终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2025届高考生物一轮总复习选择性必修2第九单元生物与环境第42讲群落及其演替课件
    立即下载
    加入资料篮
    2025届高考生物一轮总复习选择性必修2第九单元生物与环境第42讲群落及其演替课件01
    2025届高考生物一轮总复习选择性必修2第九单元生物与环境第42讲群落及其演替课件02
    2025届高考生物一轮总复习选择性必修2第九单元生物与环境第42讲群落及其演替课件03
    2025届高考生物一轮总复习选择性必修2第九单元生物与环境第42讲群落及其演替课件04
    2025届高考生物一轮总复习选择性必修2第九单元生物与环境第42讲群落及其演替课件05
    2025届高考生物一轮总复习选择性必修2第九单元生物与环境第42讲群落及其演替课件06
    2025届高考生物一轮总复习选择性必修2第九单元生物与环境第42讲群落及其演替课件07
    2025届高考生物一轮总复习选择性必修2第九单元生物与环境第42讲群落及其演替课件08
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2025届高考生物一轮总复习选择性必修2第九单元生物与环境第42讲群落及其演替课件

    展开
    这是一份2025届高考生物一轮总复习选择性必修2第九单元生物与环境第42讲群落及其演替课件,共60页。PPT课件主要包含了相同时间,一定地域,不同群落,物种数目,优势种,资源和空间,长期共同生活,独立生活,无机盐,食物条件等内容,欢迎下载使用。

    【课标要求】 1.描述群落具有垂直结构和水平结构等特征,并可随时间而改变。2.阐明一个群落替代另一个群落的演替过程,包括初生演替和次生演替两种类型。3.分析不同群落中的生物具有与该群落环境相适应的形态结构、生理特征和分布特点。4.实验:研究土壤中小动物类群的丰富度。
    考点一 群落的结构 1.群落及群落水平上研究的问题(1)群落的概念:群落是指在______________聚集在__________中各种生物____________的集合。
    (2)群落水平上研究的问题。
    2.群落的物种组成(1)意义:群落的物种组成是区别______________的重要特征。(2)衡量指标:物种丰富度,即一个群落中的________________。[易错提醒] 物种丰富度是针对群落而言的,而不是种群内个体数量的多少。
    (3)规律。①不同群落物种丰富度不同,一般越靠近热带地区,单位面积内的物种越__________。②不同物种在群落中的地位不同。数量多,且对群落中其他物种的影响很大的物种称为______。③群落中的物种组成不是固定__________的。
    [易错提醒] 种内关系包括种内竞争和种内互助。
    [易错提醒] 寄生与捕食:寄生者在宿主那里吸取的营养物质一般是宿主体内的汁液、血液或宿主从外界环境中摄取的营养物质,如果一种生物以其他生物的全部或部分为食,则为捕食关系。如:蚊子与人为寄生关系,蝗虫与青草为捕食关系。
    5.群落的季节性和生态位(1)群落的季节性:由于阳光、温度和水分等随季节而变化,群落的__________________也会随之发生有规律的变化。
    (2)生态位。①概念:生态位指一个物种在群落中的____________,包括所处的__________,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。
    ③意义:群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于__________________________________,是群落中物种之间及生物与环境间______________的结果。
    不同生物充分利用环境资源
    [模型命题点思考]下图表示在-200~3 800 m的海拔内,山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况。回答下列问题:
    (1)a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,影响它们分布的主要生态因素是什么?这是群落的垂直结构吗?______________________________________________________________提示:温度。这不是群落的垂直结构。
