江苏省南通市通州区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

这是一份江苏省南通市通州区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题，共8页。试卷主要包含了班级图书角里有下面六部作品，阅读下面两首诗，回答问题，阅读下面的文章，回答各题，阅读下面文章，回答各题，按要求写作文等内容，欢迎下载使用。

1.下面是语文课代表写的参加“书香班级”遴选的自荐语。
我们班级就像一位精心huà zhuāng的艺术家，用书籍作为颜料，为心灵描绘出最亮丽的色彩。我们pá gēn问底，不满足于表面的知识，而是深入挖掘每一个思想的内涵。同学们个个神采奕奕，眼中闪烁着对知识的热情与好奇。我们的班级qì gài非凡，以书为友，以学为乐，展现着新时代学子的风采与智慧。因此，我们自信地推荐我们班为“书香班级"，愿在书香的熏陶下， A
1
根据拼音，用规范正楷在田字格中写出相应的汉字。
2
根据语境在横线A处补写一个恰当的句子。
A处补写的是 。
2.班级图书角里有下面六部作品：《朝花夕拾》《西游记》《世说新语》《史铁生散文选》《泰戈尔诗选》《聊斋志异》。
1
将这六部作品按照你认为合适的标准进行分类（提示：可按体裁、国别、时代等），并对你的分类给出简短的解释，说明为何这样分类。
2
请你为图书角中的《朝花夕拾》《西游记》分别设计一个新的封面，以吸引同学们的注 意，阐述你的设计及意图。要求：封面设计要能够体现作品的主题或特色。
《朝花夕拾》：
《西游记》：
3
图书角的主题墙报征集每个人的阅读方法，请你从下列作品中选择一部，结合你的阅读体验，介绍“一种值得提倡的阅读方法”。
《猎人笔记》《镜花缘》《湘行散记》《白洋淀纪事》
我选《 》
4
为了让更多同学了解并使用班级图书角，请你为图书角编写一句宣传语。
3.班级组织飞花令游戏，要求依次诵读含“秋”的诗句，请补写相应句子。
同学们依次诵读了下列句子：“（1） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）”“（2） ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）”“（3） ， （刘禹锡《秋词》）“君问归期未有期，（4） 。（李商隐《夜雨寄北》）”“终古高云簇此城，（5） 。（谭嗣同《潼关》）”小语同学说，下面两句虽然没有“秋”字，但包含了“秋”的含义，“（6） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）”“（7） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）”
4.阅读下面两首诗，回答问题。
秋夜闻笛
［元］萨都剌
何人吹笛秋风外，北固山前月色寒。
亦有江南未归客，徘徊终夜倚阑干。
次北固山下
［唐］王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1
两位诗人分别是在什么季节到北固山的？
2
在诵读这两首诗时，该如何把握节奏，有同学拿不准。从整体上比较，你觉得哪首要快一点，哪首要慢一点？谈谈你的看法，并阐述理由。
5.阅读下面的两则文言材料，回答各题。
【材料一】
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏 对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
【材料二】
孔子穷①乎陈、蔡之间，藜羹②不斟，七日不尝粒，昼寝。颜回索米，得而爨③之。几熟，孔子望见颜回攫④其甑⑤中而食之，孔子佯为不见之。少顷，食熟，谒孔子而进食，孔子起曰：“今者梦见先君，食洁而后馈气。”
颜回对曰：“不可！向者煤臭⑦乎甑中，弃食不祥，回攫而饭之。”
孔子叹曰：“所信者目也，而目犹⑧不可信；所恃⑨者心也，而心犹不足恃。弟子记之， 知人固不易也！”
（选自《孔子家语》）
【注】①穷：被困。②藜羹：指粗劣的食物。③爨：烧火做饭。④攫：用手抓取。⑤甑：古代蒸食的炊具。⑥食洁而后馈：向尊长进食叫馈。这是孔子在测试颜回。他说今天梦见先君，要祭祀他，只有没被别人先吃，是干净的才可以进上。⑦煤兵：黑煤灰。⑧犹：仍然，尚且。⑨恃：依赖。
