北师大版四年级下册栽蒜苗（一）练习题

这是一份北师大版四年级下册栽蒜苗（一）练习题，共16页。试卷主要包含了注意保持卷面整洁，统计图中一格代表万辆，下图是华华家下半年各月用水量等内容，欢迎下载使用。

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意保持卷面整洁
一、选择题
1．统计数据时，（ ）可以直观、形象的表示数量的多少．
A．统计表 B．条形统计图 C．统计表和条形统计图
2．下面是某服装批发店一个月卖出服装数量统计表，用条形统计图表示这些数据，1格代表（ ）比较合适。
A．600B．20C．100
3．统计图中一格代表（ ）万辆。
A．10 B．50 C．100
4．超市要统计一周内某商品的销售数量的多少,要选用( )．
A．条形统计图B．折线统计图C．无法判断
5．芳芳家下半年各月用水量最多相差（ ）千克。
A．5B．5000C．50
6．气象小组的同学要绘制一幅统计图公布上星期每天平均气温的变化情况,应选用( )统计图．
A．条形B．折线C．扇形
二、填空题
7．
（1）这是一幅( )统计图，图上1格表示( )人。
（2）最喜欢阅读小说类的有( )人，最喜欢阅读散文类的有( )人，最喜欢阅读( )和( )的人同样多。
（3）最喜欢阅读( )的人最多，最喜欢阅读( )的人最少。
（4）假如每人只选择其中的一类，则四年级一共有( )人。
8．下图是华华家下半年各月用水量。
(1)图中每格代表( )吨。
(2)华华家( )月用水最少，( )月用水最多。
9．要结合数据的大小来确定1格表示几个单位。数据大，每1格所表示的单位就( )，数据小，每1格所表示的单位就( )。
10．萍萍、明明、玲玲、苗苗进行1分口算比赛情况如图。
(1)萍萍答了( )道题，明明答了( )道题，玲玲答了( )道题，苗苗答了( )道题。
(2)( )的口算速度最快，( )的口算速度最慢。
11．动物园的管理人员为动物做了一次“体检”，如图是几种动物体重的统计图。
（1）( )最重，( )最轻。
（2）( )和( )的体重一样。
（3）狮子比棕熊重( )千克。
（4）东北虎比长颈鹿轻( )千克。
（5）东北虎比棕熊重( )千克。
（6）长颈鹿比大猩猩重( )千克。
12．要统计某地上半年各月份的气温，应选用( )统计图。
13．四（1）班同学要购买饮料开联欢会，看统计图填空。
四（1）班同学购买饮料情况统计图：
(1)买得最多的饮料是( )，买了( )瓶。
(2)酸梅汤买了( )瓶，橙汁买了( )瓶。
(3)猜一猜，他们最喜欢的饮料可能是( )。
14．下面是四（1）班同学期中测试成绩统计图。
(1)根据图中的数据填表。
(2)四（1）班同学期中测试中，( )等级的人数最多，有( )人。
(3)良好的比及格的多( )人，比优秀的少( )人。
15．文化路小学一至六年级参加表演的人数分别为40人、35人、50人、30人、40人、45人，用统计图整理各年级人数时，1格表示( )人合适。
三、判断题
16．要直观地反映出某校各年级的学生人数情况，应该绘制条形统计图。( )
17．在一幅条形统计图中，如果用3厘米长的直条表示20人，那么2厘米长的直条就能表示30人．( )
18．在同一个条形统计图中，每格表示数量的多少要统一。( )
19．表示某地2017年各月降雨量增减变化情况，最好选用条形统计图．( )
20．在条形统计图中，表示的数量越大，所画的直条越宽。( )
四、解答题
21．下表记录了深圳市龙华区今年4月份的天气情况。
（1）请用自己的方法，根据上表在下面表格中统计出4月天气情况。
（2）如果能清晰地看出每种天气分别有多少天，应该选用（ ）统计图，根据所提供的数据和你的统计结果完成下面的统计图。
深圳市龙华区今年4月份的天气情况统计图
22．下面是五位同学进行1分钟口算比赛的得分情况统计表和统计图。
1分钟口算比赛得分情况统计表
（1）补全统计表和统计图。
（2）这五位同学中，谁的得分最高？谁的得分最低？
（3）小丽比小红低多少分？
23．下面是百草屋书店某天图书的销售情况。
（1）根据上表中的数据完成条形统计图。
（2）百草屋书店当天销售数量最多的图书是（ ），销售数量最少的图书是（ ）。
（3）百草屋书店销售图书《探索》的数量比《十万个为什么》多（ ）本，销售图书《漫画大王》的数量比《世界真奇妙》少（ ）本。
（4）百草屋书店当天一共销售了（ ）本图书。
24．根据统计图提供的信息回答下面的问题。
（1）（ ）年级的学生最多。
（2）全校有男生（ ）人，全校男生比女生多（ ）人。
（3）请再提出一个数学问题，并解答。
25．下面是四（2）班女生1分钟跳绳测试的成绩记录（单位：下）。
62 97 93 69 95 72 87 70 89 100 98
