各单元重点知识句型知识点总结（课件）-人教PEP版英语三年级下册

这是一份各单元重点知识句型知识点总结（课件）-人教PEP版英语三年级下册，共47页。PPT课件主要包含了对应词，方位介词等内容，欢迎下载使用。

Unit 1 Welcme back t schl!
China 中国（标志性建筑：长城）Canada 加拿大（标志性建筑：电视塔）USA 美国（标志性建筑：白宫，金门大桥）UK 英国（标志性建筑：大本钟，伦敦眼）注意：国家名首字母要大写，国家名缩写每个字母都要大写，缩写的国家名前要加the
A. Let’s learn
A. Let’s talk
自我介绍：I’m+名字=I am+名字 如：I’m Mike.=I am Mike. 我是迈克。介绍自己来自哪里用：I’m frm+国家名/城市名 如：I’m frm China. 我来自中国。反问别人同样的问题：What abut yu? 你呢？
A. Let’s spell
dad 爸爸cat 猫bag 包hand 手Canada 加拿大panda 熊猫
字母a在单词中发/æ/
B. Let’s learn
teacher 教师student 学生（超过一个学生时要用复数students）pupil 小学生she 她（指女性，用来代替前面提过的人（女性））he 他 （指男性，用来代替前面提过的人（男性））介绍别人的身份用：He is...（男性）或She is...（女性） 如：He is a teacher. 他是一名老师。 She is Amy. 他是艾米。
B. Let’s talk
问对方来自哪里：Where are yu frm? 如：Where are yu frm,Mike? 迈克，你来自哪里？介绍自己来自哪里用：I’m frm+国家名/城市名 如：I’m frm China. 我来自中国。介绍别人用：This is+名字 如：This is Mike. 这是迈克。
不同国家的标志性动物：China 中国（panda 熊猫）Canada 加拿大（beaver 海狸）the USA 美国（bald eagle白头鹰）Australia 澳大利亚（kangar 袋鼠）
Stry time翻译 Let’s play a game! 让我们一起玩游戏吧！ OK! 好！ Let’s play teacher and student. 让我们来扮演老师和学生 I’m big.I’m the teacher. 我是大的。我是老师。 I’m clever.I’m the teacher. 我是聪明的。我是老师。 I’m the teacher. 我是老师。 N,I’m the teacher. 不，我是老师。 Wait a minute! 等一下！
Stry time翻译 Can yu read this？ 你能读这个吗？ Sure, “I am the student”. 可以，“我是学生”。 Haha！Yu see? I am the teacher. 哈哈，你看？ 我是老师。 Oh,n! 哦，不！
Unit 2 My family
father (较正式）dad (口语） 父亲，爸爸mther (较正式）mum (口语,也可写成mm） 母亲，妈妈man 男人wman 女人问那个男人是谁：Wh’s that man?回答：He’s+身份。问那个女人是谁：Wh’s that wman?回答：She’s+身份。
问那个男人/男孩是谁：Wh’s that man/by? 回答：He’s+身份。问那个女人/女孩是谁：Wh’s that wman/girl? 回答：He’s+身份。介绍别人用：This is+名字 如：This is Mike. 这是迈克。
ten 十pen 钢笔red 红色leg 腿seven 七pencil 铅笔
字母e在单词中发/e/
grandfather (较正式） grandpa (口语） （外）祖父grandmther (较正式）grandma (口语） （外）祖母brther 兄，弟sister 姐，妹介绍我的家庭：This is my family.介绍我的家人：This is my+家人身份如：This is my sister. 这是我的妹妹。
询问并确认某人身份（男）：Is he yur +身份(father/brther/grandpa)? 回答：Yes,he is. 是的，他是。 N,he isn’t. 不，他不是。询问并确认某人身份（女）：Is she yur+身份(mther/sister/grandma)? 回答：Yes,she is. 是的，她是。 N,she isn’t. 不，她不是。isn’t=is nt男他用he,女她用she
