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    黑龙江省哈尔滨市德强学校2023-2024学年八年级下学期四月月考语文试题
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    黑龙江省哈尔滨市德强学校2023-2024学年八年级下学期四月月考语文试题

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    这是一份黑龙江省哈尔滨市德强学校2023-2024学年八年级下学期四月月考语文试题,共5页。试卷主要包含了用原文补写下面的诗词文笔记,翻译下列句子,11亿,互联网普及率达71等内容,欢迎下载使用。

    (总分:120分 时间:120分钟)
    积累与运用(25分)(1-6题每题3分,7题每空1分)
    第一板块:赏“民俗”之美
    民俗是民间流行的习俗、风尚,(A)是代代传递的民间文化。走进平桥村,去欣赏月下水乡的(tián)静清新,感受水乡民风的醇厚和睦;回到延安,(B)去目睹延安城日新月异变化的新貌,书写喜不自禁的万丈(há)情;聆听安塞腰鼓,去感受茂腾腾的后生们磅(bó)的生命力,想象西北高原的辽远宽阔、咏叹西北人的雄(jiàn)奔放;提及灯笼,话乡俗、溯历史,谈乡情、抒壮志,去表达对既往亲情的怀念和对眼前国运时事的感触。(C)通过这一单元的学习,使我们开阔眼界,见识多样多元的民俗文化,(D)更深刻的理解民俗的价值和意思。
    (3分)语段中加点字的注音正确的一项是 ( )
    A.醇厚(cún) B.喜不自禁(jìn) C.溯历史 (sù) D.感触(chǔ)
    2.(3分)括号出一次填入汉字书写正确的一项是 ( )
    A.恬 B.毫 C.薄 D.建
    3.(3分)语段中划线句都是病句,下面修改不正确的一项是 ( )
    A.将“传递”改为“传承”。
    B.删除“变化”。
    C.去掉“使”。
    D.把“价值”和“意思”调换位置。
    第二板块:寻“求知”之趣
    “不同科学领域之间是紧密相连的。”第二单元的学习,让我们了解一些自然科学知识的同时,也带给我们美的享受。综合两个单元的学习,一起走进知识赛场,体会求知的快乐吧。
    4.(3分)请从下列选项中选出相关信息对应不正确的一项( )
    A.《呐喊》——短篇小说集
    B.《钢铁是怎样炼成的》——作者保尔•柯察金
    C. 阿西莫夫——美国科普作家
    D. 归省——回家探望父母
    5.(3分)下面一段文字出自竺可桢《大自然的语言》,请你将语序混乱的句子重新排序,最恰当的一项是( )
    立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。 。________________。___________________。_____________________。____________________。___________________。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
    ①到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
    ②不久,布谷鸟也来了。
    ③再过两个月,燕子翩然归来。
    ④北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
    ⑤于是转人炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
    ⑥到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
    ②③⑤④⑥① B. ③②⑤⑥④① C.③②④⑤⑥① D.②③⑤⑥①④
    (3分)德强学校初三学年举办“自然科学知识竞答”活动,特邀请家长来校参加活动,这些家长的回复,表达最准确、得体的一项是( )
    A.家长A:好的,我会在百忙中抽时间参加的。
    B.家长B:太好了,我一定会光临贵校,参加活动。
    C.家长C:很高兴,我会按时参加请同学们和老师在班级恭候。
    D.家长D:感谢邀请,一定按时到校,参加学年的知识竞答活动。
    第三板块:品“诗文”之境
    7.(7分)用原文补写下面的诗词文笔记。
    《诗经》善用起兴手法创设意境:比如《关雎》托物起兴,以水鸟和鸣引出对美丽贤淑姑娘的爱慕之情。“ ① ,在河之洲。 ② ,君子好逑。”;《蒹葭》中则以景起兴,渲染萧索凄迷的氛围,为人物活动提供背景。“蒹葭苍苍, ③ _。 ④ ,在水一方。”
    诗文中还善用设喻抒情:王勃在《送杜少府之任蜀州》中通过比喻,表达真挚的友情可以克服空间的阻隔,消除孤独苦闷。“海内存知己, ⑤ 。”孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中以比喻含蓄表达自己想从政而无人引荐的苦恼“ ⑥ ,端居耻圣明。”柳宗元在《小石潭记》中用比喻写溪流逶迤曲折之状,时显时隐,“ ⑦ ,明灭可见。”
    阅读(45分)
    (一)阅读【甲】【乙】两段文字,回答8-10题(9分)
    【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
    ——选自《桃花源记》
    【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。
    ——选自戴名世《乙亥北行日记》
    【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。
    8.(3分)参考表格提示的方法,解释加点词语,补全下列“文言词语积累卡”。
    9.(4分)翻译下列句子。
    ①黄发垂髫,并怡然自乐。
    ②老幼男女俱耘于田间。
    (2分)【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?
