人教部编版二年级下册咏柳教学ppt课件
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猜一猜“咏”是什么意思
“咏”是赞美、歌颂的意思。
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
柳 玉 化 绿
自由读古诗,注意读准节奏和韵律。
碧 玉 妆 成 一 树 高, 万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出, 二 月 春 风 似 剪 刀。
仔细观察插图,说说柳树的样子。
春天嫩绿的柳叶多像碧绿色的玉啊!
从远处看,柳树像什么?
碧玉和柳树有什么相似的地方?
倒垂的柳枝又像什么呢?
绿丝绦:在这里指垂下来的、长满叶子的柳条。
碧 玉 妆 成 一 树 高, 万 条 垂 下 绿 丝 绦。
你能说说这两句诗的意思吗?
高高的柳树长满了翠绿的新叶,纤细的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
细长的柳叶是谁裁剪出来的呢?
原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
把春风比作剪刀,生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。
碧玉妆成( ), 万条垂下( )。 不知细叶( ), 二月春风( )。
提示:点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
我们通过诵读《咏柳》,认识了像碧玉一样绿的发亮的柳树,领略到春天的温暖和煦的风像把剪刀一样,把柳叶剪得那么美观。
纸鸢【宋】寇准碧落秋方静,腾空力尚微。清风如可托,终共白云飞。
诗文翻译:初秋的天空万里无云,澄澈明净,虽然刮着风,但这点微风还不足以让纸鸢飞上天空。等到风力足够托起纸鸢的时候,那纸鸢将和白云一起飞翔。
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