90 79 101 88 98 92 80 102 75 90 111
如果跳96下及以上的为优秀，跳80～95下的为良好，跳70～79下的为及格，小于70下的为不及格。整理数据并填写下面的表格。
根据表中数据，完成下面的条形统计图。

尺码
XS
S
M
L
XL
XXL
XXXL
数量（件）
150
200
1000
1200
650
200
100
等级
优秀
良好
及格
不及格
合计
人数/人
( )
( )
( )
( )
( )
1
多云
2
晴天
3
晴天
4
多云
5
多云
6
多云
7
多云
8
雨天
9
雨天
10
晴天
11
多云
12
多云
13
多云
14
多云
15
雨天
16
阴天
17
多云
18
阴天
19
多云
20
雨天
21
晴天
22
晴天
23
多云
24
多云
25
雨天
26
雨天
27
雨天
28
雨天
29
雨天
30
晴天
天气情况
天数
多云
晴天
阴天
雨天
姓名
小丽
小红
小华
小亮
小兰
分数/分
35
20
书名
《世界童话选》
《漫画大王》
《探索》
《世界真奇妙》
《十万个为什么》
数量/本
10
35
45
50
35
成绩
不及格（小于70）
及格（70～79）
良好（80～95）
优秀（96及以上）
人数/人
参考答案：
1．B
【详解】略
2．C
【分析】根据表格中的数据显示可知，每个号码都是几百、几千的数，所以制作统计图时选择一格代表100最合适。
【详解】某服装批发店一个月卖出服装数量统计表，用条形统计图表示这些数据，1格代表100比较合适。
故答案为：C
【点睛】本题考查了根据所给数据合理选择标准制作统计图的应用。
3．B
【详解】统计图中一格代表多少万辆，要观察纵轴上标的刻度数由图可知一格代表50万辆。
故选：B
4．A
【详解】本题超市要统计一周某商品的销售数量的多少,要选用条形统计图．
5．B
【分析】芳芳家下半用水最多的是8月，为10吨；用水最少的是11月，为5吨；因此用8月的用水量减11月的用水量，最后根据“1吨＝1000千克”将单位化成千克即可。
【详解】10－5＝5（吨）
5吨＝5000千克
芳芳家下半年各月用水量最多相差5000千克。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握单式条形统计图的特点，以及应掌握吨与千克之间的换算。
6．B
【详解】略
7． 条形 4 24 4 诗歌类 连环画类 小说类 散文类 60
【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。条形统计图一般简称条形图，也叫长条图或直条图。纵轴为人数，横轴为书的种类。纵轴一格的高度表示4人，横轴书的种类有诗歌类、科幻类、散文类、小说类和连环画类；据此解答。
【详解】（1）这是一幅条形统计图，图上1格表示4人。
（2）最喜欢阅读小说类的有24人，最喜欢阅读散文类的有4人，最喜欢阅读诗歌类和连环画类的人同样多。
（3）最喜欢阅读小说类的人最多，最喜欢阅读散文类的人最少。
（4）8＋16＋4＋24＋8
＝24＋4＋24＋8
＝28＋24＋8
＝52＋8
＝60（人）
假如每人只选择其中的一类，则四年级一共有60人。
故答案是：（1）条形；4；（2）24；4；诗歌类；连环画类；（3）小说类；散文类；（4）60
【点睛】条形统计图的特点是能够使人们一眼看出各个数据的大小，易于比较数据之间的差别，能清楚地表示出数量的多少。
8．(1)2
(2) 11 8
【分析】（1）观察图片可知，纵轴表示用水量，每格表示2吨；横轴表示月份。
（2）看统计图中，哪个月份的直条最短，就表示这个月的用水量最少；哪个月份的直条最长，就表示这个月的用水量最多。据此解答。
【详解】（1）图中每格代表2吨。
（2）华华家11月用水量最少，8月用水量最多。
【点睛】条形统计图用于比较物体的数量，用直条的长短表示数量的多少，能直观地、形象地反映数量的多少，便于比较。
9． 大 小
【分析】制作统计图时，1格要表示多少，得看数据的大小，若数据太大，那么制作时1格所对应的数据就要比较大，若数据比较小，那么1格所对应的数据也相对比较小。
【详解】要结合数据的大小来确定1格表示几个单位。数据大，每1格所表示的单位就大，数据小，每1格所表示的单位就小。
【点睛】会根据数据大小确定统计图中1格表示的数据。
10．(1) 45 35 20 50
(2) 苗苗 玲玲
【分析】（1）根据条形统计图，先看每格表示的题数，再看表示每人答题的数量的直条有几格，进而求出每人答题的数量。
（2）这四人答题时间相同，比较四人答题数量大小，答题越多，口算速度越快。
【详解】（1）萍萍答了45道题，明明答了35道题，玲玲答了20道题，苗苗答了50道题。
（2）50＞45＞35＞20
