高中语文人教统编版选择性必修 下册4.1 *望海潮（东南形胜）教学演示ppt课件

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册4.1 *望海潮（东南形胜）教学演示ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，关于词的常识，望海潮，上片赏析，因景明情，上片小结，下片赏析，表现官员之乐，下片小结，“点染”艺术等内容，欢迎下载使用。

望 海 潮
3.学习词中铺陈、点染的艺术手法。（难点）
2.运用联想和想象，品味词的意境美。（重点）
1.了解作者生平及写作背景，了解词的相关知识。
4.感受宋初杭州物阜民丰的盛景，培养对祖国河山的热爱之情。
1.词，是诗歌的一种。古代的词都合乐歌唱，故唐五代时多称为曲、杂曲或 。 词体萌芽于隋唐之际，形成于唐代、盛行于宋代。句子长短不一，故也称 。另有 、 等别称。2.唐宋词发展的四个时期
词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。词的分类：按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上） 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片） 
柳永，北宋著名词人，婉约派最具代表性的人物。崇安（今福建武夷山）人，原名三变，后改名永，字耆（qí）卿，排行第七，又称柳七。54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，故世称柳屯田。他以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自诩。
第一次赴京赶考，落榜了不在乎，填词道“富贵岂由人，时会高志须酬”。第二次又落榜，发牢骚写《鹤冲天》。传至宋仁宗手中，仁宗反复看着，“忍把浮名，换了浅斟低唱”刺到了宋仁宗的痛点上。 三年后，柳永再考。当仁宗皇帝在名册薄上看到“柳永”二字时，在旁批到：“且去浅斟低唱，何要浮名？”柳永自称：“奉旨填词。”
《鹤冲天》 黄金榜上。偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向。未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。　　 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事、平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
走进诗人：政坛失意客，词坛一浪子
柳永为宋词带来“三变”：
原来是委婉含蓄，现在是大胆直白，直抒胸臆；原来是小令为主，干瘪乏味，现在是慢词（铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉）主场，丰富多彩；原来是附庸风雅，现在是新鲜生活。
其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。
”闺语”——李清照“情长”—— 柳 永“别恨”—— 晏 殊“愁宗”—— 李 煜
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
柳永的词凄婉缠绵，儿女情长，但却不靡靡。构词意境脱俗，豪放不羁。以至于“教坊乐工，每得新腔，必求永为词，始行于世”。时人云：“凡有井水处，皆能歌柳词”。
望海潮，词牌名 。为柳永所创，大约取意于杭州是观潮胜地 。这首词共117字，属于长调、慢词 。
听名家配乐朗读，注意字音节奏，感受意境，初步体味作者的情感。自由朗读这首词，思考这首词上片写了什么？下片写了什么？
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤dī沙，怒涛/卷/霜雪，天堑qiàn/无涯。市列/珠玑jī，户盈/罗绮qǐ，竞/豪奢。重湖/叠 yǎn/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌qiāng管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟sǒu/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
哪两个词语最能概括体现出杭州的特征？找出词眼。
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
地理形势优越。胜：美好。
杭州地处东南，地理形势优越，是三吴的都会，这里（杭州）自古以来就十分繁华。
“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”有何作用。
总领全文，对杭州作了总体介绍。
东南形胜 —— 地理位置重要
三吴都会 —— 社会条件优越
钱塘自古繁华 —— 有长期繁盛的历史
上阙：云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
译文：茂密如云的林木环绕着钱塘江沙堤，澎湃的潮水卷起霜雪一样白的浪花，宽广的江面一望无涯。
这一句是从自然风光着笔，写出了杭州钱塘江壮美的景象。
这句话中哪两个字用的巧妙？请简要赏析。
①绕和卷②“绕”是环绕的意思，“卷”是翻卷的意思。③茂密如云的林木环绕着钱塘江沙堤，澎湃的潮水卷起霜雪一样白的浪花，宽广的江面一望无涯。④“绕”写出了长提曲折逶迤的特点；“卷”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势。
上阙：市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
译文：市场上陈列着琳琅满目的珠玉珍宝，家家户户都存满了绫罗绸缎，争相比奢华。
这一句是从市井风貌着笔，写出了杭州城中富庶繁华的景象。
上阙采用了“总——分”式结构，就杭州各个方面进行了细致入微的描写和刻画，再现了杭州的繁华与美丽。
下阕：重湖叠巘yǎn清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
名句鉴赏：重湖叠巘(yǎn )清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
巘：yǎn，山。此处指灵隐山、南屏山、慧日峰等重重叠叠的山岭。 清嘉：美好。三秋：秋季，亦指秋季第三月，即农历九月。王勃《滕王阁序》有“时维九月，序属三秋”。1、对仗工整，气势宏大。 “三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中植荷广，逢花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。2.远近结合，层次分明。首先是远望湖山相连，再是近观桂子飘香，然后又把视线拉到远景，画面富有层次美。3.意象典型，视、嗅结合。 “桂子月中落，天香云外飘。”（宋之问《灵隐寺》）
名句鉴赏：羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
莲娃：白居易《忆江南》“吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉”．吴娃指吴地的女子，莲娃则是采莲的美女。 “弄”：写出吹笛人悠然自得的愉快心情。“泛”：说明人们是在湖中歌唱。“泛夜”“弄晴”，互文见义，说明不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着渔翁的笛曲和采莲姑娘采菱的歌声，极富生活情趣。“嬉嬉”：表现老叟怡然垂钓，采莲少女快乐穿梭的神态。
民：描绘出百姓安居乐业、生活愉快的盛世景象。
下阕：千骑jì拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
名句鉴赏：千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
官：政治清明社会安定。正因为百姓各自安居乐业，官吏才有闲情逸致享受歌舞和美景，从侧面歌颂了他们治理有方，才使当地呈现出一片祥和的承平气象。
高牙：牙旗，竿上以象牙饰之，将军之旗。借指孙何。
“乘醉听萧鼓”——写宴酣之乐
“吟赏烟霞”——写山水之乐
权贵出行气派威风，有一呼百应之势。闲暇时，品酒赏乐，吟诗作画，赏玩山水，何等风流潇洒之乐事。
重湖、叠巘（水碧山青）
千骑（仪仗队的气派、威风）
下阕极力描写西湖美景以及百姓安居乐业的生活景象，歌颂了杭州山水的美丽风光和人民安定欢乐的生活。
下阕：异日图将好景，归去凤池夸。
1、赞美杭州的美好景致。2、拜谒孙何，赞颂他政绩卓著，赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风。3、预祝他能早日被召回京城，并委婉表达希望孙何举荐提拔自己的愿望。
“异日图将好景，归去凤池夸。”分析诗人创作诗歌的目的是什么？
（好景有几重含义？为何要夸？）
“点染”本是国画术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。现在是诗词的一种艺术手法。“点”：抽象的评点（总写）“染”：具体的描述（分述）点染间不能有其它相隔，必须是一气而下，二者紧密相连，表达共同意境。
长亭送别碧云天， 黄花地， 西风紧， 北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。
天净沙•秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
通观《望海潮》，不难看出它最突出的特点是用铺叙手法描绘都市生活和自然风景。词中既有概括性的总叙，又有精彩的具体描绘;有总写，有分写;有详写，有略写;有实写，有虚写;从各个不同侧面来表现杭州风光之美丽迷人和都市之繁荣富庶。而这一切则都是得益于慢词形式的运用。