Stry time翻译 Wh’s that wman? 那个女人是谁？ She’s my mther. 她是我的妈妈。 She’s beautiful！ 她真漂亮！ Thank yu. 谢谢。 My mm is an actress. 我的妈妈是一名演员。 Really? 真的吗？
Stry time翻译 Wait a minute! 等一下！ Lk at me! 看我！ Beautiful! 漂亮！ Zm! Hw beautiful! 祖姆！真漂亮啊！
Unit 3 At the z
thin 瘦的fat 胖的，肥的tall 高的shrt 矮的让某人看某个动物：Lk at that/the+动物如：Lk at that cat. 看那只猫。形容某种动物的外形： It’s thin/fat/tall/shrt. 它是瘦的/胖的/高的/矮的。
让某人看某个动物：Lk at that/the+动物如：Lk at that cat. 看那只猫。形容某种动物的外形特点： It’s thin/fat/tall/shrt. 它是瘦的/胖的/高的/矮的。It’s s+thin/fat/tall/shrt. 它很瘦/胖/高/矮。当外形特点有多个时用and：如：It’s tall and fat. 它又高又胖。
big 大的pig 猪six 六milk 牛奶gift 礼物it 它
字母i在单词中发/i/
small 小的big 大的lng 长的shrt 短的描述动物的外形特征：It has ...如：It has a lng bdy. 它有一个长长的身体。 It has big eyes. 它有大眼睛。
children 孩子，儿童（复数）child 孩子，儿童（单数）tail 尾巴描述动物的外形特征：It has a ...+单数名词如：It has a lng nse. 它有长鼻子。It has ...+复数名词如：It has big eyes. 它有大眼睛。
注意：单数名词：数量为“一”复数名词：数量超过“一”
Stry time翻译 Lk! 看 Hw many animals d yu knw？ 你知道多少种动物？ I knw all the animals! 我知道所有的动物！ A tiger and a lin. 一头老虎和一头狮子。 A fx and a wlf. 一只狐狸和一只狼。 A zebra and a hrse. 一只斑马和一匹马。 I knw! They are mnkeys. 我知道！他们是猴子。 N n! 不不！ The small ne is a mnkey
Unit 4 Where is my car?
desk 桌子chair 椅子n 在...上面in 在...里面under 在...下面将你的...放在...的上面/下面/里面：Put yur ... n/under/in yur...如：Put yur hand n yur chair. 将你的手放在椅子上面。
问某个物品在哪里：Where is +物品 ? 如：Where is my pencil bx? 我的铅笔盒在哪里？回答物品所在位置：It’s in/n/under+位置 如：It’s in yur desk. 它在你的桌子里。表示让我们一起去做某事：Let’s...如：Let’s g hme. 让我们一起回家。
dg 狗bx 盒子range 橙子bdy 身体dll 洋娃娃mm 妈妈n 在...上面
cap 帽子 Put n a cap. 戴上帽子ball 球 Bunce a ball. 拍球map 地图 Read a map 看地图bat 小船 Rw a bat. 划船car 汽车 Drive a car. 开车问某个物品的位置：Where is+物品？如：Where is my bat? 我的小船在哪里？
问某个物品是不是在某个地方：Is it in/n/under 如：Is it in yur bag? 它在你的包里吗？肯定回答：Yes,it is.否定回答：N,it isn’t. 表达祝愿：Have a gd time！ 玩得开心！Bye=Gdbye 再见Thanks=Thank yu 谢谢
Stry time翻译 Let’s play hide and seek. 让我们来玩捉迷藏。 Great! 太棒了！ 1，2， yu ready? 你准备好了吗？ Yes! 好了！ Where are yu? Under the table? 你在哪里？在桌子下面吗？
Stry time翻译 Under the bed? 在床下面吗？ In the ty bx? 在玩具箱里面吗？ Where are yu? I can’t find yu! 你在哪里？我找不到你！ Haha ！I’m behind yu.！ 哈哈！我在你后面！
Unit 5 D yu like pears?