    (2)b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象,影响它们分布的主要生态因素是什么?这是群落的垂直结构吗?____________________________________________________________________________________________________________________________提示:b处森林中植物的垂直分层现象主要受光照强度的影响,c处藻类植物的分层现象受光质(光的波长)的影响。这是群落的垂直结构。
    (3)b处动物在群落中也有垂直分层现象,这种分布与植物的分层有什么关系?____________________________________________________________________________________________________________________________提示:群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。
    (4)有人说:“b处桦树高低错落有致,只存在垂直结构,而野草丛比较矮小,只存在水平结构。”你认为这种说法对吗?为什么?____________________________________________________________________________________________________________________________提示:不对。垂直结构和水平结构都是指群落中不同种生物的分层或分布关系。同种生物如桦树的不同分布属于种群层次,不能构成垂直结构。矮小的野草丛有垂直结构和水平结构。
    考向1 种间关系及判断1.(2024·广东联考)下表表示某地甲、乙两个种群数量变化关系。据表分析,下列叙述正确的是(  )
    A.甲、乙两种群数量均先增大后减小B.甲、乙两种群为捕食关系,其中乙为捕食者,甲为被捕食者C.甲、乙两种群为种间竞争关系,从第4年开始乙种群占优势D.甲、乙两种群可分别代表草原中的兔子和牛,二者是此消彼长的种间竞争关系
    解析:题表数据只表示甲种群数量与乙种群数量的比值先增大后减小,A项错误;若甲、乙两种群为捕食关系,则第7年时该比值不为0,B项错误;若甲、乙两种群为种间竞争关系,从第4年开始甲种群数量/乙种群数量<1,说明甲种群数量少于乙种群数量,即从第4年开始乙种群占优势,C项正确;若甲、乙两种群是此消彼长的种间竞争关系,则第7年时该比值不为0,D项错误。
    2.(2021·重庆选择考)若某林区的红松果实、某种小型鼠(以红松果实为食)和革蜱的数量变化具有如下图所示的周期性波动特征。林区居民因革蜱叮咬而易患森林脑炎。据此分析,下列叙述错误的是(  )
    A.曲线③和①不能明显体现捕食关系,推测是小型鼠繁殖能力强所致B.通过曲线②与③的关系推断小型鼠与革蜱不是互利共生关系C.曲线③在K值上下波动,影响K值的主要因素是小型鼠的出生率、死亡率、迁入率和迁出率D.林区居民森林脑炎发病率会呈现与曲线②相似的波动特征
    解析:小型鼠以红松果实为食,但繁殖能力强,使曲线③和①不能明显体现捕食关系,A项正确;互利共生的两种生物数量变化曲线表现出同步且平行的变化,曲线②与③不是平行的变化关系,故小型鼠与革蜱不是互利共生关系,B项正确;小型鼠的出生率、死亡率、迁入率和迁出率影响其种群密度,而K值主要是由环境条件决定的,C项错误;林区居民因革蜱叮咬而易患森林脑炎,因此可推测发病率会呈现与曲线②相似的波动特征,D项正确。
    考向2 群落的结构3.(2022·高考全国卷乙)分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述,正确的是(  )①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力 ②森林植物从上到下可以分为不同层次,最上层为灌木层 ③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关 ④森林群落中动物的分层现象与食物有关 ⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果 ⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的A.①③④⑤ B.②④⑤⑥C.①②③⑥ D.③④⑤⑥
    解析:在垂直方向上,森林群落具有明显的分层现象,这种分层现象显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力,①正确;森林群落中自上而下分别为乔木、灌木和草本植物,②错误;垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关,③正确;森林群落中动物也有分层现象,群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,④正确;
