所属成套资源:统编版语文七年级上册 教学课件
语文七年级上册论语十二章图片ppt课件
展开这是一份语文七年级上册论语十二章图片ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了新课引入,新课讲解,作者简介,简介《论语》,指孔子,同“悦”愉快,生气恼怒,指有才德的人,代指学习的内容,人家不了解我等内容,欢迎下载使用。
《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子的言行。 《论语》与《孟子》、《大学》、《中庸》并称“四书”。共二十篇。
孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国十四年。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的社会。孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。
《论语》属语录体散文,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共20篇。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹把它列为“四书”(《孟子》《中庸》《大学》《论语》)之一,成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。本文十二章是儒家修身之言,讲的是做人之道。 现在通行的《论语》20篇,内容以伦理、教育为主。 《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语》者,孔子应答弟子、时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。”
1.子曰:“学 而 时习之,不 亦 说 乎 ?有朋自远方来,不 亦 乐 乎?人不知而不 愠,不亦君 子 乎 ? ” (《学而》)
按时温习。时,名作状语,按时
翻译:孔子说:“学习了(知识),然后按时温习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方(到这里)来,不也是很快乐吗?别人不了解我,我却不恼怒,不也是有才德的人吗?“
第1句讲第2句讲第3句讲
2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
翻译:曾子说:“我每天多次地反省自己:替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢?跟朋友交往是不是诚信呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”
1.曾子每天从哪三个方面反省自己?
替人谋划事情 与朋友交往 复习知识
忠(尽心力) 信(诚信) 习(复习)
2.曾子对自己有什么要求?
有:同“又”,用于整数和零数之间。立:立身,指能有所成就。惑:迷惑,疑惑。天命:上天的意旨。 耳顺:对此有多种解释。通常认为是能听得进不同的意见。 逾:越过。矩:法度。
本章是孔子自述他学习 和提高修养的过程。
3.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
十五岁到四十岁:学习领会;五十、六十岁:安心立命,不受环境左右;七十岁:主观意识和做人规则融合为一。
1.从本章来看,学习和修养的过程可分为几个阶段?
2.道德修养的最高境界是怎样的?
道德修养并非一朝一夕可以完成,要经过长时间的学习,循序渐进。
3.我们从这一章中可以得到什么启示?
思想和言行的融合,自觉地遵守道德规范,而不是勉强去做。
4.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
5.子曰:“学而不思则罔, 思而不学则殆。” (《为政》)
迷惑,意思是感到迷茫而无所适从
翻译:4.孔子说:“温习学过的知识,可以获得新的理解和体会,就可以凭借这一点当老 师了。” 5.孔子说:“只学习却不思考就会迷惑而无所适从,只空想却不学习就会疑惑。”
讲学习方法,阐述学习与思考的辩证关系
6.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” (《雍也》)
翻译:孔子说∶“多么贤德啊,颜回!一竹篮饭, 一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都不能忍受那穷困的忧愁,颜回却不改变他(爱好学习)的乐趣。多么贤德啊,颜回!”
古代盛饭用的圆形竹器。
本章赞扬颜回乐于学习、安于贫困的品质。
7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
翻译:孔子说:“知道怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,不如以学习为快乐的人。”
之:代词,它,这里指学问和事业。
者:代词, ……的人。
本章阐述了学习态度:以学习为快乐
顶真讲学习的三个层次:知、好、乐,层层推进,使说理更加透彻,令人信服。
1.这一段运用了什么修辞?
8.子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
翻译:孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
饭疏食:吃粗粮。饭,吃。曲肱:弯着胳膊。乐:乐趣。义:正当手段。于:介词,对,对于。
9.子曰: “三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
行:走。必:一定。择:选择。其:在其中。善者:好的方面,优点。从:学习。
翻译:孔子说:“几个人一同走路,其中一定有人可以做我的老师。我选择他的优点向他学习,看到他的缺点(如果自己也有)就要改正。”
本章讲学习态度:向一切人学习。不但要学习别人的优点,还要借鉴别人的缺点,反省自己有没有类似的毛病。
1.这两句话告诉我们应该有什么样的学习态度?
随时随地向任何人学习,学习别人的优点,借鉴别人的缺点。
2.这句话中包含的成语:
10.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
翻译:孔子在河边说:“时光就像河水一样流去, 日夜不停呀。”
斯:代词,这,指河水。
本章讲时光易逝,应珍惜时间
比喻用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝,指明时间的宝贵。
1.本章运用了什么修辞?
11.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
翻译:孔子说:“军队的主帅可以改变,平民百姓的志气却不可改变。”
匹夫:指平民中的男子,这里泛指平民百姓。
本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。
12.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” (《子张》)
翻译:子夏说:“博览群书广泛学习而且能坚守自己的志向,恳切地提问,多思考当前的事,仁德就在其中了。”
切问而近思:恳切地发问求教,多思考当前的事情。
本章讲坚定信念、广泛学习。
①用于学习态度: 三人行,必有我师②用于学习方法:学而时习之 温故而知新③用于思想修养:人不知而不愠 三人行,必有我师焉④用于思想方法:学而不思则罔,思而不学则殆⑤用于日常生活:有朋自远方来,不亦乐乎
1、复习的好处可以用 来表达。2、学习与思考应紧密结合,因为 。3、别人总有自己学习的地方,孔子说: 。4、一个人总有被误解的时候,正确的态度应是 。
学而不思则罔,思而不学则殆
孔府孔子嫡系子孙居住地
相关课件
这是一份初中人教部编版论语十二章教学演示ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了《论语十二章》等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中语文人教部编版七年级上册论语十二章多媒体教学课件ppt,共54页。PPT课件主要包含了《论语》十二章,语录体,◆通假字,同“悦”愉快,◆古今异义,◆一词多义,动词成为做,介词替,动词了解,动词得到懂得等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中语文人教部编版七年级上册论语十二章教学演示课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了生气恼怒,多次进行自我检查,以为乐,坚定志向,按时温习,同“悦”愉快,孔子及其弟子,至圣先师,同“智”智慧,大概表推测语气等内容,欢迎下载使用。