2022-2023学年云南省昭通市镇雄县统编版三年级下册期末考试语文试卷

这是一份2022-2023学年云南省昭通市镇雄县统编版三年级下册期末考试语文试卷，共10页。试卷主要包含了识字与写字，选择题，阅读与积累，阅读短文，习作等内容，欢迎下载使用。

1. 正确、工整地抄写下面的成语。
掩耳盗铃 刻舟求剑 井底之蛙

【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“掩”“刻”“底”“蛙”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。
2. 读句子，看拼音写汉字，注意写正确。
明媚，到处生机勃勃。远远望去，桃花已经盛开，各朵有各朵的。突然，风，眼前的桃花散发出淡淡 ，我也是那桃花，风。
【答案】[Failed t dwnlad image : httpsqbm-images.ss-cn-]
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，试卷源自 每日更新，会员下载免费且不限量。做到工整、规范、正确。本题“春”“拂”“舞”的笔画较复杂，易写错，需注意。
请选出下列每组词语中的加点字注音有错误的一项。
3. A．鸳鸯（yān） B．伶俐（líng）C．使劲（jìn）D．似乎（sì） _____
4. A．莲蓬（péng） B．懦弱（nuò） C．红彤彤（tóng） D．旋风（xuàn） _____
5. A．智慧（huì） B．匀称（chèng） C．折腾（zhē） D．巧克力（kè） _____
6. A．裁缝（féng） B．颤巍巍（wēi） C．瞭望（liá） D．蘑菇（gu） _____
【答案】3. A 4. C
5. B 6. C
【解析】
【3题详解】
本题考查汉字字音。
A．鸳鸯（yān）——yuān
故选Ａ。
【4题详解】
本题考查汉字字音。
C．红彤彤（tóng）——tōng
故选Ｃ。
【5题详解】
本题考查汉字字音。
B．匀称（chèng）——chèn
故选Ｂ。
【6题详解】
本题考查汉字字音。
C．瞭望（liá）——lià
故选Ｃ。
请选出下列词语中书写有错误的一项。
7. A．娇傲 B．辨认 C．狐狸 D．锋利_____
8. A．价值 B．惊呀 C．尽管 D．秘密 _____
9. A．节省 B．苏醒 C．欧州 D．担心 _____
10. A．历害 B．夸奖 C．扑腾 D．拨动 _____
【答案】7. A 8. B
9. C 10. A
【解析】
【7题详解】
本题考查字形易错字。
A．娇傲——骄傲：自以为了不起，看不起别人；自豪。
故选A。
8题详解】
本题考查字形易错字。
B．惊呀——惊讶：感到很奇怪；惊异。
故选B。
【9题详解】
本题考查字形易错字。
C．欧州——欧洲：世界七大洲之一。
故选C。
【10题详解】
本题考查字形易错字。
A．历害——厉害：难以对付或忍受；剧烈；凶猛。
故选A。
请选出加点字的读音和其他两个不一样的一项。
11. A．差别 B．差异 C．差不多 _____
12. A．一切 B．切菜 C．切开 _____
13. A．吐气 B．吞吐 C．呕吐_____
14. A．禁止 B．不禁 C．严禁_____
【答案】11. C 12. A
13. C 14. B
【解析】
【11题详解】
本题考查多音字辨析。
差：读音有chā，释义为不同、差别等；chà，释义为相差、错误等；chāi，释义为派遣、差役等；cī，释义为参差不齐。
“差别”“差异”中“差”读chā，“差不多”中“差”读chà。
故选C。
【12题详解】
本题考查多音字辨析
切：读音有qiē，释义为用刀把东西分成若干部分等；qiè，释义为贴近、急切等。
“一切”中“切”读qiè，“切菜”“切开”中“切”读qiē
故选A。
【13题详解】
本题考查多音字辨析。
吐：读音有tǔ，释义为使东西从嘴里出来、说出等；tù，释义为内脏里的东西从口里涌出。
“吐气”“吞吐”中“吐”读tǔ，“呕吐”中“吐”读tù。
故选C。
【14题详解】
本题考查多音字辨析。