    (二)阅读下面选文,完成下面11-14题。(11分)
    【材料一】
    教育部办公厅12月13日印发通知,对加强教育App管理推动与“双减”政策街接提出明确要求。通知提出,对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力,影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业App,暂时下线。整改到位并经省级教育行政部门审核后,方可恢复备案;来通过审核的,撒销各案。
    【材料二】
    “拍照搜题”APP的走红的背后,是“求知”与“求懒”的双重需求,下架能否带来预期效果还得看后续发展。
    搜题可能是学生“求知”。以前同学做题时,遇到不会的教学题经常通过百度进行搜索,逐个敲字虽然繁项,但解答了心中的疑态也很有收获。但有时遇到一些难以处理的数学符号,搜索一道题目的时间也会变得更久,同时“乱码”常常让笔者看题目解析如看天书。而随着技术发展,“拍照搜题”APP的到来,让搜索更加简便,整洁的排版也让理解变得更加容易。据CNNTC第48次报告,截至2021年6月,我国网民规模达10.11亿,互联网普及率达71.6%。这也意味着偏远山区的孩子,只要有手机就可以让教育触手可及,这对“求知”的学生而言是件好事。
    同时,搜题也可能是学生“求懒”。正如教育部所担忧的,“拍照搜题”APP让学生获取答案更容易了。本来绞尽脑汁也想不出来的题目瞬间就有了参考答案,失去了自我独立思考的过程,课堂上学生可能就不会专注听老师的讲解。此外,据媒体报道,“拍题神器”平均准确率不足60%,即便仅作为参考,其价值也存疑。今年,“拍照搜题”APP甚至还卷入了高考之中,可见其监管也有一定缺位。如今,各方资本纷纷涌入在线教育的市场,越是宣传高效的学习方式越有可能助长学生的惰性思维,教育部的这盆冷水泼的可谓恰当其时。
    【材料三】
    拍照搜题App的操作体验到底怎么样?近日,在手机应用商店里,依然有多个拍照搜题App可供下载。下载进入某App后,发现其首页已无“拍照”或“搜题”等关键词,取而代之的是“视频答疑”“搜索答疑”等字眼。点击进入后,依然可以使用拍照搜题功能。
    目前,多数拍照搜题App已提供有“学生和家长/老师模式切换”功能设置,在“学生模式”下随机搜题,结果显示“家长认证成功后可查看完整解析内容”,但是“家长认证”仅需提供任意成年人姓名及身份证号码即可,不需要进行人脸识别等进一步操作。但是,也有一部分拍照搜题App的“家长模式”,设置烦琐复杂,操作难度较高。
    在充分考虑到线上教学和居家学习特殊性,不能对拍照搜题App一刀切。但是,如果将原来一对一辅导直接搬到了拍照搜题App上,将辅导时间化整为零,这明显与“双减”政策要求相悖,郑州大学教授罗志敏建议,根据不同年级段的要求,对拍照搜题App线上学习的时间段、总时长、最晚学习时间作出具体的限定,“要让学生远离拍照搜题App依赖,关键是教师辅导要跟上”。
    “信息技术已经深入社会,教育确实也要充分利用信息技术,但教育在利用信息技术时,在不同学段应有区别,此次通知明确,不再受理学前线上培训App备案申请,已备案的相App予以撒销,就更说明这一点。”华中师范大学罗祖兵教授建议,尽量不让小学低年级学生用,而是由教师或家长利用信息技术为学生学习服务;小学中高年级学生应该在家长与教师的指导、监护下使用;初高中,虽然学生可以自主地使用信息技术,但整体而言应该尽量少地使用。
    (3分)【材料一】中教育部下发暂时下线整改的通知,指出“拍照搜题”App有哪些弊端?
    12.(3分)材料二中画线句运用___________说明方法,意在说明____________________________________________________________。
    13.(2分)请你结合【材料三】谈谈作为一名初中生如何看待“拍照搜题”App整改?