1
请用斜线（/）标出下列句子的朗读停顿。（标两处）
今 者 梦 见 先 君
2
解释下列句子中的加点的词语。
①及其家穿井 ( ) ②闻之于宋君 ( )
③得面爨之 ( ) ④颜回对曰 ( )
3
用现代汉语翻译下面的句子。
所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而心犹不足恃。
4
下面三个选项中，哪一个作为“材料二”的题目最妥当？简述理由。
A．颜回食污 B．颜回攫饭 C．颜回偷食
我选 ，理由：
5
当今时代，我们每天都会接触到海量的信息。联系两则文言材料，谈谈它们对于我们谨慎处理各种信息有什么启示。
6.阅读下面的文章，回答各题。
曾在我家
止庵
①这是今年四月头儿上的事。那天我们回到郊外的房子，大概半个多月没来了。收拾院子时，突然有只黑猫从墙边的水缸里跃身跳出，奔逸而去。再看缸底，竟有一窝小猫。那口缸约八十厘米深，过冬曾用以储存苹果，底下放了个塑料盆，里面垫了块厚布。我们去年秋末开车去顺义山里游玩，路过陈各庄，就是老舍绝笔《陈各庄上养猪多》描写的地方，还在道旁果农的摊上买了不少苹果。上一次回来已把缸里的东西取出，忘了盖上盖儿了。现在小猫们挤成一团，偏处一侧，细数共有六只，尚未睁开眼睛，相互拱呀拱的，其中一只竭力要爬到别的猫上面。另一侧空着，当是母猫喂奶时置身所在。
②我们尚不打算马上在此居住，不知道把这些猫怎么办，遂打电话请教朋友。朋友说，最好不要碰它们，沾了人味儿，可能会被母猫抛弃。夜里气温尚凉，不妨在旁边摆个纸箱，垫些布类，猫一家也许会搬过来。还可放置点儿猫粮，再搁盆水。另有朋友提醒，万一下雨，小猫恐在缸中无法逃生。我查天气预报，半月之内均无雨，但还是将缸挪到屋檐底下。临走前我再去看了一下。没等接近，黑暗之中那只母猫腾地窜出，后腿蹬了下缸沿，相当有力，整口缸都晃动了。我不敢再惊扰，什么也没做就离开了。
③说来还是不太放心，第二天我们又回来了。缸里已经空空如也，都搬走了。原来垫的那块布还算干净，小猫或许并非诞生于此，只是一度寄居而已。无端干扰了它们的生活，心中不免有些歉疚。朋友说，这证明人家自有能力照管一切。我说，母猫逐一叼走六只小猫，如此往返，怕是要折腾一夜。朋友说，猫有地盘意识，估摸搬得不远，一会儿就完事了。过了几天，我收到了曾建议我放纸箱的那位朋友寄来的一个折叠式露天猫屋。无奈它们一去不返。
④前不久我在“抖音生活者说”直播中看到一则纪实短片，讲的是一位理工男，毕业做程序，决意离职专门救猫，“没有这个职业，咱就发明这个职业。”五年里救了两千多只濒临险境的猫。现在“猫咪消防员"真的成了一项职业，他也有了同事。很多网友都来分享自己与小动物相处的点滴，很见人类的善意。曾在我家的猫妈妈和六个幼崽生死未卜，我常常惦念不安，看了不免心生感慨。这组纪实短片的主题是“致每一个好好生活的人"。我想，好好生活，总要落实于好好对待自己，对待别人，对待这个世界，包括小猫小狗之类动物在内。爱护动物的人未必有爱人之心，但虐待动物的人应该也不会好好对待人罢。
⑤短片里“猫咪消防员”讲了一件事：最初他的救猫之举无人理解，甚至被骂哭了，“那个晚上我身边也有猫，它跑来缩到我怀里，然后发出咕噜咕噜的声音，这就是相互治愈罢。”我去年出版的长篇小说《受命终局版》里，女主人公叶生也养了一只猫：
⑥叶生坐在单人沙发上，那只猫走过来，一下跳到她腿上，接着就打起瞌睡，仿佛她的腿只是凳子之类的东西。叶生凑过去亲它的脸，猫的态度照样漠然，甚至不很耐烦。叶生说，有一回我妈妈的忌日，去八宝山扫墓回来，在胡同里看见这只流浪猫，就抱回来了。那会儿它还很小，走路两条后腿向外一撇一撇的。爸爸不喜欢猫，怕把他的书抓坏了，又怕咬他的花，说好第二天送给人家。那天晚上我特别孤单，这只猫忽然来到床前，蹲在那儿。我看着它，它跳到床上，动作很轻，好像尽量不吓着我，也不让我反感。我正不知道怎么办好呢，它钻进被窝，就在我身边躺下，头也枕在枕头上，一声不响地睡着了。这对我真是莫大的安慰，当时眼泪都出来了。第二天我告诉爸爸，我要留下这只猫。爸爸说好吧，但别让它上楼。张姨把猫领到楼梯前，在它的脑袋上狠狠敲了一下。我看着很心疼，但它居然记住了，从不上楼。只是常蹲在楼梯前，歪着头望着上面。