禁：读音有jìn，释义为不许、制止等；jīn，释义为受得住、忍住等。
“禁止”“严禁”中“禁”读jìn，“不禁”中“禁”读jīn。
故选B。
二、选择题
15. 下列的加点字与“手不释卷”中的“释”意思相同的一项是（ ）
A. 再三解释B. 因释其耒而守株
C. 注释D. 冰释前嫌
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查多义字。
“手不释卷”的意思是手不离开书本，形容勤奋好学或读书入迷。“释”是放下的意思。
A．“释”是说明、解说的意思；
B．“释”是放下的意思
C．“释”是解释的意思
D．“释”是消散、融化的意思
故选B。
16. 下列选项中加点词语的意思与例句中的词语意思相同的一项是（ ）
例：平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
A. 田里的小麦熟了，微风吹过，掀起一片金黄的麦浪。
B. 这道题她非常熟，已经做了很多遍了。
C. 我与她第一见，相互之间还不太熟。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查多义字。
“平时很熟的曲子”意思是对这首曲子非常熟练，这里的“熟”表示对曲子的内容、节奏等因经常接触或练习而达到熟悉的程度。
A．“熟”指植物的果实等完全长成；
B．“熟”意思是因常做而熟练；
C．“熟”是熟悉、了解的意思；
故选B。
三、阅读与积累
17. 按课文内容填空
（1）鲜花朵朵，_____，_____。要是我们 _____，就会发现，一天之内，_____。（《花钟》）
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿 _____，一会儿 _____，一会儿 _____，一会儿 _____。（《火烧云》）
（3）一年四季就像水彩笔，勾画出一幅幅美丽的画。 _____，春风花草香；竹外桃花三两枝，_____；绿阴不减来时路，_____。（《古诗三首》
（4）深厚的传统文化，中国人的根。春节在“爆竹声中一岁除，_____”中全家人欢乐的过年（《元日》）；清明节，“_____，_____”眼前浮现细雨纷飞的场面（《清明》）。
（5）“_____”是中华传统书写与绘画的工具，常备于书房，也被称为“_____”。
【答案】 ①. 争奇斗艳 ②. 芬芳迷人 ③. 留心观察 ④. 不同的花开放的时间是不同的 ⑤. 红彤彤的 ⑥. 金灿灿的 ⑦. 半紫半黄 ⑧. 半灰半百合色 ⑨. 迟日江山丽 ⑩. 春江水暖鸭先知 ⑪. 添得黄鹂四五声 ⑫. 春风送暖入屠苏 ⑬. 清明时节雨纷纷 ⑭. 路上行人欲断魂 ⑮. 笔墨纸砚 ⑯. 文房四宝
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写与理解和国学常识。
（1）书写时注意“艳”“迷”“察”的正确写法；
（2）书写时注意“彤”“灿”“紫”的正确写法；
（3）书写时注意“迟”“暖”“添”的正确写法；
（4）书写时注意“屠”“纷”“魂”的正确写法。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自唐代杜牧的《清明》，意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。 此句寓情于景、情景交融，写清明时节，春雨纷纷，突出春雨朦胧的意境；出门在外的行旅之人，更能感到心境凄迷纷乱。
（5）在中国传统文化中，笔用于书写和绘画，墨为书写和绘画提供颜色，纸是承载笔墨的载体，砚则用于研磨墨汁。“笔墨纸砚”是中华传统书写与绘画的工具，常备于书房，也被称为“文房四宝”。
18. 根据语境选择合适的短语。
俗话说：“_____，_____。”与品德好的人交朋友，才能使自己变得更优秀。（ ）
A. 眼见为实，耳听为虚。B. 兵来将挡，水来土掩。
C. 近朱者赤，近墨者黑。D. 不入虎穴，焉得虎子。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查谚语俗语掌握。