    14.(3分)请选出下列内容与选文相符的一项( )
    A.今年,“拍照搜题”APP甚至还卷入了高考之中,可见其监管也有一定缺位。
    B.将原来一对一辅导用到了拍照搜题App上,将辅导时间化整为零,这与“双减”政策要求相吻合。
    C.目前,拍照搜题App都已提供有“学生和家长/老师模式切换”功能设置,“家长认证”,仅需提供任意成年人姓名及身份证号码即可。
    D.也有一部分拍照搜题App的“家长模式”,设置烦琐复杂,操作难度较高,需要进行人脸识别等进步操作。
    (三)阅读《父亲的脊梁和儿子的后背》,回答15--19题。(15分)
    父亲的脊梁和儿子的后背
    孙道荣
    ①术后,父亲都是由母亲照顾,我离家远,只能每隔一段时间,回去探望一次。
    ②那天回家,阳光很好,是个少有的暖和的冬日。母亲将我悄悄拉到一边说,自从手术后,父亲就没有洗过澡,平时只能用热水帮他擦擦身子,今天难得天气这么好,让我带父亲去澡堂泡泡。
    ③离家不远,就有家澡堂,病前,父亲常去那儿泡澡。我和父亲,慢慢走着去。
    ④一路上,我在想该怎么办。印象中,长大之后,我就再没有去澡堂洗过澡,更没有陪父亲去过。我们父子俩感情很好,我很尊重他,也有点惧怕他。我和父亲之间,几乎没有任何身体上的接触,我甚至不记得触碰过他的手。而现在,我将要和他单独面对面,还要帮他洗澡。我有点隐隐地担心,不知道怎么做。
    ⑤脱光了衣服,往浴池走的时候,父亲忽然对我说:等会我自己洗,你放心,我能行。说着,父亲还甩了甩胳膊。洗好了,你来帮我搓搓背,好吗?父亲似乎看出了我的心思。我羞愧地点点头。
    ⑥我右手缠着毛巾,左手搭在父亲的后背上,慢慢往下搓。这是我第一次与父亲这么亲密地接触。父亲后背上的皮肤松松垮垮,一用力,感觉要被扯下来,而父亲曾经是多么强壮啊。浴池里湿气氤氲,我揉了揉眼睛。
    ⑦搓到腰部时,手忽然被什么东西磕了下。低头一看,父亲的腰眼上,鼓起几个凸起的骨节,是扭曲变形的脊椎!难道父亲的腰眼受过伤?我轻声问父亲是怎么回事。父亲回头看了我一眼,淡淡地说,那是他以前当兵训练时受的伤,这几年忽然加重了。父亲当过兵,这我知道,而他在部队受过伤,我却从没听他讲过。难怪从我记事起,父亲的腰就一直不大好,站的时间稍长,他就得蹲下来。然而,家中所有的重活,都是他抢着做的,父亲一直是这个家中力气最大的人。
    ⑧帮父亲搓好背,父亲忽然对我说,你转过去,我也帮你搓搓。我坚决不答应,父亲却很执拗,非得帮我也搓几下。
    ⑨父亲轻而有力地搓着我的后背。搓到右肩时,父亲忽然停了下来:你这个伤疤,是你两岁时,我教你游泳,被水里的一块石头划的。那次,都怪我,没有弄清楚水里的情况,让你受了伤。
    ⑩我的右肩胛有块伤疤?真没想到,更想不起来是怎么受伤的了。我笑笑,对父亲说,没事,早没感觉了。父亲用手摸摸那块伤疤,然后很小心很轻柔地继续往下搓。
    ⑪父亲忽然又停了下来,你屁股上的这颗痣,怎么变大了许多啊?说着,还用手轻轻刮了下。我难为情地笑笑。父亲自顾自地说,你小时候,我总和你母亲开玩笑,有了这颗痣,就算你丢了,我们也会很容易就能找到你。
    ⑫这颗痣,还是结婚后妻子发现告诉我的,以为只有我们两个知道。没想到,父亲也知道,并且至今清楚地记得。对我来说,后背是我最隐秘的地方,我从来看不见它,我的父亲,却了解我后背上的每一寸肌肤。
    ⑬我是搀着父亲从浴室回家的。大病初愈后的父亲,显得有一点点虚弱,但我的双手触碰到的他的每一寸肌肤,都感受到从他体内焕发出来的从未有过的坚定和温暖。
    15.(3分)阅读文章,请按照顺序在下面的横线上将主要情节补充完整。
    “我”陪父亲泡澡→①_____________→“我”发现父亲腰部的伤→②____________→③_____________
    16.(4分)文章有些词语看似平常,却情意深沉。请分析下列句子中加点词语所包含的情意。
    (1)说着,父亲还甩了甩胳膊。
    (2)我揉了揉眼睛。

    17.(3分)结合语境,从修辞的角度赏析下面的句子。
    父亲后背上的皮肤松松垮垮,一用力,感觉要被扯下来。
    18.(2分)文章结尾说,“我感受到从他体内焕发出来的从未有过的坚定和温暖”,文中哪些地方体现了父亲的“坚定和温暖”?

