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    人教版高中数学必修第一册4.1.1利用函数性质判定方程解的存在(课件)

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    高中数学第四章 指数函数与对数函数4.1 指数集体备课ppt课件

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    这是一份高中数学第四章 指数函数与对数函数4.1 指数集体备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了问题导学,题型探究,达标检测,学习目标,连续曲线,x=1或x=10等内容,欢迎下载使用。
    1.理解函数的零点、方程的根与图像交点三者之间的关系;2.会借助零点存在定理判断函数的零点所在的大致区间;3.能借助函数单调性及图像判断零点个数.
    知识点一 函数的零点概念思考 函数的“零点”是一个点吗?答案 不是,函数的“零点”是一个数,一个使f(x)=0的实数x.实际上是函数y=f(x)的图像与x轴交点的横坐标.一般地,函数y=f(x)的零点亦即函数y=f(x)的图像与x轴交点的横坐标,就是方程f(x)=0的实数根,即函数y=f(x)有零点⇔函数y=f(x)的图像与x轴有交点⇔方程f(x)=0有实数根.
    问题导学     新知探究 点点落实
    知识点二 零点存在定理
    一般地,若函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的图像是 ,并且在区间端点的函数值符号相反,即 ,则在区间(a,b)内,函数y=f(x)至少有一个零点,即相应的方程f(x)=0在区间(a,b)内至少有一个实数解.这个结论可称为函数零点的存在性定理.
    f(a)·f(b)

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