A．“眼见为实，耳听为虚”强调的是要亲眼看到才是真实的，听到的不一定可靠；
B．“兵来将挡，水来土掩”表示根据具体情况采取相应对策；
C．“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。强调环境和人对自身的影响。题干中说与品德好的人交朋友能让自己更优秀，正体现了这种接近优秀的人自己也会受到好的影响的道理，所以该短语符合语境；
D．“不入虎穴，焉得虎子”强调要经历艰险才能取得成功。
故选C。
19. 修改下面这个病句。
注意说话的语气，不要用口吻指责的。
_____
【答案】劝告别人时，注意说话的语气，不要用指责的口吻。
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
本句有两处错误：
第一处，成分残缺。在“注意说话的语气”前面加上“劝告别人时”，明确说话的情境；
第二处，语序不当。把“指责的”和“口吻”互换位置。
四、阅读短文
阅读短文，完成题。
海底世界
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
20. 这段话是围绕“_____”写的。这样的句子就叫 _____句。
21. 海底的动物是如何活动的呢？还会有哪些动物，学者写写它们的活动方法。按表格内容填空。
我还知道海底有 _____，它在海底的时候：_____。
【答案】20. ①. 海里的动物，各有各的活动方法。 ②. 中心
21. ①. 海参 ②. 靠肌肉伸缩爬行 ③. 梭子鱼 ④. 身体像梭子，快速游动 ⑤. 乌贼和章鱼 ⑥. 突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退 ⑦. 贝类 ⑧. 巴在轮船底下 ⑨. 海马 ⑩. 靠卷曲的尾巴缠在海藻上休息或活动
【解析】
【20题详解】
本题考查找寻关键句子。
文章开篇就点明了主题，即强调海里动物活动方法的多样性。接下来具体介绍了海参是靠肌肉伸缩爬行且速度较慢，梭子鱼身体像梭子且游速极快，乌贼和章鱼利用水的反推力后退，贝类巴在轮船底下“旅行”等不同的活动方式，这些内容都是紧紧围绕“海里的动物，各有各的活动方法”展开的。中心句是对整段话内容的统领和概括作用。中心句能够使文章内容条理清晰、重点突出。
【21题详解】
本题考查文章内容理解和思维拓展。
结合文中“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”可知，海参靠肌肉伸缩爬行；梭子鱼身体像梭子，能快速游动；乌贼和章鱼是通过向前方喷水利用反推力后退；贝类是巴在轮船底下作免费旅行。
需要先明确海底动物的名称，再概括其活动方法。示例：我还知道海底有海星，它在海底的时候：通过管足的运动缓慢爬行。
阅读材料，完成题。
乘坐地铁的注意事项
①当屏蔽门正在开启、关闭，或有警告声音提示时，严禁强行上下车！
②严禁向轨道交通区域抛掷垃圾。
③地铁车厢比站台略高5厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。
④乘坐地铁时，不能使用闪光灯拍照。因为闪光灯可能会反射至屏蔽门，影响地铁驾驶员驾驶列车。
⑤地铁站台前设置有黄色安全线，防止过于靠近的人被高速行驶的列车产生的气流卷入。
22. 地铁车厢比站台略高 厘米左右。
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
23. 在地铁站台上等车时，要站在
A. 黄色安全线后
B. 黄色安全线前
24. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）可以向地铁轨道交通区域抛掷垃圾。 _____
（2）乘坐地铁时，可以使用闪光灯拍照。 _____
（3）如果自己的物品不慎掉入轨道，在地铁来临前赶紧跳下站台去拾回。 _____
25. 结合生活实际，说说我们在采坐地铁时，除了上面的注意事项外，还需要注意些什么。
_____
【答案】22. A 23. A
24. ①. × ②. × ③. ×
