人教部编版6 班级生活有规则优质课件ppt

这是一份人教部编版6 班级生活有规则优质课件ppt，文件包含第6课《班级生活有规则》课件pptx、第6课《班级生活有规则》教案docx、6班级生活有规则docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。

教学目标：引导学学生感受班级规则对于班级公共生活的意义。了解班级规则的制订过程和要求，能主动参与班级规则的制订，具有班级责任感与使命感。在班级生活中能够自觉遵守班级规则，养成良好的行为习惯。教学重点：了解班级规则的制订过程和要求，能主动参与班级规则的制订，具有班级责任感与使命感。教学难点：在班级生活话中能够自觉遵守班级规则，养成良好的行为习惯。
请四个同学两人一组，沿教室过道，把气球从第一排运到最后一排，先到达的组获胜。
比赛没有说明选手怎样站立。没有说明手可不可以扶着气球。没有说明用身体的哪个部位运球。没有说明气球掉了需不需要捡起来再走。
有同学觉得比赛规则不合理，请说说哪里不合理？
请四个同学两人一组，背对背站好，用后背夹气球，手不能触气球，沿教室过道，把气球从第一排运到最后一排，如果气球掉了，可以捡起来夹好，从掉球处继续走。先到达的组获胜。
经历了两次比赛后，你认为第一次活动缺失的是什么？第二次比赛因为有了它，让你感受到了什么？
第一次缺失的是明确的比赛规则。在生活中，处处有规则。
王老师夸我们班纪律好。
我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方……
校园内随地吐痰,乱扔垃圾
我们班里还有哪些不文明的现象？
课后，有的同学爱在走廊上跳绳，很危险。
班级是我们共同生活学习的地方，如果没有规则、不遵守规则的话，会带来很多不良后果，影响我们有序的生活和学习。
我们发现了班级里的一些不文明现象。请记录下来，并说一说怎样能杜绝这些现象呢？
遵守《中小学生守则》。制订规则，不遵守的同学受到惩罚。
没有规矩，无以成方圆。为了杜绝这些不文明现象，我们一起来制订一些明确的班级规则吧。
每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。
把“值日同学要负责”写进规则里吧！
我们班卫生还要再好些。
我们的卫生约定要及时清理自己的抽屉。用过的物品放回原位，摆放整齐。下课后主动整理课桌。不要随手乱扔垃圾。
课堂约定铃声响，进教室，学习用品摆放好。课堂上，专心听，小手放好不玩耍。有问题，小手举，老师问题认真听。答问题，声音响，认真书写作业棒。
文明约定进校离校打招呼。相互问候有礼貌。团结友爱互帮助。
活动约定认真做操身体好。课间休息不吵闹。安全措施要做好。
班级规则使集体生活井然有序，是我们生活和学习中不可缺少的，请同学们自觉遵守，从我做起，使我们的班级更加和谐、更加美丽！
让我们一起大声朗读我们的班级公约：
铃声响，进教室，学习用品摆放好。课堂上，专心听，小手放好不玩耍。有问题，小手举，老师问题认真听。答问题，声音响，认真书写作业棒。
遵守规则，我们进步会更快。让我们从我做起，争做守规则的文明人。
我们已经共同制作了一副文明棋，大家想不想试试？以小组为单位来玩上一盘，比一比哪个小组最先走到终点。
1. 每人准备一枚棋子，可以是橡皮或小纸卡。 2. 用石头、剪子、布的方式决定胜负，胜方先开始游戏。 3. 掷骰子，掷到几就将自己的棋子沿箭头前进几格，棋子落到绿色、红色格后，按要求前进或后退几格。 4. 同学们轮流进行，先到终点的胜利。
下完棋后，你们有什么收获呢？
文明棋作用大，我们应该经常下一下！时刻提醒自己，做个遵守规则的好学生！
同学们，班级规则使集体生活井然有序，是我们生活和学习中不可缺少的，请同学们自觉遵守，从我做起，使我们的班级更加和谐、更加美丽!