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    七下生物第四单元生物圈中的人第二章人体的营养第一节食物中的营养物质导学案(人教版)
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    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 食物中的营养物质学案

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 食物中的营养物质学案,共5页。学案主要包含了生活链接,实验模型建立,自主学习,合作探究,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    学习目标
    1.水、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪和维生素是人体生命活动所需的主要营养物质。
    2.说出各类营养物质的主要作用。
    3.尝试测定某种食物中的能量。
    4.认同人类的营养物质主要来自生物圈中的其他生物。
    糖类、脂肪、蛋白质的作用
    阅读教材内容,完成下列填空。
    1.食物中的营养物质有:__________、__________、__________、__________、__________、________等。其中__________、__________、__________都是组成细胞的主要有机物,能为生命活动提供能量。
    2.糖类、脂肪、蛋白质的比较
    3.【生活链接】(1)病人不能正常进食时,常静脉注射葡萄糖溶液,是因为______________________________。
    (2)病人几天吃不下食物,会消耗储存在体内的______等物质,身体会明显消瘦。
    (3)儿童、青少年以及伤病员应多吃牛奶、蛋、鱼、肉等食物,是因为____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
    (4)低血糖病人常常会随身携带一些含糖量高的食物,是因为____________________________________。
    水和无机盐的作用
    阅读教材内容,完成以下填空和表格。
    1.水是人体细胞的主要成分之一,一般占体重的60%~70%,人体的各项生命活动离开它就无法进行。人体内的__________以及________等废物,只有溶解在______中才能________。
    2.几种无机盐的缺乏症状及食物来源
    (续表)
    3.几种维生素的缺乏症状及食物来源
    4.被称为“第七类营养素”的是_______________________________。
    特别提醒
    (1)维生素是有机物,但不是构成细胞的主要原料,也不为人体提供能量。
    (2)植物性食物不含维生素A,但绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有胡萝卜素,胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。
    阅读教材探究“测定某种食物中的能量”、科学方法“作出假设”和“设置重复组”,尝试提出问题,针对问题“比较两种食物(花生仁和核桃仁)中哪种含能量多?”作出合理的假设,制订计划,实施计划,分析结果,得出结论,小组讨论回答以下问题。
    1.将刚刚燃烧的花生仁尽快放到锥形瓶底部的目的是什么?
    2.测得的种子中的能量值往往会比实际值低,原因可能是什么?
    3.这个探究实验只做一次,结果可靠吗?应当怎样做?
    4.能量的散失是不可避免的,所以测出的数值会有一定的误差,请思考,在完善实验时,减少能量散失的措施有哪些?
    【实验模型建立】
    第二章 人体的营养
    第一节 食物中的营养物质
    知识点1
    【自主学习】
    1.糖类;脂肪;蛋白质;水;无机盐;维生素;糖类;蛋白质;脂肪
    2.能量;主要;备用;修复
    3.(1)人体生命活动所需要的能量,主要是由糖类提供的
    (2)脂肪
    (3)这些食物富含蛋白质,而蛋白质是建造和修复身体的重要原料
    (4)含糖量高的食物能为人体生命活动提供能量
    知识点2
    【自主学习】
    1.营养物质;尿素;水;运输
    2.佝偻病;骨质疏松症;缺铁性贫血;动物肝脏(合理即可);地方性甲状腺肿
    3.夜盲;谷物;坏血病;佝偻病;牛奶(合理即可)
    4.膳食纤维
    【合作探究】
    1.目的是减少热量的散失。
    2.原因可能是热能的散失,另外还有食物燃烧不充分等。
    3.探究实验只做一次,可能有误差出现,所以结果不可靠。应该在一切条件都相同的情况下重复做3次,取3次的平均值,以尽量减少误差的影响。
    4.减少能量散失的措施有:可为这套装置增设一个防止热量散失的部件,如用锡箔纸包裹等。(合理即可)
    【课堂小结】
    佝偻病;骨质疏松症;地方性甲状腺肿;夜盲症(合理即可);坏血病(合理即可)
    营养物质
    糖类
    脂肪
    蛋白质
    主要作用
    相同点
    组成细胞的主要有机物,能为生命活动提供________
    不同点
    人体的______供能物质
    人体内重要的________能源物质
    建造和______身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质
    食物来源
    谷类(小麦、水稻等)、根茎类(甘薯、马铃薯、山药等)
    肥肉、大豆、花生、芝麻和各种食用油等
    瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类等
    无机盐的种类
    缺乏时的症状
    食物来源
    含钙的无机盐
    儿童缺钙易患________;中老年人特别是妇女缺钙,易患______________
    奶类、豆类、虾皮等
    含磷的无机盐
    厌食、贫血、肌无力、骨痛等
    瘦肉、奶类、蛋类等
    无机盐的种类
    缺乏时的症状
    食物来源
    含铁的无机盐
    ____________(乏力、头晕、抵抗力下降等,严重者会发生晕厥)
    ________、瘦肉、菠菜等
    含碘的无机盐(微量)
    ____________,儿童的智力和体格发育出现障碍
    海带、紫菜、虾、海盐等
    含锌的无机盐(微量)
    生长发育不良,味觉发生障碍
    瘦肉、肝脏、蛋类等
    维生素的种类
    缺乏时的症状
    食物来源
    维生素A
    皮肤干燥、______症、干眼症等
    动物肝脏、鱼肝油、鸡蛋、胡萝卜、黄玉米等
    维生素B1
    神经炎、消化不良、食欲不振等
    ______的种皮和胚芽等
    维生素C
    ________、抵抗力下降等
    水果、蔬菜等
    维生素D
    ________、骨质疏松症等
    动物肝脏以及______等
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