    19.(3分)文中的父亲用受伤的脊梁承担起家庭的重担,用责任与担当为儿子筑起一片天地。但父辈终会老去,少年终会接过父辈肩头的担子和责任。请结合实际谈谈你对责任与担当的认识。
    (四)阅读《胜人先胜己》,回答20-23题。(10分)
    胜人先胜己
    ①只要你不退缩,掌声终将为你响起。
    ②老子在《道德经》中说:“胜人者有力,自胜者强。”劝诫人们不要追求“有力”,要追求“强”。这个“强”,就是这人情的日臻完善。想一想,在这个世界上,还有比人格的力量更强大的力量吗?
    ③好胜是人的天性,但是,你若胜人,必遣他人恨;他人若胜你,你将沮丧不已。将他人作为自己人生的参照,自己就成了他人的奴隶。庄子说:“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。”这说的是,一个人不能总是受外在舆论的影响。若将他人作为自己人生的参照系,是做不到这一点的。这就要以自我为人生的坐标系,“苟日新,日日新,又日新。”所以,只有自胜,方能胜人。
    ④这世上多的是誓要与他人一较高下的人,总是一味地想从战胜他人中获得一种快感,这种心理是要不得的。有人会说,竞技体育不就是这样吗?你只看到了赛场上的两军对垒,却看不到那个战胜了对手的人,总是那个战胜了自己的人。况且人生毕竟不是竞技体育。一味追求胜人,暂时获胜,就可能越来越骄横,最后跌个大跟头;稍有不利,就容易意志消沉,自怨自艾。以胜人为人生唯一目的,这样的人生未免褊狭。弄不好,身边所有的人都成了自己的对头,除了竞争,没有合作,弄得自己的生活硝烟四起,还有可能四面楚歌。
    ⑤因此,胜人不如胜己。胜己的前提是,我不与他人比高低,我只追求自己的进步。陶渊明在《归去来兮辞》中说:“悟已往之不谏,知来者之可追。”这就是一种“胜己”的功夫。战胜从前的狭隘、逼仄、单调和灰暗,让自己的人生变得开阔、恢宏、明亮和坦荡。胜己的功夫,是一个人自我完善的过程。在人生的旅程中,不断调整甚至纠正自己的人生航向,让人生的路,越走越宽,越走越敞亮。
    ⑥所以说,胜人可能为自己不断树立新的敌人,而胜己,则会为自己赢得越来越多的朋友。因为不断完善自己,懂得感恩、宽容,朋友自然会越来越多。楚汉争霸中,刘邦和项羽的此消彼长,就很能说明问题。项羽“自矜功伐”,一味追求胜人,结果是由强变弱,最后成为孤家寡人;刘邦则追求胜己,广泛吸纳谋士的意见,不断壮大自己,结果由弱变强。胜人不如胜己,这不是很清楚吗?
    ⑦为什么大家都追求胜人,忽略胜己?大约是胜人会为自己赢得鲜花和掌声,而胜己的过程太漫长,太默默无闻,很多人耐不得这个寂寞。但是要注意,鲜花会枯萎,掌声会消失,而一个人一旦完善了自己,那人格的花朵,就将永不调谢。
    ⑧人心太浮躁,太想早一点被人肯定,被人称赞,被人艳羡,其结果,就是拼命追求胜人,追求出人头地,追求聚光灯下的五彩生活。但是,有一点这样的胜人,次数越多,越可能暴露出自己人格的缺陷就像钱钟书先生在《围城》中打的一个比方,猴子爬得越高,越暴露出它的红屁股。而缺陷暴露得越多,这个人离一败涂地,也就越近了。懂得了这个危险,胜己的价值就凸显出来了。
    20.(3分)文中心论点是什么?