苗苗的口算速度最快，玲玲的口算速度最慢。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
11． 长颈鹿 棕熊 狮子 大猩猩 100 200 200 300
【分析】（1）通过条形统计图可知：长颈鹿最重，棕熊最轻。
（2）狮子和大猩猩的体重一样。
（3）根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答。
（4）根据求一个数比另一个数少多少，用减法解答。
（5）根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答。
（6）根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答。
【详解】（1）长颈鹿最重，棕熊最轻。
（2）狮子和大猩猩的体重一样。
（3）200－100＝100（千克）
答：狮子比棕熊重100千克。
（4）500－300＝200（千克）
答：东北虎比长颈鹿轻200千克。
（5）300－100＝200（千克）
答：东北虎比棕熊重200千克。
（6）500－200＝300（千克）
答：长颈鹿比大猩猩重300千克。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
12．条形
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此根据情况解答即可。
【详解】要统计某地上半年各月份的气温，应选用条形统计图。
【点睛】此题应根据条形统计图的特点进行解答。
13．(1) 酸奶 12
(2) 8 10
(3)酸奶
【分析】（1）比较各种饮料的销售量大小解答。
（2）根据条形统计图，读出酸梅汤和橙汁的销售量。
（3）他们最喜欢的饮料可能是销售量最大的那种饮料。
【详解】（1）12＞10＞8
买得最多的饮料是酸奶，买了12瓶。
（2）酸梅汤买了8瓶，橙汁买了10瓶。
（3）猜一猜，他们最喜欢的饮料可能是酸奶。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
14．(1) 28 15 5 1 49
(2) 优秀 28
(3) 10 13
【分析】（1）把条形统计图中直条表示的各个等级的学生人数填入表中即可；
（2）根据条形统计图可以看出哪个等级的人数最多，是多少人；
（3）用良好等级人数减及格等级的人数等于良好的比及格多的人数；用优秀人数减良好人数等于良好比优秀少的人数。
【详解】（1）
（2）四（1）班同学期中测试中，优秀等级的人数最多，有28人。
（3）15－5＝10（人）
28－15＝13（人）
良好的比及格的多10人，比优秀的少13人。
【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的认识，以及根据条形统计中的信息解决实际问题。
15．5
【分析】用一个格表示一个人格数太多，图会太大，一个格表示两个人，有的年级要用半个格，也不方便。这几个年级参加的人数分别是：40人、35人、50人、30人、40人、45人，这些数都是5的倍数，最大的是5的10倍，1格表示5人，格数不多也不少，因此，1格表示5人合适。
【详解】根据分析可知，文化路小学一至六年级参加表演的人数分别为40人、35人、50人、30人、40人、45人，用统计图整理各年级人数时，1格表示5人合适。
【点睛】两个要点：格数不能过多；最好都是整格。
16．√
【分析】根据条形统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；进行判断即可。
【详解】由分析可知：要直观地反映出某校各年级的学生人数情况，应该绘制条形统计图，所以说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】此题应根据条形统计图的特点进行解答，属于基础知识，应熟练掌握。
17．
【分析】先求出1厘米代表多少人；再求出2厘米代表多少人，然后再判断即可．
【详解】20÷3×2
＝（人）；
故答案为：×．
【点睛】本题先求出不变的单一量，然后再根据这个单一量求解．
18．√
【详解】根据统计图的特点可知：在同一个条形统计图中，每格表示数量的多少要统一；
故答案为：√
19．×
【详解】略
20．×
【分析】根据条形统计图的意义和特点：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来；即条形统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量，据此判断即可。