    群落中植物的分层现象是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应,⑤正确;森林群落中,植物的分层主要与对光的利用有关,除了光照,决定植物地上分层的环境因素还有温度等条件,决定植物地下分层的环境因素则是水分、无机盐等,⑥错误。
    4.根据下图显示的信息,判断下列说法中正确的是(  )  A.该图中所有的植物构成生物群落B.决定植物垂直分层的主要环境因素除光照外,还有地形、土壤湿度、盐碱度等C.草原生物群落整体比较矮,所以没有垂直结构D.从山麓到山顶的群落分布属于水平结构,是由地形起伏造成的
    解析:生物群落指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合,因此题图中所有的植物不能构成生物群落,A项错误;决定植物垂直分层的主要环境因素除光照外,还有温度等,而地形、土壤湿度、盐碱度等是影响群落水平结构的因素,B项错误;草原生物群落有垂直结构,C项错误;从山麓到山顶海拔不同,植物分布不同,这种分布主要是由地形起伏引起的不同海拔温度不同造成的,属于群落的水平结构,D项正确。
    考向3 群落的季节性及生态位5.(2023·湛江二模)寒来暑往,四季更迭,群落往往存在季节性变化。下列关于群落季节性变化的叙述,正确的是(  )①动物的迁徙行为与群落季节性改变密切相关②群落的季节性变化与植物接受的光照强度不同有关③植物生命周期的季节性是影响群落的季节性变化的因素之一④蝙蝠习惯夜晚活动,蜜蜂习惯白天活动,这是群落季节性的体现A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④
    解析:不同季节的光照、温度、水分等环境因素使植物表现出生命周期的季节性,植物为动物提供食物和栖息空间,所以动物的迁徙行为与群落季节性改变密切相关,植物生命周期的季节性是影响群落的季节性变化的因素之一,①③正确;不同季节的光照强度不同,使植物的光合作用强度不同,影响着群落的季节性变化,②正确;蝙蝠习惯夜晚活动,蜜蜂习惯白天活动,这是昼夜更替节律的体现,与群落季节性变化无关,④错误。
    6.(2024·揭阳一模)研究者研究证实了东亚—北美东部间断分布植物中生态位保守性的存在,即亲缘关系近的物种在生态位上更为相似的趋势,从而可以反映谱系的进化历史。数据显示草本植物的生态位比木本植物更为保守。下列叙述错误的是(  )A.研究某种植物的生态位通常需要研究它的栖息地、食物、天敌等B.每个物种都有自己在群落中的地位或作用C.适应性较大的物种占据较宽广的生态位D.草本植物比木本植物更有可能保留共有祖先的性状
    解析:一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位,每个物种都有自己在群落中的地位或作用;研究某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系等,A项错误,B项正确。一般来说,生态位的宽度依据物种的适应性而改变,适应性较大的物种占据较宽广的生态位,C项正确。由题干“数据显示草本植物的生态位比木本植物更为保守”可知,草本植物比木本植物更有可能保留共有祖先的性状,D项正确。
    考点二 群落的主要类型及群落的演替 1.群落的主要类型
    [易错提醒] 群落类型的分类依据:外貌和物种组成。
    2.群落中生物的适应性
    3.群落的演替(1)概念:随着时间的推移,________________________的过程。[易错提醒] 演替过程中一个群落取代另一个群落,是一种“优势取代”而非“取而代之”,如形成森林后,乔木占据优势地位,但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。
    一个群落被另一个群落代替
    (2)群落演替的类型。
    (3)影响群落演替的因素。有群落__________的变化,生物的迁入、迁出,群落内部种群______________的发展变化,以及__________的活动等。这些因素常常处于变化的过程中,适应变化的种群数量增长或得以维持,不适应的数量减少甚至被淘汰,因此,群落就不断地演替。(4)人类活动对群落演替的影响。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的________________进行。