⑦这里小猫跳上床、睡在枕边的细节，乃是我自己从前养猫有过的经历，恰与“猫咪消防员”所述不无相合之处。那是三十多年的事，后来这只猫走失了，我很难迂，从此不再养了。发现缸里有猫那晚，我倒是想过等它们稍长大些托付给谁，自家是否留下一只。我很喜欢猫，这么些年没养是担心留情，一旦丧失不忍面对。猫一家搬走后，朋友对我说，也许什么时候会看见一只老猫带着一队小猫走过花园，或者几只小猫在那儿玩耍。我这份期待过了许久方才淡去。
（选自中国作家网）
1
仔细阅读①〜③段，梳理出作者对“曾在我家的猫”的情感变化过程。
2
阅读下面的句子，回答括号内的问题。
1
品味第②段画线句，联系上下文，简要分析加点部分的表达效果。
没等接近，黑暗之中那只母猫腾地窜出，后腿蹬了下缸沿，相当有力，整口缸都晃动了。
2
联系上下文，谈谈第③段画线句有哪些作用。
说来还是不太放心，第二天我们又回来了。
3
有人认为④⑤⑥段是赘笔，没必要写。你是否同意？简要说明理由。
4
止庵的《曾在我家》和郑振铎的《猫》都通过对猫的描写表达丰富的人生体验，两篇文章表达的思想情感有什么不同？
7.阅读下面文章，回答各题。
爱丽丝梦游仙境（节选）
［英］刘易斯•卡罗尔
①突然，一只粉红眼睛的白兔，贴着她身边跑过去了。爱丽丝并没有感到奇怪，甚至于听到兔子自言自语地说：“哦，亲爱的，哦，亲爱的，我太迟了。"爱丽丝也没有感到离奇。虽然过后，她认为这事应该奇怪，可当时她的确感到很自然。但是，兔子竟然从背心口袋里掏出一块怀表看了看，然后又匆匆忙忙跑了。这时爱丽丝跳了起来，她突然想到：从来没有见过穿着背心的白兔，更没有见到过白兔拿出一块怀表来。她好奇地穿过田野，紧紧地追赶那只兔子，刚好看见兔子跳进了矮树下面的一个大洞。爱丽丝也紧跟着钻了进去，根本没考虑怎么再出来。
②这个兔子洞开始像走廊，笔直地向前，后来就突然向下一拐。爱丽丝还没来得及站住，就掉进了一个深井里。要么是井太深了，要么是她自己感到掉下去得太慢了。因此，她有足够的时间去东张西望，而且去猜测下一步会发生什么事。首先，她往下看，想知道会掉到什么地方。但是下面太黑了，什么都看不见。于是她就看四周的井壁，只见井璧上排满了碗橱和书架，以及挂在钉子上的地图和图画。她从一个架子上拿了一个罐头瓶，罐头上写着“橘子酱”，却是空的。她很失望，她不敢把空罐头扔下去，怕砸着下面的人。因此，在继续往下掉的时候，她就把空罐头放到另一个碗橱里去了。
③“好啊，”爱丽丝想，“经过了这次锻炼，我从楼梯上滚下来就没问题了。”但是并不是那么回事，她发现自己开始一直往下掉，掉得很深很深，简直没办法停下来。这一下她可吓坏了，于是她大声喊叫起来：“哎哟！哎哟！快停下！快停下！”可她还是不停地往下掉。就在她说话的时候，突然掉到了一堆枯枝败叶上，总算掉到了底了！
④爱丽丝一点儿也没摔坏;她立即站起来，抬头向上看。上面一片漆黑。前面又是一条长长的通道，那只白兔正急急忙忙地朝前跑呢。这回可别错过时机了，爱丽丝像一阵风似地追了过去。可是兔子一眨眼就不见了。她发现自己是在一个低矮的长廊里，长廊尽头的墙上有一扇小门，门是开着的。爱丽丝朝门里一看——天哪！门里面是一座美丽的花园！
1
爱丽丝在追赶兔子的过程中经历了哪些奇幻的事情？
2
在这段选文中，爱丽丝展现了哪些性格特点？
3
作者通过哪些富有想象力的描写来展现爱丽丝的奇幻之旅？
4
从《曾在我家》和《爱丽丝梦游仙境（节选）》中选择一篇，推荐给班级“美文赏析园地”，你会推荐哪一篇？请从作品的主题、语言及对读者的启发三个方面任选一个简述推荐理由。
8.按要求写作文
为丰富班级书香文化，班委会组织以“读万卷书，行万里路”为主题的征文活动，请你参加。
（1）“爱丽丝”掉进了兔子洞从而来到了一个奇妙的世界。想象一下，你正沉浸在我们班级图书角的静谧之中，四周环绕着各种书籍的香气。突然间，你感到脚下的地板轻 轻一颤，紧接着，你似乎被一股不可抗拒的力量吸引，整个人掉进了图书角深处的一个隐秘空间……请发挥奇妙的想象，以《漫游》为题写一篇文章。
（2）也许你不擅长想象，但你一定有过在校园“漫游”的经历，或者有过走出校园“漫游”的经历：或参观，或访问，或旅游，或考察……“漫游”中一个场景、一个细节、 一件物品……可能触动你的内心，引发你的思考。请以《漫游》为题写一篇文章。
要求：①从上述两题中任选一个，补全题目；②中心突出，除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。