高中语文人教统编版选择性必修 下册4.1 *望海潮（东南形胜）备课ppt课件

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册4.1 *望海潮（东南形胜）备课ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了望海潮，学习目标，文学常识，古体诗，近体诗，乐府诗，按长短，小令58字以内，中调59-90字，长调91字以上等内容，欢迎下载使用。
wang hai cha
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃
1.了解词的文体知识及柳永的生平及《望海潮》的创作背景。
2.有感情地吟诵本词，品味语言，体悟意境，把握情感。
3.鉴赏点染、虚实相济及情景交融的艺术手法，培养诗词鉴赏能力。
律诗：五言、七言绝句：五言、七言
四言、五言、七言、杂言
单调、双调、三叠、四叠
柳永（约984—约1053），字耆(qí)卿，北宋词人，福建崇安人。原名三变，原字景庄，因排行第七，又称柳七。至54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田。为人放荡不羁，自由张狂，但仕途不顺，终身潦倒。其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的发展有深远的影响。词集有《乐章集》，词作《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》等颇有名。
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
1009年，春闱在即，柳永踌躇满志，自信“定然魁甲登高第”。及试，真宗有诏，“属辞浮糜”皆受到严厉谴责，柳永初试落第。愤慨作词，发泄对科举的牢骚和不满 。皇帝说：“既然想要‘浅斟低唱’，何必在意虚名”，遂刻意划去柳永之名。柳永不得志，遂出入娼馆酒楼，自号“奉旨填词柳三变”。
柳永一生都在烟花柳巷里亲热唱和，当时歌妓们的心声是：“不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。”柳永晚年穷困潦倒，死时一贫如洗，是他的歌妓姐妹们集资营葬。死后亦无亲族祭奠，每年清明节，歌妓都相约赴其坟地祭扫，并相沿成习，称之“吊柳七”或“吊柳会”。
宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。
望海潮，词牌名 。为柳永所创，大约取意于杭州是观潮胜地 。这首词共117字，属于长调、慢词 。
望海潮 柳永东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。重湖/叠巘（yǎn）/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑（jì）/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
东南湖山优美，三吴的都会，钱塘自古繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，翠绿的幕帐，房屋参差高低。如云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝，家里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢 。
上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。
里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花。晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
下片写杭州人民和平宁静的生活景象。
1.“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”有何作用？2.哪两个词语最能体现杭州的特征？体现在哪些方面？3.从修辞手法和炼字的角度赏析“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”
东南形胜 —— 地理位置重要：杭州地处东南，地理位置很重要,风景很优美
三吴都会 —— 社会条件优越：人口繁多,财货聚集
钱塘自古繁华 —— 有长期繁盛的历史：杭州具有这些特殊条件，由来已久。
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
重湖叠巘清嘉有三秋桂子十里荷花
“形胜”体现在哪些方面？
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃
千骑拥高牙，沉醉听箫鼓，吟赏烟霞。
“繁华”体现在哪些方面？
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
比喻：霜雪，比喻浪花洁白如雪；天堑无涯，把钱塘江比作天堑，形容其波涛汹涌，不可逾越。夸张：无涯极言其无边无际。拟人：怒涛，一“怒”字赋予人的形态，使人联想到须发俱张，横眉立目的狂暴之态，更形象生动。
“卷”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用其它字则显得比较平板，力度与气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。
烟柳画桥风帘翠幕参差十万人家
云树绕堤沙怒涛卷霜雪天堑无涯
十里荷花（水）三秋桂子（山）
晴：羌管夜：菱歌叟：钓娃：莲
民拥官祝愿官员：异日图将好景，归去凤池夸。
随从多：千骑乐逍遥：喝酒听歌 吟诗赏景
根据前面的解读，结合词结尾“异日图将好景，归去凤池夸。”的诗句，分析诗人创作诗歌的目的是什么？
1、赞美杭州的美好景致。2、拜谒孙何，借以赞颂他政绩卓著，赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风。3、预祝他能早日被召回京城，并委婉表达希望孙河举荐提拔自己的愿望。
干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐 。
这是一首投赠词（干谒诗）
这首词着力描写钱塘（杭州）的繁华，展现了一派物富民康、和谐安定的社会风貌，借以歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。
点染： 本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。 这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。
“染”：具体的描述（分述）
清刘熙载《艺概 · 词曲概》： “ 词有点 , 有染 ” 。所谓点，就是点明，将所要抒写的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸；所谓染，就是渲染、烘托，即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对其能更具体、更生动地把握。
“点”：抽象的评点（总写）
长亭送别碧云天， 黄花地， 西风紧， 北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。
天净沙•秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
①工于铺叙，以点带面，虚实相间，渲染烘托②比喻③夸张④动静结合
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
1、用散文句描述全词。2、仿本词自创一首，写某一自己熟悉的胜地胜景之词。