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    2022-2023学年山西省吕梁市岚县二年级(下)期末数学试卷

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    2022-2023学年山西省吕梁市岚县二年级(下)期末数学试卷

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    这是一份2022-2023学年山西省吕梁市岚县二年级(下)期末数学试卷,共11页。试卷主要包含了填空,选择,森林医生,计算,手脑并用,解决问题,附加题,几个一组成等内容,欢迎下载使用。
    1.(1分)一个算式中,除数是7,商也是7,余数最大时,被除数是 。
    2.(3分)8个一、7个千、6个百组成的数是 ,读作 ,最高位是 位。
    3.(3分)用两个5和两个0组成一个四位数,其中一个0都不读的是 ,只读一个0的是 和 。
    4.(4分)在横线上填上合适的单位。
    笑笑跑40米用了12 。
    淘气的身高约是135 。
    买一支钢笔大约需15 。
    飞机每时飞行约850
    5.(4分)横线上最大能填几?
    6× <50
    5201> 220
    ×9<80
    8千米> 001米
    6.(4分)找规律,填一填。
    (1)3210,3110, , ,2810。
    (2)300,325, ,375, 。
    7.(3分)在钟面上,1:00的时候,时针和分针成 角,3:00的时候,时针和分针成 角,4:00的时候,时针和分针成 角。
    8.(3分)比直角大的角是 ,比直角小的角是 ,所有的直角都 。
    9.(2分)笑笑家在学校的东南方向,她上学时就要向 方向走,放学回家向 方向走。
    10.(2分)△△△□□〇△△△□□〇△△……按这样的顺序排下去,第23个图形是 ,第54个图形是 。
    二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共12分)
    11.(2分)“9876”中的“9”表示( )
    A.9个十B.9个百C.9个千
    12.(2分)用长为7厘米,宽为5厘米的长方形剪成的最大的正方形的边长是( )
    A.7厘米B.5厘米C.2厘米
    13.(2分)小明吃早饭用了20( )
    A.时B.分C.秒
    14.(2分)下面长度中,与50米相等的是( )
    A.5千米B.500厘米C.500分米
    15.(2分)两个数的和是350,如果一个加数增加100,另一个加数减少100,和( )
    A.增加100B.不变C.减少100
    16.(2分)如图,再用( )根火柴就能拼成一个正方形。
    A.7B.5C.3
    三、森林医生。(对的画“√”,错的画“×”,并改正)(4分)
    17.(4分)森林医生。(对的画“√”,错的画“×”,并改正)
    四、计算。(共21分)
    18.(9分)直接写出得数。
    19.(12分)用竖式计算。(带*的要验算)
    57÷8=
    83÷9=
    234+626=
    *900﹣429=
    五、手脑并用。(共14分)
    20.(4分)在点子图上接着画一个平行四边形。
    21.(10分)按要求折一折。(用虚线表示折痕)
    六、解决问题。(共20分)
    22.(5分)北京颐和园风景区开设了乘直升机空中看风景项目,一共有70名游客,王阿姨被分到了最后一组,她想知道最后一组共有几人,聪明的你能帮王阿姨解决这个问题吗?
    23.(8分)英才小学开展以“众志成城,抗击疫情”为主题的网络书法、绘画作品展,如表是一、二年级参赛作品数量情况。
    (1)二年级参赛的书法作品和绘画作品一共多少件?
    (2)一年级参赛的书法作品比绘画作品少多少件?
    24.(7分)如图是育英小学合唱队的人数情况,看图提出问题,并解答。
    七、附加题:快乐挑战。(答对奖励10分)
    25.(10分)淘气期中考试语文和数学总成绩是185分,数学比语文多15分,请你算一算,淘气的语文、数学成绩各是多少分?
    2022-2023学年山西省吕梁市岚县二年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、填空。(共29分)
    1.【分析】在除法中,余数一定比除数小,除数是7,所以余数最大是6,再根据被除数=商×除数+余数,可以求出被除数是多少。
    【解答】解:7×7+6
    =49+6
    =55
    答:被除数是55。
    故答案为:55。
    【点评】本题解题关键是理解在除法中,余数一定比除数小,再根据被除数=商×除数+余数,可以求出被除数是多少。
    2.【分析】根据题意,结合数位和计数单位解答即可;读四位数时,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个0或两个0,只读一个0,末尾的0不读。
    【解答】解:8个一、7个千、6个百组成的数是7608,读作:七千六百零八,最高位是千位。
    故答案为:7608,七千六百零八,千。
