人教部编版三年级上册金色的草地课文ppt课件

这是一份人教部编版三年级上册金色的草地课文ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了辨字蒲浦扇，辨字玩要耍，辨字钓钩鱼，辨音合扰拢，蒲公英，一本正经，词义辨析等内容，欢迎下载使用。

认识6个生字，会写13个字，正确读写18个词语。能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”观察的细致。能自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况并和同学交流。
边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
组词：蒲扇 蒲团 蒲公英
组词：英雄 英明 英才
辨音：英雄（yīn yīnɡ）
组词：玩耍 杂耍 戏耍
组词：欠账 欠费 拖欠
辨音：欠款（quàn qiàn）
组词：钓鱼 钓饵 垂钓
组词：合拢 闭拢 聚拢
门前的草地上有许多蒲公英。
蒲草 蒲团 蒲公英
他的英雄事迹令人感动。
英雄 英俊 英勇 落英缤纷
花坛里盛开着五颜六色的鲜花。
丰盛 盛开 盛况 盛情难却
下课后，同学们在操场上尽情地玩耍。
玩耍 戏耍 耍赖 偷奸耍滑
你去喊他一声，我有事找他。
喊叫 呼喊 呐喊 哭天喊地
你欠我的钱到底什么时候还？
欠缺 欠债 欠妥 打哈欠
钓鱼 垂钓 钓竿 沽名钓誉
他不但学习成绩很好，而且还乐于助人。
而且 然而 而已 挺身而出
弟弟正蹲在地上观察蚂蚁搬家呢！
观察 察觉 警察 明察秋毫
说到这里，她笑得合不拢嘴。
靠拢 聚拢 拉拢 合不拢嘴
我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来。
手掌 掌管 掌握 了如指掌
我们的课外活动丰富多彩，趣味无穷。
兴趣 乐趣 有趣 趣味无穷
喜爱 喜欢 喜庆 欢天喜地
妈妈为我们准备了丰盛_____的午餐，十分辛苦，我主动给妈妈盛_____饭。
认真 ≈ 仔细 ↔ 粗心
试卷答完了，一定要仔细检查一遍。
试卷答完了，一定要认真检查一遍。
小明太粗心，竟把信上的地址都写错了。
合拢：合到一起。
绒毛：纤细而柔软的短毛。
[造句]他的尖牙外露,咧开的嘴唇无法合拢。
[造句]一丛稀疏而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上。
盛开：（花）开得很茂盛。
有趣：能引起人的好奇心或喜爱。
[造句]春天，百花盛开，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
[造句]现在儿童读物很多，但是有趣的不多。
都有“仔细察看”的意思。
“观察”的目的在于察看，可用于具体事物或情况、问题等抽象事物。
我们必须学会观察生活。
他们把观测的地点设在南极。
“观测”的目的在于通过察看来进行测量，多用于天文、地理、气象等方面。
1.读完后，概括本文主要内容。2.草地的颜色是怎样变化的？为什么会发生这样的变化？
依据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
朗读这篇课文时要想象着“我”和弟弟玩耍时的欢快的场景，读出发现草地变色的惊奇感，发现变色原因的喜悦感，以及对大自然的敬佩热爱之情。
1.读完后，概括本文主要内容。
本文写的是草地上的蒲公英给我和弟弟带来的快乐，以及我们意外发现草地变色的神奇和原因。
2.草地的颜色是怎样变化的？为什么会发生这样的变化？
草地早上是绿色的，中午是金色的，傍晚又变成绿色了。因为蒲公英的金色的花瓣在中午是打开的，在早上和傍晚时是合上的。
我的花儿只开在中午，过时不候！
选词填空。 发现 发明1.科学家仿照青蛙的眼睛（ ）了电子蛙眼。2.我来到草地上，仔细观察，（ ）蒲公英的花瓣是合拢的。
盛开 开放3.当蒲公英（ ）的时候，这片草地就变成金色的了。4.图书馆经过一段时间的装修，现在又重新（ ）了。
1.教师概括本课学习内容，布置课后学习延伸。2.学生在教师总结的基础上畅谈本课收获。