。
提示：在现实生活中，求最多做多少套衣服，最多能买多少本书， 解决求人数的实际问题等时，应采用“去尾法”取整数。
做一个沙发套需要6m布，145m布最多可以做多少个这样的沙发套？
145÷6≈24（个）答：最多可以做24个这样的沙发套。
一个花瓶可以最多可以插7枝花，如果把29枝花全部插上，至少需要几个花瓶？
“进一法”取近似数在生活中的应用
29÷7≈5（个）答：至少需要5个花瓶。
保管员叔叔要把2.2㎏草籽放进小玻璃瓶中保存，每个玻璃瓶最多能装0.35㎏草籽。他准备6个这样的小玻璃瓶够吗？
2.2÷0.35≈7（个）6＜7答：他准备6个这样的小玻璃瓶不够。
Part 3 专题总结
一个数除以小数的计算方法：①先移动除数的小数点，使它变成整数；②除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位 （位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；③最后按除数是整数的小数除法进行计算。
Part 4 学以致用
(1) 15×0.4×25 (2) 8.4×101.3－8.4×1.3
2.服装厂做一套校服需要布料2.5m，现在有42m布料，可以做多少套 这样的校服？
3.红星工厂的工人加工一种零件，每个工人每天能加工6个，如果要在一天 内加工200个这种零件，至少需要多少个工人 ？