25. ①禁止倚靠车门，并确保双手远离车身与车门之间的空隙。②候车时请勿越出黄色安全线，按箭头方向排队候车，先下后上，不要推挤。
【解析】
【22题详解】
本题考查关键信息提取。
结合文中第③条“地铁车厢比站台略高5厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。”可知，地铁车厢比站台略高5厘米左右。
故选A。
【23题详解】
本题考查材料内容理解。
结合文中第⑤条“地铁站台前设置有黄色安全线，防止过于靠近的人被高速行驶的列车产生的气流卷入。”可知，在地铁站台上等车时，要站在黄色安全线后。
故选A。
【24题详解】
本题考查材料内容理解。
（1）结合材料第②条“严禁向轨道交通区域抛掷垃圾。”可知，选项表述有误；
（2）结合材料第④条“乘坐地铁时，不能使用闪光灯拍照。”可知，选项表述有误；
（3）结合材料第②条“严禁向轨道交通区域抛掷垃圾。”和第⑤条“地铁站台前设置有黄色安全线，防止过于靠近人被高速行驶的列车产生的气流卷入。”可知，当物品不慎掉入轨道时，严禁跳下站台去拾回。因为这样做极其危险，可能会导致自身受到伤害甚至危及生命。选项表述有误。
【25题详解】
本题考查开放探究。
首先要理解题干要求，需要结合生活实际补充乘坐地铁的其他注意事项。可以从安全、文明、有序等方面思考，比如在车厢内的行为规范、特殊情况的应对等。举例时要具体且符合实际情况。
示例：1、进入地铁站后要按照指示标识行走，不要随意在站内奔跑打闹，以防摔倒或碰撞到其他乘客。
2、在车厢内不要大声喧哗，保持安静，避免影响其他乘客。
3、要注意照顾好同行的老人和小孩，特别是在上下车和换乘时。
4、如果身体不适或突发疾病，要及时向工作人员求助。
5、当列车发生故障或紧急情况时，要保持冷静，听从工作人员的指挥，有序疏散。
五、习作
26. 习作
请把你记忆最深的一次观察事物（动植物、小物件等）的情形写清楚，特别是从这次观察中得到的“新发现”要写具体。也可以写你自己做过的小实验，把做小实验的经过写具体，并写清实验中有趣的发现。
要求：题目自拟，语句通顺，书写规范，不写错别字，字数在300字左右。
【答案】例文：
有趣的蚂蚁实验
有一次，我突发奇想，想观察蚂蚁是如何搬运食物的，于是我做了一个小实验。
我在花园里找到一处蚂蚁窝，然后在旁边放置了一块面包屑。不一会儿，一只小蚂蚁发现了食物，它迅速返回蚁窝。很快，一群蚂蚁浩浩荡荡地出现了。
我惊奇地发现，蚂蚁们并不是杂乱无章地行动。它们有的在面包屑周围围成一圈，有的在下面用力抬起，还有的在旁边指挥似的跑来跑去。它们齐心协力，就像训练有素的队伍。
接着，我故意设置了一些小障碍，比如放了几块小石头在它们的必经之路上。然而，蚂蚁们并没有被这些障碍难住，它们绕开石头，继续坚定地搬运着食物。
更让我惊讶的是，当遇到一个小水坑时，它们竟然会衔来一些小树叶铺在水面上，然后有序地从树叶上通过。
通过这次观察实验，我有了新发现：蚂蚁是如此聪明和团结，它们能够利用集体的智慧和力量克服各种困难，完成看似不可能完成的任务。这让我对小小的蚂蚁有了全新的认识和敬意。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题。
本题为话题作文，要求写自己最感兴趣的一次观察事物的情形，这个事物可以是小动物或者是自己的玩具，还可以是院子里的植物。写作时重在描写观察时的情景，最后要落实到自己在观察中明白的道理。在写观察时的情形时，要把观察对象写清楚、写具体，观察对象的特点、在观察时观察对象发生了什么等都要记录清楚。
二、立意。
通过描述观察或实验，展现对事物的深入了解，培养探索精神和好奇心。
三、写作思路。
开头：可以直接点明观察的对象或实验的主题，引起读者兴趣。
中间：详细叙述观察或实验的具体步骤和细节，着重描写发现新现象的过程和自己的思考。
结尾：总结这次经历给自己带来的收获和感悟，如对事物有了新的认识、激发了进一步探索的欲望等。海底动物活动表
动物
活动方法
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