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高中语文人教统编版选择性必修 下册3.2 *蜀相教课ppt课件
展开一个如炎炎烈日,其诗韵光照乾坤,一个如朗朗明月,其文意幽深沉郁。极盛时期,需要极盛的诗人。李白和杜甫在诗坛的相继出现,让唐诗的天空分外绚丽夺目。韩愈说:“李杜文章在,光焰万丈长。”李白和杜甫是唐代诗坛的双子星座。上节课我们学习了李白的《蜀道难》,今天我们用杜甫的《蜀相》验证之,再次感受世路的艰难和人生的多忧患。
杜甫,字子美,世称杜工部,自号少陵野老,河南巩义人。唐代伟大的现实主义诗人。被誉为“诗圣”(忧国忧民、人格高尚、诗艺精湛)、“诗史”(他的诗广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌)。首创新乐府,发展古体诗,成就律诗(151首,超过现存初唐和盛唐诗人所作七律的总和),诗风沉郁顿挫(沉郁:情感深沉蕴藉;顿挫:语言刚劲、音调铿锵、章法多变)。35岁之前:读书游历 《望岳》长安十年:接近人民 《兵车行》安史五年:人民疾苦 《春望》 “三吏”“三别”成都五年:相对平稳 《蜀相》漂泊五年:老病孤舟 《秋兴八首》《咏怀古迹》《登高》杜甫的诗充满了身世之感、家国之思、羁旅之愁。
律诗是近体诗的一种,格律严密。兴起于南朝成熟于盛唐。分五言和七言,每首四联,依次称首联、颔联、颈联、尾联;每联两句,上句称出句,下句称对句;每句平仄相间,上下句平仄相对,每句的第二、四、六字的平仄不得随意变更;凡偶句都要押韵(首句可押可不押),一般押平声韵,且一韵到底;中间两联须对仗。近体诗的绝句,也称律绝,每首两联,平仄和押韵同律诗一样,只是不一定对仗。
背景《蜀相》作于唐肃宗上元元年(760年)的春天。759年,杜甫结束了在甘肃天水一带颠沛流离的生活,暂时落脚在成都浣花溪畔的茅屋里。个人生活的艰难困苦自不必说,政治上那种“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想更是完全破灭。此时“安史之乱”已经“乱”了五年,百姓涂炭,田园荒芜,唐王朝处于风雨飘摇中。唐肃宗宠信宦官,排斥功臣。在这样的情况下,杜甫满腔的苦闷、焦虑是可以想见的。定居在浣花溪畔的第二年的春天,他探访了诸葛武侯祠,写下了这首感人肺腑的千古绝唱。(关键词:国乱、君昏、民困、己穷)
明确:七律句式的两种节拍。诵读时每个节拍的后一字遇平声可适当延长,遇仄声宜作停顿。
1、诵读要融入自己的理解(比如感情基调、轻重缓急等)有感情地朗诵本诗。
明确:写祠也是为写人。“蜀相”即蜀国的丞相,含有崇高的敬意。
2、此诗写诗人在诸葛祠吊古,但题为“蜀相”而非“诸葛祠”,有何深意?
蜀相⑴丞相祠堂何处寻⑵?锦官城外柏森森⑶。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音⑷。三顾频烦天下计⑸,两朝开济老臣心⑹。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟⑺。
⑴蜀相:三国蜀汉丞相,指诸葛亮(孔明)。诗题下有注:诸葛亮祠在昭烈庙西。⑵丞相祠堂:即诸葛武侯祠,在今成都市武侯区,晋李雄初建。⑶锦官城:成都的别名。柏(bǎi)森森:柏树茂盛繁密的样子。⑷映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好(hǎ)音:这两句写祠内景物。杜甫极推重诸葛亮,他此来并非为了赏玩美景,“自”“空”二字含情。是说碧草映阶,不过自为春色;黄鹂隔叶,亦不过空作好音,他并无心赏玩、倾听。因为他所景仰的人物已不可得见。空:白白的。⑸三顾频烦天下计:意思是刘备为统一天下而三顾茅庐,问计于诸葛亮。这是在赞美在对策中所表现的天才预见。频烦,犹“频繁”,多次。⑹两朝开济:指诸葛亮辅助刘备开创帝业,后又辅佐刘禅。两朝:刘备、刘禅父子两朝。开:开创。济:扶助。⑺出师未捷身先死,长使英雄泪满襟(jīn):出师还没有取得最后的胜利就先去世了,常使后世的英雄泪满衣襟。指诸葛亮多次出师伐魏,未能取胜,至蜀建兴十二年(234年)卒于五丈原(今陕西岐山东南)军中。出师:出兵。此二句《新编大学语文》(暨南大学出版社2010年版)为“壮志未酬身先死,长使英雄泪满襟”。
首联采用了什么修辞手法?有何效果?
