生物七年级下册第三节 神经调节的基本方式学案及答案

这是一份生物七年级下册第三节 神经调节的基本方式学案及答案，共5页。学案主要包含了自主学习，合作探究，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1．反射是人体神经调节的基本方式。
2．通过膝跳反射的实验理解反射的概念。
3．反射弧的结构。
4．举例说出反射包括简单反射和复杂反射。
反射
阅读教材内容，完成下列填空。
1．神经调节的基本方式是__________。
2．反射的概念：人体通过__________，对外界或内部的各种________所发生的有规律的________。
与同桌完成膝跳反射活动，完成以下实验记录。
易错提醒
并不是所有的反应都是反射，只有通过神经系统，对外界或内部刺激产生的反应才叫反射。无神经系统而产生的反应(如单细胞生物)，叫应激性。
反射弧
1．阅读教材图4－56，结合膝跳反射，尝试总结反射的共同结构特点。
反射是通过一定的神经结构——______________完成的，它的结构模式是______________→____________→神经中枢→____________→____________。
2．下图为“缩手反射”的反射弧结构模式图，请据图回答问题。
(1)写出该反射的传导途径(用箭头和序号表示)：________________________。
(2)手被扎立刻缩手，完成此反射的神经中枢在________；缩手后又会感觉疼痛，疼痛的感觉是在________产生的。
要完成反射活动，反射弧必须完整。据教材图4－56，回答以下问题。
(1)若此人“传入神经”受损，她能否感受到“烫”？________。能否松手？ ________________________________________________________________。
(2)若此人“传出神经”受损，她能否感受到“烫”？__________。能否“松手”？ ________________________________________________________________。
特别提醒
传入神经和传出神经的判断
(1)根据图示中的箭头方向：箭头指向神经中枢的是传入神经，箭头从神经中枢指出的是传出神经。
(2)根据有无神经节：传入神经有神经节，传出神经没有神经节。
(3)根据神经中枢来判断哪一边是传入神经，位于神经中枢较为细小那端的神经是传入神经，位于较为膨大那端的神经是传出神经。简记为“小入大出”。
反射的类型
阅读教材内容，完成下列填空。
缩手反射、眨眼反射等都是人________就有的，是一类________的反射。人通过长期____________的积累，还能形成________的反射。与__________有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。
1．尝试填一填以下成语中动物表现的反射类型。
A．简单反射 B．复杂反射
雄鸡报晓( ) 老马识途( )
飞蛾扑火( ) 北雁南飞( )
惊弓之鸟( ) 鹦鹉学舌( )
2．简单反射和复杂反射的区别和联系
第三节 神经调节的基本方式
知识点1
【自主学习】
1．反射 2.神经系统；刺激；反应
【合作探究】
①小腿会突然弹起 ②不一样 ③有可能；没有叩击到韧带或受试者腿部肌肉没有完全放松
④小腿不会弹起 ⑤生来就有的 ⑥有
知识点2
【自主学习】
1．反射弧；感受器；传入神经；传出神经；效应器
2．(1)①→②→③→④→⑤ (2)脊髓；大脑
【合作探究】
(1)不能；不能 (2)能；不能
知识点3
【自主学习】
生来；简单；生活经验；复杂；语言文字
【合作探究】
1．A B
A A
B B
2．生来就有的先天性反射；通过长期生活经验积累逐渐形成的后天性反射；大脑皮层
【课堂小结】
神经中枢；反射弧
记录项
现象或结论
①叩击韧带时，小腿有什么反应？
____________________________________________________________________
②受试者的反应都一样吗？
____________________________________________________________________
③是否存在实验不成功现象？原因是什么？
__________________________________________________________________，
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
④在进行膝跳反射之前，实验者事先提醒受试者注意，实验结果会发生怎样的变化？
________________________________________________________________________
⑤这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？
________________________________________________________________________
⑥这种反应与神经系统有关吗？
________________________________________________________________________
类型
简单反射
复杂反射
获得
途径
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
神经
中枢
脑干和脊髓(大脑皮层以下)
________________________________________________________________________
时效性
永久、固定的
暂时、易变的
适应性
适应范围小，只适应不变的环境
适应范围广，可以适应多变的环境
两者
联系
复杂反射是在简单反射的基础上建立的
举例
缩手反射、排尿反射、膝跳反射、眨眼反射
杯弓蛇影、鹦鹉学舌、画饼充饥