【物理】贵州省贵州师范大学贵安新区2023-2024学年度八年级下学期期中试卷

这是一份【物理】贵州省贵州师范大学贵安新区2023-2024学年度八年级下学期期中试卷，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，简答题，实验与科学探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1．将木块投入盛水的盆中，静止时木块会浮在水面上，则木块所受浮力的施力物体是（ ）
A．木块B．水C．水盆D．空气
2．在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示的实验，下列有关叙述，正确的是( )
A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
C．实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近
D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
3．学习了浮力后，小强把一个小球放在装有水的烧杯中，小球漂浮在水面上，有一半露出水面，然后向水中加入少许食盐并搅动，待小球静止后，它受到的浮力会( )
A．变小B．变大C．不变D．无法确定
4．F1和F2是作用在同一物体上的两个力，且作用在同一水平直线上。若其中F1=6 N，方向是水平向右，且这两个力的合力为16 N。关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是( )
A．一定是10 N，且方向水平向右B．一定是22 N，且方向水平向左
C．可能是10 N，且方向水平向左D．可能是22 N，且方向水平向左
5．将A、B、C三个体积相同的小球投入到某液体中，静止时所处的位置如图所示，则三个小球所受浮力大小关系是( )
A．A、B、C三球所受浮力相等
B．B、C两球所受浮力相等，B球的密度小于C球的密度
C．A、B两球所受浮力相等，C球所受浮力小于A、B球
D．A球所受浮力大于B球，B球的密度大于C球
6．如图是某蓄水池的示意图，打开放水阀门K，当池中的水匀速流出时，下列图像中能正确表示蓄水池底部所受水的压强p与放水时间t的关系的是( )
A．AB．BC．CD．D
7．094型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇，下列有关该潜艇说法正确的是( )
A．核潜艇通过改变浮力大小来实现上浮和下沉
B．浸没在水中的核潜艇上浮时，所受浮力会逐渐变大
C．浸没在水中的核潜艇下潜时，所受浮力小于自身重力
D．漂浮在水面的核潜艇所受的浮力与自身重力是一对平衡力
8．甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体，静止放置在水平桌面上。将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，如图所示，则( )
A．A的重力小于B的重力
B．A受到的浮力大于B受到的浮力
C．甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度
D．甲杯底部受到的压强大于乙杯底部受到的压强
二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共10分)
9．小球的质量是0.2 kg，体积是3×10-4 m3，把它浸没在水中，此时小球所受的浮力为 N，放开手后，小球将 (选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。(g取10 N/kg)
10．用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等，按如图所示制作了一潜水艇模型。为使潜水艇模型下沉，则必须从进排气管处 (选填“放气”或“吸气”)。
11．学习了浮力知识后，小明在平底试管中装入一定的铁砂制成一个简易密度计，再把它们分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，静止后情况如图所示，由此我们可以知道，两种液体的密度ρ甲 (选填“大于”“小于”或“等于”)ρ乙。
12．如图所示是测量大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是 。若测出的大气压强约为1.0×105 Pa，一只手掌的面积大约为0.01 m2，则手掌承受的大气压力是 N。
三、作图题(本题共3个小题,每小题3分,共9分)
13．如图所示，请画出漂浮在水面上的玩具鸭受到的浮力示意图。
14．如图所示是氢气球被绳子拉住静止在空气中的场景，请画出此时气球在竖直方向上受到的力的示意图。(力的作用点全画在气球的重心O点上)
15．如图所示，用弹簧测力计悬挂一金属块放入水中，此时金属块所受浮力为10 N，再向上匀速拉金属块，直到金属块完全离开水面，请你画出金属块在向上运动的过程中受到水的浮力F随时间t变化的大致图像。
四、简答题(本题共2个小题,每小题4分,共8分)
16．通常在煮饺子时先将包好的饺子放在沸水中，饺子会沉在锅底，这是为什么?待水再次沸腾后饺子逐一浮出水面，这是为什么?
17．船只从河水中行驶到海水的过程中，船只受到的浮力怎么变化?排开液体体积怎么变化，并说明理由。
五、实验与科学探究题(本题共3个小题,第18题9分,第19、20题各10分,共29分)
18．如图所示，实验小组利用实心圆柱体、弹簧测力计、溢水杯等器材做探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验，其实验步骤如下：
（1）你认为更为合理的实验顺序是 (填序号)。
（2）弹簧测力计吊着圆柱体逐渐浸入水中，发现测力计示数 (选填“变大”或“变小”)。
（3）圆柱体完全浸没后，逐渐加大浸没的深度(未触底)，弹簧测力计的示数 (选填“会”或“不会”)发生变化。
（4）若F1、F2、F3、F4之间满足关系 时，则可验证阿基米德原理。
（5）若物体没有浸没在水中，则 (选填“能”或“不能”)用此实验验证阿基米德原理。
19．小明与同学一起利用弹簧测力计、玻璃杯、金属块、水、浓盐水等实验器材，探究浮力的大小与哪些因素有关。他们正确地进行了如图(甲)所示的实验操作。
（1）分析实验②③可得：液体密度相同，金属块排开液体的体积越大，浮力越 。
（2）分析实验③④可得：金属块排开液体的体积相同，液体密度越大，浮力越 。
（3）分析图中数据可知浓盐水的密度为 (ρ水=1.0×103 kg/m3)。
（4）小明完成上述实验后，找来合适的玻璃杯，倒入足够深的水，使挂在弹簧测力计上的金属块逐渐下降，但不接触容器底。绘制出了实验中测力计的示数F随物体下表面至水面深度h变化的Fh图像，如图(乙)所示。分析图像可知：当金属块浸没水中后继续下降过程中测力计的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)，这表明：浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深度 (选填“有关”或“无关”)。
20．小明在观看跳水比赛时发现运动员入水后，运动速度迅速减小，这引起了他的思考：是什么力改变了运动员的速度呢?与同学讨论后，大家都认为除运动员所受的浮力外，水对运动员的阻力也改变了他的速度。那么运动物体所受水的阻力大小与哪些因素有关呢?他作出了如下猜想：
猜想A：可能与物体的速度有关；
猜想B：可能与物体的形状有关。
他用弹簧测力计、盛有水的玻璃容器、质量相同的实心铁质圆锥体和铜质正方体(ρ铁