    【点评】此题考查了万以内数的读写,要求学生能够掌握。
    3.【分析】根据万以内数的读法:从高位到低位,按照数位顺序读,末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一个零。
    【解答】解:用两个5和两个0组成一个四位数,其中一个0都不读的是5500,只读一个0的是5050和5005。
    故答案为:5500,5050,5005。
    【点评】本题主要考查整数的读法,要注意0的读法:末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。
    4.【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
    【解答】解:笑笑跑40米用了12秒。
    淘气的身高约是135厘米。
    买一支钢笔大约需15元。
    飞机每时飞行约850千米
    故答案为:秒;厘米;元;千米。
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
    5.【分析】(1)根据乘法口诀六八四十八,可知最大填8;
    (2)根据整数大小比较的方法可知,大于号后面数的最高位上的数要小于5,最大可填的数是4;
    (3)根据乘法口诀八九七十二,可知最大填8;
    (4)8千米=8000米,所以最大可填的数是7。
    【解答】解:6×8<50
    5201>4220
    8×9<80
    8千米>7001米
    故答案为:8;4;8;7。
    【点评】本题考查了乘法口诀的应用、长度单位换算方法和数的大小比较的方法。
    6.【分析】(1)根据题意,后面的数依次比前面的数少100,据此解答即可。
    (2)根据题意,后面的数依次比前面的数多25,据此解答即可。
    【解答】解:(1)3210,3110,3010,2910,2810。
    (2)300,325,350,375,400。
    故答案为:3010,2910;350,400。
    【点评】本题考查了数列中的排列规律,结合题意分析解答即可。
    7.【分析】钟面上一个大格是30°,1:00的时候时针和分针中间是一个大格,即为30°,所以是锐角;
    3:00的时候时针和分针中间是3个大格,即为90°,所以是直角;
    4:00的时候时针和分针中间是4个大格,即为120°,所以是钝角。
    【解答】解:在钟面上,1:00的时候,时针和分针成锐角,3:00的时候,时针和分针成直角,4:00的时候,时针和分针成钝角。
    故答案为:锐;直;钝。
    【点评】本题考查钟面上角的度数以及角的分类。
    8.【分析】根据90°的角是直角,锐角小于90°,钝角大于90°,解答此题即可。
    【解答】解:比直角大的角是钝角,比直角小的角是锐角,所有的直角都相等。
    故答案为:钝角,锐角,相等。
    【点评】本题考查了角的分类知识,结合锐角、直角和钝角的定义,分析解答即可。
    9.【分析】根据方向的相对性:西北对东南,据此填写即可。
    【解答】解:笑笑家在学校的东南方向,她上学时就要向 西北方向走,放学回家向 东南方向走。
    故答案为:西北;东南。
    【点评】本题主要考查了方向,注意方向的相对性。
    10.【分析】根据图片的排列规律可知,“△△△□□〇”为一个循环,循环周期是6,分别用23和54除以6,如果有余数,余数是几,就是一个循环周期的第几个图形,如果没有余数,就是一个循环周期的最后一个图形。
    【解答】解:23÷6=3(组)……5(个)
    54÷6=9(组)
    答:第23个图形是□,第54个图形是〇。
    故答案为:□;〇。
    【点评】本题考查了简单的周期排列规律,找出规律,利用规律解题是关键。
    二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共12分)
    11.【分析】万以内数的组成:一个数千位、百位、十位、个位上的数字分别是几,就是由相应的几个千、几个百、几个十、几个一组成。
    【解答】解:“9876”中的“9”在千位上,表示9个千。
    故选:C。
    【点评】本题考查了万以内数的组成。
    12.【分析】在长方形里剪的最大正方形的边长等于长方形的宽,据此判断即可。
    【解答】解:因为在长方形里剪的最大正方形的边长等于长方形的宽,所以用一张长7厘米,宽5厘米的长方形纸剪一个最大的正方形,这个正方形的边长是5厘米。
    故选:B。
    【点评】解决此题关键是明白剪出的正方形的边长最大不会超过这张纸的宽。
    13.【分析】根据对1秒、1分、1小时实际有多长的认识,结合生活实际即数值的大小,计量小明吃饭用的时间,用“分”作计量单位。
    【解答】解:小明吃早饭用了20分。
    故选:B。
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
    14.【分析】把5千米换算成米数,用5乘进率1000得5000米;
    把500厘米换算成米数,用500除以进率100得5米;
    把500分米换算成米数,用500除以10得50米;据此进行选择.
    【解答】解:A、5千米=5000米;