    (5)自然群落演替的特征。
    [易错提醒] 当群落演替到与环境处于平衡状态时,就以相对稳定的群落为发展的顶点。
    [模型命题点思考]右图表示两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线,据图分析并回答下列问题:(1)图中甲、乙所属的演替类型分别是___________、___________。判断的依据是___________________________________________________。(2)火灾后森林的演替宜用________曲线表示。(3)次生演替速度________、历时________。
    甲群落演替起点的物种多样性为零,乙群落存在起始物种
    考向1 群落的主要类型及特征1.不同类型的生物群落物种组成也不相同,生物适应环境的方式多种多样,下列有关叙述错误的是(  )A.荒漠里的某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物有利于保存水分B.散生在草原上的乔木矮生且多分支,巨大而扁平的伞形树冠,叶片坚硬,是典型的旱生结构C.热带雨林中的乔木的板状根暴露在地面以上不利于乔木生长D.肉质旱生植物是沙漠中的优势植物
    下列有关叙述错误的是(  )A.采伐迹地保留了原有青冈栎林的土壤条件和繁殖体,该演替属于次生演替B.与杂草群落相比,灌丛对阳光的利用更充分C.与灌丛相比,马尾松林的动物分层现象更明显D.与马尾松林相比,马尾松、青冈栎混交林乔木层的植物种间竞争减弱
    解析:采伐迹地原有植被已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,因此题述演替属于次生演替,A项正确;与杂草群落相比,灌丛生长得高,更能充分利用阳光,B项正确;与灌丛相比,马尾松林可为动物提供更广阔的栖息空间和食物条件,使动物的分层现象更明显,C项正确;与马尾松林相比,马尾松、青冈栎混交林乔木层的结构更复杂,植物对阳光等环境资源的竞争更激烈,种间竞争增强,D项错误。
    3.(2023·山东等级考)研究群落中植物类群的丰富度时,不仅要统计物种数,还要统计物种在群落中的相对数量。
    群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比可用相对多度表示。在某退耕农田自然演替过程中,植物物种甲、乙和丙分别在不同阶段占据优势,它们的相对多度与演替时间的关系如图所示。
    (1)该群落演替与在火山岩上进行的群落演替相比,除了演替起点的不同,区别还在于该群落演替类型_______________________________(答出2点区别即可)。(2)在研究该群落植物类群丰富度的过程中,统计丙的相对数量采用了记名计算法。根据记名计算法适用对象的特点分析,丙的特点是_______________________________。
    个体较大,种群数量有限
    (3)据图分析,第30年至第50年乙种群密度的变化是________(填“增大”“减小”或“不能确定”),原因是_____________________________。答案:30~50年丙的相对多度在增加,故无法确定该群落所有植物个体数的变化,相应的,虽然乙种植物的相对多度减小,但无法确定其具体的种群密度是否在减小,可能只是丙种植物个体数目增加得更快,相对多度更大,优势取代 (4)该农田退耕前后的变化,说明人类活动对群落演替的影响是________________________________________________________。
    人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
    考点三 研究土壤中小动物类群的丰富度 1.实验原理许多土壤动物(鼠妇、蚯蚓、蜈蚣等)有较强的______________,而且身体__________,因此不适于用样方法进行调查。在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查。通过调查样本中小动物的种类来推测某一区域内土壤动物的物种数目。
    3.采集小动物所用到的仪器
    (1)__________(图A):该装置中的电灯是发挥作用的主要部件,该装置利用土壤动物具有____________________的习性,使土壤动物远离光源、热源。(2)__________(图B):该装置中的纱布作用是__________将土壤小动物吸走。