    21.(2分)第⑥段画线句运用____________和____________论证方法。
    22. (2分)第⑦段画线句子有何含义?结合上下文谈谈你的理解。
    23.(3) 结合文章和自己的学习生活,谈谈我们如何才能做到“胜人先胜己”。
    三、作文(50分)
    24.请在下面两个题目中任选一个作文。
    (1)命题作文
    生活中,你是否有过这样的经历:遇到沟坎,畏惧不前;明知犯错,不敢正视;心中有疑,害怕问询;面对丑恶,选择沉默……其实,只要鼓起勇气,向前再迈一步,就可以突破自我,成为生活的强者。
    请以“别怕,向前再迈一步”为题目,写一篇作文。
    要求:
    ①将题目抄写在作文纸的第一行(题目前空四格)。
    ②文体自选(诗歌、戏剧除外)。
    ③不少于600 字,本题同时考查卷面书写,要求卷面整洁,字迹清楚。
    ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。
    (2)材料作文
    阿伦尼乌斯是瑞典科学家,就是他创立了物理化学。年轻的时候,他发现了电离理论并把它告诉了母校的老师,却遭到了母校老师无情的讽刺,他的论文也被学校学术委员会否决。可是,阿伦尼乌斯始终充满自信。他把论文潜心修改后,寄给了欧洲四位有名的化学家,终于得到了他们的肯定。其中一位化学家在给阿伦尼乌斯的信中说:“你是我见过的最执着最有才气的年轻人。”阿伦尼乌斯受到了极大的鼓舞,继续丰富自己的电离理论,终于成为诺贝尔奖的获得者。
    这个故事至少给我们这样一些启示:自信,是成功的保障;为了获得认可,人要勇于推销自己;要敢于坚持自己的见解和主张;对肯努力有才华的年轻人要给予鼓励。
    请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
    要求:
    ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写。
    ②题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
    ③不少于 600 字,本题同时考查卷面书写,要求卷面整洁,字迹清楚。
    ④文中不得出现真实的人名、校名。
    参考答案
    1-6CADBBD


    9.(4分)老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。
    男女老幼一起在田间耕耘种作。
    (2分)和谐安宁 自得其乐(评分:共2分。意思对即可)
    11.(3分)惰化学生思维能力,影响学生独立思考,违背教育教学规律。
    12.(3分)列数字,科学准确的说明我国网民规模巨大,互联网普及率之高的特点。
    13.(2分)示例:(1)有些拍照搜题”App家长模式整改形同虚设。(2)要根据不同学段采取不同的限制方式,不能搞一刀切。(3)我们应该自律,多独立思考,多向老师同学请教,不要过于顾于依赖拍照搜题APP。(答对两点即可)
    14.(3分) A
    15.(3分)①“我”帮父亲搓背;②父亲道出“我”身上的伤和痣;③“我”搀扶父亲回家
    16.(4分)(1)说着,父亲还甩了甩胳膊。
    “甩甩胳膊”是父亲看出来“我”心中的担心,以此证明他自己能洗,让“我”放心,(1分)表现出父亲对“我”的理解和体贴。(1分)
    (2)“揉了揉”“我”看到父亲的衰老,病后的衰弱,感到非常难过,(1分)想借揉眼睛来掩饰自己的失态,表现了“我”对父亲的心疼和爱。(1分)
    17.(3分)
    运用了夸张的修辞,(1分)“感觉要被扯下来”写出了父亲背部皮肤松弛的样子,(1分)形象地突出了父亲苍老的状态。(1分)(意思切近给分)
    (2分)
    父亲的“坚定”:坚持自己洗澡;腰受伤后仍然做重活。
    父亲的“温暖”:说到当年学游泳让“我”右肩受伤,充满愧疚之心;至今仍然记得“我”身上的黑痣。 (“坚定”和“温暖”各答出一点即可)
    (3分)
    示例:责任是一种使命,担当是一种勇气。并不是每个人都能在国家大事、民族大义前展现自己的责任与担当,更多的时候,我们面对的往往都是我们的人生。父母在前半生为我们遮风挡雨,当我们长大,变得成熟以后,他们的后半生就应该有我们建造的避风港,这种责任与担当,是每一个人要有也必须有的。
    20.(3分)胜人先胜己。(或:只有自胜,方能胜人)
    21.(2分)举例论证 对比论证
    22. (2分)示例:一个人如果从根本上战胜了自己,那么他就会进入到一个别人无法达到的新境界,素养与品格都会提升到一个新的层次,人格魅力也会得到充分展现。(意思对即可);
    23.(3分)①遇到问题多提问,解决问题的过程也是战胜自己、提高自己的过程;②要沉稳、不浮躁、耐得住寂寞,慢慢努力;③不一味地与他人比成绩,要多和自己比较是否有进步;④广泛听取别人的意见,不断提高自身素养。(答对3点即可)
    文言词语
    理解词义的方法提示
    解释
    悉如外人
    查阅词典法:①详尽、详细;②尽;③全、都
    A (填序号)
    阡陌交通
    古今异义法:如:率妻子邑人来此绝境
    B (填文字)
    其丈夫方担粪灌园
    一词多义法:①刚刚;②正、正在;③方圆
    C (填序号)
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