    B、500厘米=5米;
    C、500分米=50米.
    故选:C.
    【点评】此题考查名数的大小比较,先把名数的单位化统一后再进行比较得解.
    15.【分析】两数相加,一个加数不变,另一个加数加上(减去)几,和也加上(减去)这个数,据此解答。
    【解答】解:350+100﹣100
    =450﹣100
    =350
    答:和不变。
    故选:B。
    【点评】解答本题需熟练掌握千以内数的加减法则,灵活解答。
    16.【分析】根据正方形的边长相等,解答此题即可。
    【解答】解:3×4﹣5
    =12﹣5
    =7(根)
    答:再用7根火柴就能拼成一个正方形。
    故选:A。
    【点评】熟练掌握正方形的性质,是解答此题的关键。
    三、森林医生。(对的画“√”,错的画“×”,并改正)(4分)
    17.【分析】第一题,竖式中商的位置不对。
    第二题,商大了,原题计算错误。
    【解答】解:
    故答案为:×;;×;。
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握有余数除法和千以内加减法的计算方法。
    四、计算。(共21分)
    18.【分析】根据表内乘法口诀、除数是一位数的除法法则、千以内数的加减法则及单位之间的进率直接口算。
    【解答】解:
    【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀、除数是一位数的除法法则、千以内数的加减法则及单位之间的进率,加强口算能力。
    19.【分析】根据除数是一位数的除法法则及千以内数的加减法则列竖式计算,并将带*的算式进行验算。
    【解答】解:57÷8=7……1
    83÷9=9……2
    234+626=860
    *900﹣429=471
    【点评】解答本题需熟练掌握除数是一位数的除法法则、千以内数的加减法则及验算方法,列竖式时相同的数位要对齐。
    五、手脑并用。(共14分)
    20.【分析】根据平行四边形性质:两条对边分别平行且相等,解答即可。
    【解答】解:
    【点评】明确平行四边形的特征,是解答此题的关键。
    21.【分析】动手操作,即可解答。
    【解答】解:作图如下:
    【点评】本题考查的是图形的折叠问题,动手操作是解答关键。
    六、解决问题。(共20分)
    22.【分析】用游客的总人数除以一架直升机能坐的人数,余数即为最后一组共有几人。
    【解答】解:根据题意列式为:
    70÷8=8(组)……6(人)
    答:最后一组共有6人。
    【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
    23.【分析】(1)将二年级的书法作品件数和绘画作品件数相加,即可求出两种作品共有多少件,据此解答;
    (2)用一年级参赛的绘画作品件数减去书法作品件数,即可求出书法作品比绘画作品少的件数,据此解答。
    【解答】解:(1)182+246=428(件)
    答:二年级参赛的书法作品和绘画作品一共428件。
    (2)175﹣126=49(件)
    答:一年级参赛的书法作品比绘画作品少49件。
    【点评】本题考查了利用千以内数的加减解决问题,需准确理解题意。
    24.【分析】依据题意可以提问:合唱队男生有多少人?用减法列式计算。(答案不唯一)
    【解答】解:合唱队男生有多少人?
    144﹣63=81(人)
    答:合唱队男生有81人。(答案不唯一)
    【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
    七、附加题:快乐挑战。(答对奖励10分)
    25.【分析】根据和差问题的解题公式:(和﹣差)÷2=小数,即可计算出语文的分数,再用总分减去语文的分数,即可计算出数学的分数。
    【解答】解:(185﹣15)÷2
    =170÷2
    =85(分)
    185﹣85=100(分)
    答:语文的成绩是85分,数学成绩是100分。
    【点评】本题解题关键是找出题目中两种量的和与差各是多少,再根据和差问题的解题公式:(和﹣差)÷2=小数,列式计算。


    判断:
    改正:
    判断:
    改正:
    30÷5=
    42÷6=
    1分﹣40秒=
    55÷9=
    58÷7=
    2元﹣7角=
    320+90=
    770﹣700=
    1千米﹣600米=
    年级
    一年级
    二年级
    书法作品件数
    126
    182
    绘画作品件数
    175
    246


    判断:×
    改正:
    判断:×
    改正:
    30÷5=6
    42÷6=7
    1分﹣40秒=20秒
    55÷9=6……1
    58÷7=8……2
    2元﹣7角=1元3角
    320+90=410
    770﹣700=70
    1千米﹣600米=400米

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