apple 苹果 an apple 一个苹果 apples 苹果（复数）pear 梨 a pear 一个梨 pears 梨（复数）range 橙子 an range 一个橙子 ranges 橙子（复数）banana 香蕉 a banana 一根香蕉 bananas 香蕉（复数）注意：单词是元音发音开头时，表达一个要用an不能用a; 表示一个苹果和一个橙子时要用an可数名词单数：当数量为“一”，则是单数可数名词复数：当数量超过“一”，则是复数一般情况下，可数名词变复数在词尾加-s
问对方是否喜欢某物：D yu like + 某物？ 如：D yu like apples?肯定回答：Yes, I d. 是的，我喜欢。否定回答：N, I dn’t. 不，我不喜欢。dn’t 是d的否定形式，dn’t = d nt表达让我们一起做某事：Let’s ...如：Let’s buy sme fruit. 让我们一起买一些水果。fruit 水果 buy 买Here yu are. 给你。
fun 滑稽的duck 鸭子run 跑under 在...下面cut 切up 上
字母u在单词中发/ʌ/
watermeln 西瓜 a watermeln 一个西瓜 watermelns 苹果（复数）strawberry 草莓 a strawberry 一颗草莓 strawberries 草莓（复数）grape 葡萄 a grape 一颗葡萄 grapes 葡萄（复数）表达我不喜欢某物： I dn’t like+某物 如：I dn’t like watermelns. 我不喜欢西瓜。表达我也不喜欢：Me , neither. 我也是。表达我也喜欢：Me , t. 我也是。
表达我喜欢某物：I like+某物（复数） 如：I like apples. 我喜欢苹果。表达我不喜欢某物：I dn’t like+某物（复数） 如：I dn’t like pears. 我不喜欢梨。让某人吃些某物：Have sme+某物（复数） 如：Have sme grapes. 吃些葡萄。问对方可不可以吃某物：Can I have sme+某物（复数）？ 如：Can I have sme bananas? 我可以吃些香蕉吗？
Stry time翻译 Ww ! Eight dllars ! It’s cheap! 哇！八美元！真便宜！ I want sme chicken and a ht dg. 我想要一些鸡肉和一根热狗。 I want sme bananas,ranges and apples. 我想要一些香蕉，橙子和苹果。 D yu like milk? 你喜欢牛奶吗？ Yeah! I like milk , juice and Cke. 是的！我喜欢牛奶，果汁和可乐。 Oh, I’m full . 哦，我饱了。 Dggy bag . please! 请打包! N way! 没门!
Unit 6 Hw many?
eleven 十一twelve 十二thirteen 十三furteen 十四fifteen 十五表达我看见...:I see... 如：I see eleven apples. 我看见十一个苹果。
问对方看见物品的数量：Hw many+物品（复数）+d yu see? 如：Hw many kites d yu see? 你看见多少只风筝？回答看见物品的数量：I see+数字 如：I see eleven. 我看见十一只风筝。让对方看某物：Lk at+物品 如：Lk at the kites! 看风筝！The black ne is a bird! 黑色的那一只是鸟！
认识元音字母：a e i u
sixteen 十六seventeen 十七eighteeen 十八nineteen 十九twenty 二十表达数字相加：数字+and+数字+makes+数字的和 如：Eight and ten makes eighteen. 八加十等于十八。表达数字相乘：数字+times+数字+makes+数字的积 如：Fur times five makes twenty. 四乘以五等于二十。
问对方拥有物品的数量：Hw many+物品（复数）+d yu have? 如：Hw many crayns d yu have? 你有多少只蜡笔？回答拥有物品的数量：I have+数字 如：I have eleven. 我有十一支蜡笔。问这是什么：What’s this?Open it and see! 打开来看看！