Unit 5 Dinner's ready(复习课件)-四年级英语上册期末核心考点集训(人教PEP版)
展开Unit 5 Dinner's ready
Let’s play!
Lk and say!
- What d yu see?- I see ….
chicken ndles beef sup vegetables
Lk and match
- What wuld yu like?- I’d like sme …, please.
词图配对,选一选。(1) (2) (3) ( ) ( ) ( ) (4) (5) ( ) ( )
A.beef B.chicken C.sup D.ndles E.vegetables
一、字母组合e的发音规律
1.在重读开音节中,字母e发 [i:] *例:me我 he 他 she 她 we 我们2.在重读闭音节(辅音字母+e+辅音字母结尾)中,字母e发[e] *例:bed 床 red 红色 get 得到 let让 pencil 铅笔3.特殊发音:e字母在非重读音节下的发音规律:有2种发音[i]和[ə]例如:ticket ['tɪkɪt] n.票;children ['tʃɪldrən] n.孩子们
he, she, Lee, Eve, me
red, pen, pet, desk, bed, let, get
Read and find.
选出每组中字母e的发音与其他两个不同的单词。
( )1. A. egg B. leg C. me( )2. A. red B. he C. desk( )3. A. nse B. she C. cake( )4. A. she B. pen C. me
What’s fr dinner? 晚饭吃什么?
用法及答语:这是一个由what引导的特殊疑问句,用来询问“晚餐吃什么”句子结构是:What’s fr +三餐名词(breakfast/ lunch/dinner)? 句中fr 是介词,意为“(表示对象、用途等)给,对,供”,直接回答食物的名称即可。
例句:—Dad, what’s fr breakfast?爸爸,早餐吃什么? —Sme bread and milk. 一些面包和牛奶。
表示吃三餐时,用“have/eat+三餐名词”。例如:have/eat breakfast 吃早饭 have/eat lunch 吃午饭 have/eat dinner 吃晚饭 have/eat supper 吃晚饭
一、选择合适的选项。1. —What’s_____lunch? ——Sme rice and sup. A.f B.fr C.in
What’s fr+三餐名称?这是what引导的特殊疑问句,三餐名称前要加介词fr。三餐的名称分别是breakfast、lunch、dinner。故答案应该是B。
一、选择合适的选项。2.——_____ is fr supper? ——We have sme chicken and sup. A.What B.Hw C.When
What’s fr+三餐名称?这是what引导的特殊疑问句,三餐名称前要加介词fr.故答案应该是A。
What wuld yu like? 你想(吃)什么?
用法:这是一个由what引导的特殊疑问句,用来询问“想吃什么”句型结构:What wuld+主语+like?
I’d like sme sup and bread,please.我想要一些汤和面包。
句式用法:句式结构是:I’d like +食物或饮料,please.用来表达“我想要……”句末的please(请)表示礼貌。I’d like...= I wuld like... 我想要……
What wuld yu like?
I’d like .
Give him the fd.
例句:—What wuld yu like? 你想要什么? —I’d like sme cakes. 我想要一些蛋糕。
例句:—What wuld yu like fr lunch? 你午饭想吃什么? —I’d like a hamburger and sme milk. 我想要一个汉堡和一些牛奶。
句中的食物和饮料要注意区分单复数。
—What wuld yu like?—________.A.I like bread B.I’d like sme bread
I’d like sme ________ and _______,please.A.fish; vegetables B.fishs; vegetablesC.fish; vegetable
wuld like表示“想要”,与want(想)意思相同,但是比want要客气,委婉。
Wuld yu like a knife and frk?你想要一副刀叉吗?
用法及答语这是一个用来表达礼貌或者委婉地向别人提出请求、建议或者邀请的句子。句子结构是:Wuld yu like+餐具/食品/饮料?肯定回答“Yes, please.” 否定回答“N, thanks.”。
—Wuld yu like sme milk,please?—________ I am full(饱了).A. N, thanks! B. Yes, please.
例句:—Wuld yu like an apple? 你想要个苹果吗? —Yes, please! 是的,请(给我一个吧)!
2. 妈妈问彼得午饭是否想吃面条,应该问:________A. What wuld yu like fr lunch,Peter?B. Wuld yu like sme ndles,Peter?