    1.(2024·山东泰安高三质检)下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验的叙述,正确的是(  )A.许多土壤小动物以动植物遗体为食,属于分解者B.土壤小动物活动范围小,适合用标记重捕法来调查C.诱虫器利用土壤小动物的趋光性,使用灯光来诱捕D.通过统计土壤小动物的个体数目来估算其丰富度
    解析:许多土壤小动物以动植物遗体为食,属于分解者,A项正确;许多土壤小动物有较强的活动能力,但是身体微小,不适于用标记重捕法来调查,B项错误;诱虫器利用土壤小动物趋暗、趋湿、避高温等特性进行诱捕,C项错误;可用目测估计法或记名计算法对土壤小动物的种类进行统计来估算其丰富度,D项错误。
    2.科研人员对洞庭湖环湖丘岗区不同土壤动物群落进行了调查和研究,结果见下表。下列说法正确的是(  )
    注:洞庭湖环湖丘岗区不同环境土壤动物的分布(Ⅰ:0~5 cm;Ⅱ:5~10 cm;Ⅲ:10~15 cm)。
    A.表中信息说明,土壤动物群落也具有垂直结构B.三种生境中,阔叶林中的物种丰富度最小C.可利用小动物的趋光、趋湿、避高热的习性,采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物D.调查土壤动物的种群密度可以采用标记重捕法
    解析:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ层土壤中动物类群数不同,体现了群落的垂直结构,A项正确;从题表数据可知,阔叶林中土壤小动物类群最少,但不能得出其物种丰富度最小的结论,B项错误;利用土壤小动物趋暗、趋湿、避高温的习性,来收集样土中的小动物,C项错误;许多土壤动物身体微小,不适于用标记重捕法进行调查,D项错误。
    创设情境 长句特训[事实概述类]1.某果园中存在A、B两种果树害虫,A和B之间存在种间竞争关系,种间竞争通常是指_______________________________________。提示:两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象
    2.退化的湿地进行修复或重建,恢复过程中主要利用的是___________理论,恢复重建区的建立说明_____________________________________。提示:群落演替 人类的活动可以影响群落演替的方向和速度
    3.据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化。该现象表明____________________。提示:与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使该地区群落的演替速度变快,但演替的方向未发生改变
    [原因分析类]4.与草丛相比,针叶林中的动物分层现象较为________________(填“简单”或“复杂”),原因是_____________________________。提示:复杂 针叶林中植物群落的垂直结构更复杂5.一个池塘中同种荷花的花色有粉色和白色,从根本上体现了__________多样性。其荷叶有的挺水,有的浮水,错落有致,这种现象________(填“属于”或“不属于”)群落的分层现象,理由是______________________________________________。提示:遗传 不属于 池塘中的荷花属于同一种群,分层现象是群落的空间结构特征
    6.在生物群落的垂直结构中,杂草属于________层。某农田生态系统的杂草种类发生改变后,生物群落是否发生了演替?________。为什么?_________________________________________________。提示:草本 未发生 生物群落类型没有发生改变7.一般来说,若要演替到相对稳定的森林阶段,在光裸的岩石上开始的初生演替与从森林被全部砍伐的地方开始的次生演替相比,次生演替所需的时间短,分析其主要原因:_____________________________________。提示:形成森林需要一定的土壤条件,次生演替起始时即具备该条件,而在光裸的岩石上开始的演替要达到该条件需要漫长的时间
    8.生态交错区又称群落交错区,是两个或多个生态地带之间(或群落之间)的过渡区域。生态交错区物种的数目及一些物种的密度增大的趋势称为“边缘效应”,请解释边缘效应形成的原因:___________________________________________________。提示:生态交错区的环境条件比较复杂,能使不同生态类型的植物定居,从而为更多的动物提供食物条件和栖息空间
    高考真题体验1.(2023·海南等级考)海草是一类生长在浅海的单子叶植物,常在不同潮带形成海草床,具有极高的生产力。某海域海草群落的种类及其分布见下表。
