小学语文人教部编版四年级上册麻雀背景图课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级上册麻雀背景图课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了第五单元，语文百宝箱，第1课时，认识作者，放飞小鸟，无可奈何，选词填空，我会写，看到的，想到的等内容，欢迎下载使用。

习作例文： 我家的杏熟了 小木船习作：生活万花筒
看图片，说一说自己对麻雀的印象。
麻雀：一种娇小玲珑的鸟。头圆，尾短，嘴呈圆锥状，一般头顶和颈部栗褐色，背部褐色，杂有黑褐色斑点，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫。常栖息于树林或建筑物缝隙中。
屠格涅夫（1818～1883），19世纪俄国批判现实主义作家。列宁称他是“卓越的俄罗斯作家”，他与列夫·托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基一起，被人们称为俄国文学的“三巨头”。主要作品有长篇小说《罗亭》《贵族之家》《前夜》《父与子》《处女地》，中篇小说《阿霞》《初恋》等。
请同学们自由读课文，读准字音，读通课文。
嗅到 拯救 嘶哑 挓挲 鸟巢 愣住打猎 猛烈 拍打 嘴角 无可奈何 呆呆地 分明 牙齿 绝望 尖叫 身躯 掩护幼儿 搏斗 庞大 安然 强大 力量
（ ）（手、头发、树枝等）张开；伸开。 　
（ ） ①清楚。②明明；显然。
（ ） 没有办法；没有办法可想。
（ ） 帮助，使脱离危难；援救。
（ ） ①平安；平稳；安稳。②没有顾虑； 踏实；放心。
拯救 分明 挓挲 无可奈何 安然
请同学们自由读课文，思考：在这个故事中出现了哪几个角色？这几个角色之间发生了怎样的故事？
猎狗嗅到了小麻雀，想吃掉小麻雀。
老麻雀拼死掩护小麻雀，准备和这只猎狗搏斗。
老麻雀的勇气使猎狗愣住了，慢慢地往后退，“我”急忙地唤回了猎狗。
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
“我”打猎回来，走在林荫路上，亲眼看到了猎狗嗅到了一只小麻雀，想吃掉小麻雀，老麻雀拼死掩护小麻雀，准备和猎狗搏斗。老麻雀的勇气使猎狗愣住了，慢慢地往后退，“我”急忙地唤回了猎狗。
请同学们默读课文，思考：这篇课文里面的几个动物角色给你留下了怎样的印象？
请同学们自由读课文第2自然段和第3自然段，感受猎狗的机警和小麻雀的弱小、无助的特点，并勾画出相关语句。
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
一、用“ ”给加点的字选择正确的读音。 嗅觉（ xiù chòu） 发呆（dāi dài） 拯救（ chénɡ zhěnɡ） 嘶哑（ sī shī） 庞大（pánɡ lónɡ） 呆愣（lènɡ lèn）