人教部编版三年级上册秋天的雨课堂教学ppt课件

这是一份人教部编版三年级上册秋天的雨课堂教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了秋雨落秋天至，秋天的雨，秋雨的颜色，秋雨的气味，秋雨的声音，秋天色彩非常丰富，牵牛花，蓝色的喇叭花，一个个小喇叭，吹呀吹呀等内容，欢迎下载使用。

上节课我们学习了生字，知道了课文写的是秋雨的颜色、气味、声音。那么具体是如何描写的呢？下面让我们一起走进课文，去文中探讨一下吧！
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
表现了秋雨使人凉爽和润物无声的特点。
秋天的雨不知不觉地就来到了我们身边，打开秋天的大门。形象地写出秋雨是秋天到来的标志。
秋雨带着我们打开了秋天的大门，请你朗读第2—4自然段，说说作者分别向我们介绍了秋雨哪几个方面的内容？
自由读第2自然段，找一找：秋天的雨有什么颜色呢？
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
哇，好凉爽呀，秋天来了！
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
它把_____给了_______，_____________像_____________，________，_________________。
秋天还有哪些颜色呢？请你仿照课文填空。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
形象的描绘了秋天田野的颜色和广阔。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
这句话把秋天丰收的喜悦之情表现得淋满尽致。
体现了它们为人类作贡献的急切心情。
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
拟人：写出了菊花在秋风中摇曳的美丽姿态。
秋雨有哪几种颜色，请你在课文中找到圈出来。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
拟人：把各种水果香甜的气味当成与小朋友们捉迷藏的顽皮孩子，写出了秋天果园里丰收的景象，也增加了语言的趣味性。
小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。
都有谁听到了呢？（ ）（ ）
秋雨吹起了金色的小喇叭：小松鼠______________，小青蛙_________________________________。松柏_________________________，杨树、柳树__________________________。
在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉
穿上厚厚的、油亮亮的衣裳
的叶子飘到树妈妈的脚下
它们是怎么过冬的呢？请你根据课文填一填。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
因为秋天到了，孩子们可以欣赏美丽的景色，吃到各种各样美味的水果，还可以和小动物们玩耍……秋天让孩子们收获种种欢乐，表达了作者对秋天的雨的喜爱和赞美之情。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
文中作者在描写秋天的颜色的时候，运用了哪些修辞手法？
运用比喻、拟人的手法，不仅写出了秋天树叶的不同色彩，而且还写出了秋天由炎热变凉爽的气候特点，形象生动。
你还发现秋天有什么“宝贝”，将你的发现说出来与大家分享分享。
本文采用了拟人化的手法。拟人就是把人以外的物当作人来写，赋予它人的动作或思想感情。这样写能使事物的形象更加生动，能更鲜明地表达作者对所描写事物的情感。
本文以秋天的雨为线索，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，描写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象以及深秋中各种动植物准备过冬的情景，让人感受到 。
总起 打开秋天的大门
秋天是红色的，枫树伸出红红的手掌，染红了花园果园。啊，秋天是一个色彩缤纷的季节。
秋天是绿色的，松树拿出细细的针，绣绿了满山遍野。秋天是黄色的，梧桐摇着小小的扇子,扇黄了大街小巷。
课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流你最感兴趣的部分。
课文是从“植物颜色的变化；果实的气味；小动物的活动及树木的样子”三个方面来描写的。我最感兴趣的是“植物颜色的变化”，因为秋雨给植物带来了五颜六色的色彩，十分美丽。
想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枣树，红艳艳的大枣沉甸甸地挂在枝头，就像一颗颗红宝石。 它把橙黄给了柿子，圆圆的柿子像一个个小灯笼挂在枝头，诉说着秋天的丰收。