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    100以内的加法和减法(复习课件)-二年级数学期末核心考点集训(人教版)

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    100以内的加法和减法(复习课件)-二年级数学期末核心考点集训(人教版)

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    这是一份100以内的加法和减法(复习课件)-二年级数学期末核心考点集训(人教版),共29页。PPT课件主要包含了分解法,知识运用,-74个等内容,欢迎下载使用。
    会认、读、写1~5各数,会用5以内的数表示物体的个数和事物的顺序,能够正确比较1~5各数的大小,会区分几和第几;
    1、通过对100以内两位数加、减以及连加、连减、加减混合等內容的整理与复习,使学生能正确、熟练地进行两位数加、减两位数的计算,并能运用所学知识解决生活中的一些简单问题。2、在整理与复习的过程中,通过学生比一比、看一看、说一说、算一算等学习活动,提高学生发现、分析、解决问题的能力和简单的整理、归纳能力。3、在学习过程中,培养学生合作交流的意识和认真学习的态度。
    知识点1:两位数加两位数
    两位数加两位数不进位加法的计算法则:把相同数位对齐列竖式,在把相同数位上的数相加。两位数加两位数进位加法的计算法则:①相同数位对齐;②从个位加起;③个位满十向十位进1。笔算两位数加两位数时,相同数位要对齐,从个位加起,个位满十要向十位进“1”,十位上的数相加时,不要遗漏进上来的“1”。和 = 加数 + 加数 一个加数 = 和 - 另一个加数
    不进位法则:把相同数位对齐列竖式,把相同数位上的数相加。进位法则:1.相同数位对齐 2.从个位加起3.个位满十向十位进1
    笔算两位数加两位数时,相同数位要对齐,从个位加起,个位满 “ 10 ” 要向十位进“ 1”,十位上的数相加时,不要遗漏进位时要加的“ 1 ”。
    个位满十,向十位进一。
    知识点2:两位数减两位数
    两位数减两位数不退位减的笔算:相同数位对齐列竖式,再把相同数位上的数相减。两位数减两位数退位减的笔算法则:①相同数位对齐;②从个位减起;③个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。笔算两位数减两位数时,相同数位要对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1,个位加10再减,十位计算时要先减去退走的1再算。
    差 = 被减数 — 减数被减数 = 减数 + 差减数 = 被减数 — 差
    个位不够减,从十位退1
    笔算46与32的和、差(“不进位加法”和“不退位减法”)
    笔算加法和减法相同点:
    比较“进位加法”和“退位减法”找一找不同点
    个位不够减,从十位借1
    知识点3:连加、连减和加减混合
    连加、连减连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样,都是从左往右依次计算。①连加计算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相加一样,都要把相同数位对齐,从个位加起。②连减运算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相减一样,都要把相同数位对齐,从个位减起。
    加减混合加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数。
    1.括号前面是“+”号,去掉括号,括号内的数符号不变
    例: 45 + (19 + 18) = 45 + 19 + 18 37 + (50 – 47) = 37 + 50 – 47
    2.括号前面是“–”号,去掉括号,括号内的数改变符号
    例: 61– (21-6 ) = 61– 21+ 6
    小括号的加入使计算的顺序发生变化,它的作用就是把先算的部分括起来。所以计算时要先算小括号里面的。
    知识点4:解决问题(应用题)
    步骤:①先读题 ;②列横式,写结果,千万别忘记写单位(单位为:多少或者几后面的那个字或词);③作答。求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。
    比一个数多几、少几,求这个数的问题。 先通过关键句分析,“比”字前面是大数还是小数,“比”字后面是大数还是小数,问题里面要求大数还是小数,求大数用加法,求小数用减法。关于提问题的题目,可以这样提问: ①……和……一共……? ②……比……多多少/几……? ③……比……少多少/几……?
    解答正确吗?检查一下。
    阅览室里有28人在看故事书,看漫画书的比看故事书的多13人,看漫画书的有多少人?看科技书的比看漫画书的少6人,看科技书的有多少人?
    28+13=41(人)
    41-6=35(人)
    口答:看漫画书的有41人,看科技书的有35人。
    知道了什么?要解决的问题是什么?
    1. 在 里填上“>”“<”或“=”。
    4. 一根绳子先剪去20米,又剪去38米,剩下的比剪去的短25米。一共剪去多少米?这根绳子剩下多少米?
    20+38=58(米)
    58-25=33(米)
    口答:一共剪去58米,这根绳子剩下33米。
    (1)跳绳比羽毛球拍便宜13元,一根跳绳多少元?
    25-13=12(元)
    口答:一根跳绳12元。
    (2)足球比篮球少10元,一个足球多少元?
    55-10=45(元)
    口答:一个足球45元。
    (3)买哪两样体育用品,可以节省10元?
    店庆促销,满70元减10元。
    25+55=80(元) 80元>70元
    25+45=70(元) 70元=70元
    一副羽毛球拍和一个篮球,或买一副羽毛球拍和一个足球,或者买一个篮球和一个足球
    (4)你还能提出其他数学问题并解答吗?
    55+45=100(元) 100元>70元
    少几个?

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