寻,即为“寻找”,可见诗人一边问一边找的情形,表现了诗人急于凭吊诸葛祠的迫切心情,为下文颂扬诸葛亮张本。“柏森森”,即柏树繁盛茂密,这是诸葛祠的标志,表明祠的悠久,人们对武侯的爱戴,也象征着武侯伟大的人格。
品读“寻”“柏森森”这两个词的意味。(提示:本义+深层义+结合上下文)
设问手法,自问自答,自开自合,显顿挫,避平直,且启人深思。《拟行路难》的两句反问同样显顿挫,且加强了肯定或否定的语气。
“自”“空”均为“徒然、白白地”的意思。没这两个字本表现的是一片盎然春意,芳草萋萋,莺声啾啾。有这两个字后,境界大变,显示出武侯祠的寂寥色,少有人来;同时表明斯人已去,好景无人也无心赏,表现了诗人的寂寞心。情景交融或者乐景哀情。
鞠躬尽瘁、死而后已、神机妙算、大智大慧
说说你最佩服和崇敬诸葛亮的哪一方面?
先通过刘备三顾茅庐询问诸葛亮平定天下的大计,来侧面烘托诸葛亮的雄才大略,再写他帮助刘备开创蜀汉基业辅佐刘禅巩固蜀汉基业,表现出一个老臣的赤胆忠心。可谓是雄才大略、赤胆忠心。
尾联“英雄”指包括自己在内千百年来所有那些有志未遂的仁人志士。他们有知其不可而为之的勇气、为国为民肝脑涂地的忠心、殚精竭虑功业未成的遗恨。
请结合本课所学《蜀道难》、《蜀相》,以及之前的李杜诗篇,请你说一说你喜欢杜甫还是李白?喜欢浪漫主义还是现实主义?写成一篇文章。
李白和杜甫的相遇相知,是唐代最伟大的文学邂逅
李白(701年—762年) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。杜甫(公元712年-公元770年),字子美,自号少陵野老。河南巩县人。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。他被后人称为“诗圣”,他的诗被称为"诗史"。一个是浪漫主义诗人,一个是现实主义诗人,一个放荡不羁,一个谨守儒道。两位截然不同的诗人,却因为偶然的相遇结为好友。这一相遇相交,便是旷世友谊,千百年来一直被人们誉为佳话。闻一多先生曾经评价,二人的相遇是“太阳与月亮的相碰”。郭沫若说:“李白和杜甫是像兄弟一样的好朋友。他们在中国文学史上的地位就跟天上的双子星座一样,永远并列着发出不灭的光辉。”李白大杜甫11岁,两个不同籍贯的人,互不认识的人,他们是怎么走到一起的呢?天宝三年(公元744年)33岁的杜甫在洛阳。自从十年前考进士不第后,杜甫就一直游历四方,过着“放荡齐赵间,裘马颇清狂”的漫游生活。此时游历到了东都洛阳。李白呢?一直渴望得到朝廷重用的他,有一天真的收到了皇帝的诏书,天宝元年,唐玄宗召他进宫,他兴奋得写出了“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的狂语。但是进宫后发生的一切却不是李白所愿,皇上只把他当作一个御用文人使用。又因李白耿直的个性,在宫中不为权贵所容,在朝仅一年零八个月,他就怀着失望与悲愤,被唐明皇赐金放还。744年三月,44岁的李白离开朝廷,一路向东漫游,四月途经洛阳,两位诗人在此相见。他们志趣相投,一见如故。也许是共同的命运,也许是共同的理想,也许是共同的爱好,两位诗人、驴友开始一齐游历祖国大好河山。同年秋天,他们如约又在开封重逢,这一次,他们同游开封、商丘,登吹台、琴台,登王屋山,过黄河。一路携手,喝酒赋诗纵怀。这个时期,二人“醉眠秋共被,携手日同行”(《与李十二白同寻范十隐居》),晚上喝酒喝多了同睡一床被子,白天携手同行。他们一起写诗作赋、亲同手足。第二年,他们第三次见面,地点在山东大地,两人遇上了同样心志高远且落魄失意的诗人高适。他们一起寻找隐士高人,寻找道士。他们携手并肩同行,一路踏歌而行,共赏大好风光。
这次旅行,给杜甫一生留下了不可磨灭的印记。杜甫屡次在诗中提到这次齐鲁之行的愉快经历:“昔者与高李,晚登单父台”,“忆与高李辈,论交入酒垆”。自此之后,他们各自飘零,动如参商,再也无缘相见。他们分手后,各自踏上了人生征途。李白继续自己的仗剑天涯游历生活,而还未尝过人生艰辛的杜甫,也开始迎来了人生中接连不断的风浪。与李白的相遇相知,令杜甫十分激动感念。分别后,多情的杜甫把思念写进诗里,他的多首诗写李白,回忆相处的岁月,他担心李白的处境,写下了一首首怀念的诗歌。赠李白,怀李白,念李白,梦李白,寄李白,不下十余首,每一首都情真意切。他说:“故人入我梦,明我长相忆”,“落月满屋梁,犹疑照颜色”,“三夜频梦君,情亲见君意”。他还担心李白的前途命运:“江湖多风波,舟楫恐失坠”,“水深波浪阔,无使蛟龙得”。而李白,同样思念杜甫,多年以后,李白又一次游历到齐鲁,没有了杜甫的陪伴,他写下了《沙丘城下寄杜甫》一诗:“我来竟何事,高卧沙丘城。