初中语文人教部编版九年级上册精神的三间小屋教学演示课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级上册精神的三间小屋教学演示课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了我们的爱和恨，我们的事业，我们自身，中心论点，比喻论证，对比论证等内容，欢迎下载使用。
1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示，积极建构个体精神空间。 2.把握比喻论证、对比论证的方法，体会其作用。3.品味文章具有的独特美学风范的语言。
【毕淑敏】1952年10月出生于新疆伊宁，17岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役11年。历任卫生员、军医，1980年转业回北京，从事医学工作20年后，开始转业写作。【代表作】中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》，散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》，长篇小说《红处方》，《毕淑敏文集》四卷。
自惭形秽 广袤 宽宥 游弋轻觑 濡养 麾下 坍塌嘟囔 积攒 困厄
【自惭形秽】原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。
【形销骨立】形容身体极其消瘦。
【间不容发】两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。
【相得益彰】指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。
阅读课文，思考下面的问题：1.题目“精神的三间小屋”是本文的论题还是论点？2.“三间小屋”里分别盛放着什么内容？3.对于如何修建、布置这三间小屋，作者给了我们什么建议？ 理由是什么？4.我们为什么要修建、布置这三间小屋？5.打理好这三间小屋是不是我们精神追求的最高境界？
通过引用名言和类比的方式，引起话题。①引用的两句话都借助空间来描述人的心灵和精神世界，作者借此将抽象的精神世界与具象的空间概念关联起来，并由“人的肢体活动需要空间。人的心灵活动也需要空间”这样的类比，提出“那容心之所，该有怎样的面积和布置”的问题。②之后，作者继续用类比的方式，从实际居住的“两居室窄巴点，三居室虽说并不富余，也算小康了”，自然地引出为精神修建“三间小屋”的论题。
1.题目“精神的三间小屋”是本文的论题还是论点？
阅读1-6段，说说文章是怎样引出论题的？
2.“精神的三间小屋”里分别盛放着什么内容？3.对于如何修建布置这三间小屋，作者给了我们什么建议？ 理由是什么？
要洒扫庭院，清扫负面的垃圾，给爱留下足够的空间。
规划自己的事业，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。
要形成独立自主的思想、精神
爱比恨多，小屋就光明温暖，人的福气就大；恨比爱多，小屋就凄风苦雨，人的精神就悲戚压抑。
我们一生花在事业上的时间很多。如果喜欢它，它就是快活和充满创意的时光；如果不喜欢它，漫长的岁月里，每一天都是折磨。
没有独立思想、人云亦云是人们常犯的错误。
4.我们为什么要修建、布置这三间小屋？
三间小屋象征着个人精神的栖息地，每个人都应努力、真诚地修筑好自己精神的空间，这既是我们的权利与义务，也可以让我们健康、庄严。
5.打理好这三间小屋是不是我们精神追求的最高境界？
不是，作者在最后一段鼓励我们“矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野”，因为精神的宇宙无比辽阔。
1.本文在语言上具有怎样的特点？请举例分析。
（1）本文重在说理，却善用文学性的笔法进行描绘、阐述，体现了作家的感性和抒情性。 如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。 这样的笔法比一般的说道理更感性，更抒情，也更有文采。
（2）运用了大量比喻，说理生动形象，通俗易懂，富有文采。
①假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。 运用比喻，把有爱的小屋比作金色的池塘，生动形象地写出了小屋的美好、幸福。 ③我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道。 运用比喻，生动形象地展示了我们头脑里只有别人的思想，而没有属于自己的独立思想和精神的状态。
①对父母的尊敬，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的真爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视。 ②我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。 ③我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。
（3）运用大量排比，增强语势，增强文章的表达效果。
（4）运用对比来突出观点。
①假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假入恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。 ②假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在背。 ③我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。 这些对比，把问题的正反面都展现出来，强化了对精神的三间小屋内涵的阐释，使人印象深刻。
本文构思新颖独特。以三间小屋为载体，阐述了精神追求的内涵及其意义，激励人们关注自己的心灵，提升精神境界。 本文是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、阐述，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。