I can use chpsticks. 我会用筷子。
can的用法can意为“能,会”,常用来表示某种能力。例句:I can see a bk.我能看到一本书。
含有情态动词can的陈述句当我们想表达“某人能/会……”时,可以用句型“某人+can+动词原形(动词短语)+其他”。例句:He can clean the rm. 他能打扫房间。
情态动词 can 的基本句型
肯定句:主语 + can + 动词原型 + 其他.
一般疑问句:Can + 主语 + 动词原型 + 其他?
否定句:主语 + can nt(can’t) + 动词原型 + 其他.
e.g. I can use chpsticks.
e.g. I can’t see yu.
e.g. Can I have a knife and frk, please?
一、情景交际。1. 你邀请外国小朋友来做客,他会用筷子,他应说:________ A. D yu have chpsticks?B. I can use chpsticks.
【点拨】这道题是对询问三餐吃什么句型的考查。What’s fr+三餐名称?这是what引导的特殊疑问句,三餐名称前要加介词fr。三餐的名称分别是breakfast、lunch、dinner。所以答案是A。
例题1:What is______dinner? A.fr B.in C.n
【点拨】What wuld yu like+fr+三餐名称?此句型是what引导的特殊疑问句,wuld like是固定短语,意思是“想要”。如果想要问对方具体的某一餐想吃什么,要在后面接fr breakfast/lunch/dinner等。所以答案是B。
例题2: ________wuld yu like? A.Where B.What C.Wh
【点拨】当表示不可数名词的确切数量时,要在前面加上一些表示数量的短语,如:a glass f等。此题中sme表示一些,后面跟可数名词的复数或不可数名词,因此答案选bread。因此答案选A。
例题3: I’d like sme_________. A.bread B.bk C.vegetable
【点拨】这道题是对Here yu are用法的考查。当递给别人东西时,我们常说:“Here yu are.”意思为:“给你”。在不同的场合,here yu are有不同的意思。此题意思:我想要一些鱼肉。答语:给你。因此答案选B。
例题4: --I’d like sme fish.--____________. A.Yes,it is. yu are. C.Thank yu
【点拨】pass的意思是“给;递”,后面接名词或代词。我们可以用下面的两种方式来表达“递给某人你某物”。Pass+人+物;pass+物+t+人。因此正确答案为:A。
例题5:_____me the spn. A.Pass B.Cut C.Let
一、判断以下单词中划线部分的发音是(T)否(F)一致。
beef sup fish juice milk frk knife vegetables chicken water bwl chpsticks ndles
食物:________________________________________饮料:________________________________________餐具:________________________________________
beef, sup, fish, vegetables, chicken, ndles
juice, milk, water
frk, knife, bwl, chpsticks
二、将下列单词分类,写在横线上 。
三、Wrd puzzles:在表格中圈出单词,看谁圈的最多。
四、用 is或are 填空。(1) Here ________ sme apples.(2) Here ________ Tm.(3) Here ________ yur bike.(4) Here ________ a dg!
( ) (1) Pass me the bwl. ( ) (2) Pass me the knife. ( ) (3) Cut the vegetables. ( ) (4) Use the frk.
A. B. C. D.
(1) I want t eat ndles. I will use ______. (2) Pass me the _____. I’d like sme sup. (3) After dinner I will wash the _______. (4) I’m s thirsty. I’d like sme______.
bwlswaterchpsticksspn
六、根据情景选择正确的单词。
七、根据图片回答问题。1. What wuld yu like? ____________________________2. Where is Lily?____________________________
I’d like sme beef.
She is in the kitchen.
八、阅读短文, 判断正 “T” 误 “F”。(It’s Chen Jie’s birthday. The students are having a birthday party at her hme.)Students: Happy birthday!Chen Jie: Thank yu! Let’s have dinner. What wuld yu like, Sarah?Sarah: I’d like sme fish. I like it very much.Chen Jie: What abut yu, Amy?Amy: I’d like sme vegetables.Chen Jie: Wuld yu like sme chicken?Amy: Yes, please.Chen Jie: OK. Wait a minute(等一会儿)! Let’s eat the birthday cake first!Students: Great!10.The students are having a birthday party.(_______)11.They’re at schl.(_______)12.Sarah wuld like sme meat.(_______)13.Sarah likes fish.(_______)14.Amy wuld like sme fish and vegetables.(_______)
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