城边有古树,日夕连秋声。鲁酒不可醉,齐歌空复情。思君若汶水,浩荡寄南征。”足见二人友情之深之真。杜甫不仅思念担忧李白,还大赞李白的诗歌之高妙,说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,在《春日忆李白》中,开头四句写到:“白也诗无敌,飘然思不群。 清新庾开府,俊逸鲍参军。”在杜甫看来,李白的诗歌无人能比,清新俊逸,卓尔不群,高妙之处令天地鬼神震惊,真的是“谪仙人”啊!虽然二人性格不同,诗风不同,但是,知李白者,杜甫也。在《饮中八仙歌》里,杜甫这样写醉酒后的李白“李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠, 天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”杜甫对李白的感情,很多人认为犹如粉丝对大明星一般,我以为并不全面。那时的杜甫小李白十一岁,李白诗歌天下闻,自然怀着一份景仰和崇拜。然而能成为好友,仅仅是一个人对另一个人的崇拜是不可能的,杜甫身上,一定也有李白看重和欣赏的地方。杜甫二十四岁时游历泰山时,就写下了《望岳》这样的伟大诗篇,“会当凌绝顶,一览众山小”,他的才气、豪气和雄心大志不输李白。他的成名比李白晚一些,但是在后代,渐渐的,杜甫的光芒追赶上了李白,他们共同成就了唐代诗歌的浪漫主义和现实主义的巅峰。他们的友情建立在共同的兴趣爱好和共同的大志和人生经历上。他们的相遇相知相惜成为诗坛文坛佳话。一千三百多年过去了,我们依旧津津乐道于二人的友谊,为二人的相遇感到神奇,甚至觉得是天意!
1. 《蜀相》中,“ , ”两句对郁郁葱葱的翠柏的描写,写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉,来衬托诸葛亮的形象,从而表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。2、《蜀相》中,“ , ”两句描绘了一幅清新明丽的春景图。3、《蜀相》中,“ , ”二句是说祠堂内碧草空有春色,黄鹂徒有好音,却没有多少人去欣赏。4、杜甫《蜀相》中“ , ”两句说诸葛亮三顾茅庐,定天下计,东和孙权,北拒曹操,西取四川,开创蜀汉,济助后主,平定叛乱,六出祈山,九伐中原,出师未捷,身死五丈原。5、《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:“ , 。”
1. 《蜀相》中,“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森”两句对郁郁葱葱的翠柏的描写,写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉,来衬托诸葛亮的形象,从而表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。2、《蜀相》中,“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”两句描绘了一幅清新明丽的春景图。3、《蜀相》中,“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”二句是说祠堂内碧草空有春色,黄鹂徒有好音,却没有多少人去欣赏。4、杜甫《蜀相》中“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”两句说诸葛亮三顾茅庐,定天下计,东和孙权,北拒曹操,西取四川,开创蜀汉,济助后主,平定叛乱,六出祈山,九伐中原,出师未捷,身死五丈原。5、《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”
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人教统编版选择性必修 下册3.2 *蜀相示范课ppt课件: 这是一份人教统编版选择性必修 下册<a href="/yw/tb_c4001990_t3/?tag_id=26" target="_blank">3.2 *蜀相示范课ppt课件</a>,共28页。PPT课件主要包含了走进作者,背景介绍,孔雀东南飞,课文解析,写作特点,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
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