    注:“+”表示存在,“-”表示无。
    下列有关叙述错误的是(  )A.可用样方法调查某种海草的种群密度B.海草叶片表面附着的藻类与海草的种间关系是种间竞争C.据表可知,海草群落物种丰富度最高的潮带是低潮带和潮下带上部D.据表可知,生态位最宽的海草是海神草和二药藻
    解析:可用样方法调查植物的种群密度,A项正确;海草叶片表面附着的藻类与海草都能进行光合作用,二者争夺光照、无机盐等,故海草表面附着的藻类与海草存在种间竞争关系,B项正确;分析题表可知,只有在低潮带和潮下带上部5种海草才都有分布,C项正确;羽叶二药藻和二药藻在各种潮带中都有分布,说明二者生态位最宽,而海神草在潮下带下部没有分布,D项错误。
    2.(2021·河北选择考)烟粉虱为害会造成番茄减产。研究者对番茄单作、番茄玫瑰邻作(番茄田与玫瑰田间隔1 m)模式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及其天敌进行了调查,结果见下表。下列叙述错误的是(  )
    A.由单作转为邻作,烟粉虱种群的年龄结构改变B.由单作转为邻作,烟粉虱种群的垂直结构改变C.由单作转为邻作,群落的水平结构改变D.玫瑰吸引天敌防治害虫,体现了生态系统信息调节生物种间关系的功能
    解析:番茄单作时植株上烟粉虱成虫数量大于若虫数量,番茄玫瑰邻作时则相反,A项正确;垂直结构属于群落的空间结构,B项错误;由单作(只有番茄)转为邻作(有番茄和玫瑰),从水平方向上考虑,生物的种类发生了改变,群落的水平结构发生了改变,C项正确;玫瑰可通过一定的信息吸引天敌,从而防治害虫,体现了生态系统信息调节生物种间关系的功能,D项正确。
    3.(2020·高考全国卷Ⅱ)河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中,会出现3种植物群落类型:①以芦苇为主的植物群落(生长在淡水环境中),②以赤碱蓬为主的植物群落(生长在海水环境中),③草甸植物群落(生长在陆地环境中)。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的,演替的顺序是(  )A.②①③ B.③②①C.①③② D.③①②
    解析:河水携带泥沙进入大海时,在入海口淤积形成三角洲的过程中, 海水逐渐淡化,所以,该三角洲上的植物生长环境的变化为生长在海水环境中→生长在淡水环境中→生长在陆地环境中,对应的植物群落演替顺序是②①③,A项符合题意。
    4.(2022·广东选择考)荔枝是广东特色农产品,其产量和品质一直是果农关注的问题。荔枝园A采用常规管理,果农使用化肥、杀虫剂和除草剂等进行管理,林下几乎没有植被,荔枝产量高;荔枝园B与荔枝园A面积相近,但不进行人工管理,林下植被丰富,荔枝产量低。研究者调查了这两个荔枝园中的节肢动物种类、个体数量及其中害虫、天敌的比例,结果见下表。
    回答下列问题:(1)除了样方法,研究者还利用一些昆虫有________性,采用了灯光诱捕法进行取样。(2)与荔枝园A相比,荔枝园B的节肢动物物种丰富度________,可能的原因是林下丰富的植被为节肢动物提供了____________________,有利于其生存。
    相关课件

    新教材高考生物一轮复习第9单元生物与环境第2讲群落及其演替课件: 这是一份新教材高考生物一轮复习第9单元生物与环境第2讲群落及其演替课件,共60页。PPT课件主要包含了课标要求,备考指导,内容索引,种间关系,ABD等内容,欢迎下载使用。

    备战2025届新高考生物一轮总复习第9单元生物与环境第42讲群落及其演替课件: 这是一份备战2025届新高考生物一轮总复习第9单元生物与环境第42讲群落及其演替课件,共60页。PPT课件主要包含了素养目标,考点一群落的结构,群落及特征,群落的物种组成,不同群落,物种数目,优势种,食物条件,盐碱度,自身生长特点等内容,欢迎下载使用。

    备战2025届新高考生物一轮总复习第9单元生物与环境课时规范练42群落及其演替课件: 这是一份备战2025届新高考生物一轮总复习第9单元生物与环境课时规范练42群落及其演替课件,共46页。PPT课件主要包含了必备知识基础练,恢复群落,丰富度,土壤微生物,丁→甲→丙→乙,关键能力提升练,种间竞争,本地藻,海藻的种类,水虱的存活率等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2025届高考生物一轮总复习选择性必修2第九单元生物与环境第42讲群落及其演替课件
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map