【详解】根据条形统计图的意义可知：条形统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量，所以原题说法错误；
故答案为：×。
【点睛】此题应根据条形统计图的意义以及制作条形统计图的方法进行解答。
21．（1）见详解（2）条形；统计图见详解
【分析】（1）用画“正”字的方法整理数据填入表格即可；
（2）条形统计图能很容易看出数量的多少，所以选择条形统计图，根据统计表完成条形统计图即可。
【详解】（1）
（2）如果能清晰地看出每种天气分别有多少天，应该选用（条形）统计图，统计图如下：深圳市龙华区今年4月份的天气情况统计图
【点睛】根据题目中的信息灵活选择方法和统计图，是解决本题的关键。
22．（1）见详解
（2）小亮；小兰
（3）5分
【分析】（1）根据统计表中的数据补充完善条形统计图，根据条形统计图的数据补充完善统计表。
（2）根据条形统计图中方条的长短即可看出谁的得分最高，谁的得分最低。
（3）用小红的得分减去小丽的得分即可解答。
【详解】（1）统计表和统计图如下：
（2）根据条形统计图方条的长短可知，小亮的得分最高，小兰的得分最低。
答：小亮的得分最高，小兰的得分最低。
（3）30－25＝5（分）
答：小丽比小红低5分。
【点睛】本题主要考查学生对统计图表的综合分析和制作能力。
23．（1）见详解
（2）《世界真奇妙》；《世界童话选》
（3）10；15
（4）175
【分析】（1）根据统计表中数据，按照条形统计图的绘制方法，完成条形统计图；注意1格表示5本；
（2）观察条形统计图，直条最高的表示当天销售数量最多的图书，直条最短的表示当天销售数量最少的图书，即可解答；
（3）用45减去35，求出百草屋书店销售图书《探索》的数量比《十万个为什么》多几本；用50减去35，求出销售图书《漫画大王》的数量比《世界真奇妙》少几本；
（4）用（10＋35＋45＋50＋35）求出百草屋书店当天一共销售了多少本图书。
【详解】（1）如图：
（2）百草屋书店当天销售数量最多的图书是《世界真奇妙》，销售数量最少的图书是《世界童话选》。
（3）45－35＝10（本）
50－35＝15（本）
百草屋书店销售图书《探索》的数量比《十万个为什么》多10本，销售图书《漫画大王》的数量比《世界真奇妙》少15本。
（4）10＋35＋45＋50＋35
＝45＋95＋35
＝140＋35
＝175（本）
百草屋书店当天一共销售了175本图书。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。
24．（1）高
（2）308；24
（3）高年级的女生比男生少多少人？4人
【分析】（1）根据加法的意义，把低年级、中年级、高年级的男生和女生人数分别合并起来，然后进行比较即可。
（2）根据加法的意义，把全校的男生、女生分别人数合并起来，然后根据求一个数比另一个数多几，用减法求出全校男生比女生多多少人。
（3）答案不唯一。提出的问题是：高年级的女生比男生少多少人？根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。
【详解】（1）88＋94＝182（人）
94＋108＝202（人）
102＋106＝208（人）
208＞202＞182
答：高年级的人数最多。
（2）94＋108＋106＝308（人）
88＋94＋102＝284（人）
308－284＝24（人）
答：全校男生有308人，全校男生比女生多24人。
（3）答案不唯一。高年级的女生比男生少多少人？
106－102＝4（人）
答：高年级的女生比男生少4人。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
25．2；4；9；7；统计图见详解
【分析】不及格（小于70）的成绩有：62下、69下；及格（70～79）的成绩有：72下、70下、79下、75下；良好（80～95）的成绩有：93下、95下、87下、89下、90下、88下、92下、80下、90下；优秀（96及以上）的成绩有：97下、100下、98下、101下、98下、102下、111下；依此填表即可。
根据单式条形统计图的特点，并结合统计表中的数据补全统计图即可。
【详解】根据分析，填表如下：
统计图如下：

【点睛】此题考查的是条形统计图的绘制方法，以及数据的整理；每整理一个数据，就应划掉一个数据，避免重复、遗漏。
等级
优秀
良好
及格
不及格
合计
人数/人
28
15
5
1
49
天气情况
天数
多云
正 正
晴天
正 一
阴天
丅
雨天
正
姓名
小丽
小红
小华
小亮
小兰
分数/分
25
30
35
40
20
成绩
不及格（小于70）
及格（70～79）
良好（80～95）
优秀（96及以上）
人数/人
2
4
9
7