2024年中考物理分层复习物态变化课件

这是一份2024年中考物理分层复习物态变化课件，共60页。PPT课件主要包含了新旧课标对比，近5年考情分析，基础知识回顾概括，冷热程度，热胀冷缩，离开待测液体，非晶体，固液共存，持续升高，不断升高等内容，欢迎下载使用。
【版本导航】　RJ八上第三章P46～67；HK九年级第十二章P1～32；BS八上第一章P7～35
　　　　　温度、温度计　1．温度：温度是用来表示物体__________的物理量．2．摄氏温度的单位：用符号____表示，读作摄氏度．把在标准大气压下冰水混合物的温度规定为___℃，沸腾的水的温度规定为_____℃，然后把0 ℃和100 ℃之间分成100等份，每一等份代表1 ℃.3．原理：温度计是利用液体的__________原理制成的．
4．温度计(1)温度计的使用方法：a．估：估计被测物体的温度；b．选：根据估测的温度选择量程和分度值合适的温度计；c．放：将温度计的玻璃泡与待测液体充分接触，但不能触碰容器____和容器____；d．读：待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的玻璃泡不能______________，视线要与温度计内液柱的液面______(如图所示)；e．记：记录数值和单位．
使用温度计时被测物体的温度不能高于温度计内测温物质的沸点，或低于测温物质的凝固点．
(2)常用温度计的区别
　　　　　物态变化　1．熔化和凝固(1)熔化和凝固
2. 汽化和液化(1)汽化与液化
(3)液化的两种方式a．降低______．举例：雾和露的形成、“白气”“出汗”．b．在一定温度下，______体积．举例：打火机内的燃料、液化石油气、火箭燃料．
判定物态变化的两种方法(1)首先明确物质的初始状态和最终状态，然后根据定义判断．(2)图像分析方法：明确图像中横轴、纵轴所表示的物理量→明确图像表达的物理过程→分析图线变化的特点，理解特殊点和特殊线段代表的物理意义．
(1)雾、露、白气、“冒汗”“出汗”等都是液化现象，都是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，形成的过程都需要放热．(2)冬天，室内温度高，窗玻璃内侧会出现“水雾”，是因为室内温度高的水蒸气遇到冷的玻璃液化成“水雾”；若室外温度足够低，水蒸气可直接凝华成“冰花”．夏天开空调时室内温度低，室外的水蒸气温度较高，遇到冷的玻璃发生液化，在玻璃外侧形成“水雾”．“水雾”和“冰花”通常出现在温度高的一侧．
1．(RJ八上P47 图3.1－1)如图所示是自制温度计，在小瓶里装一些带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口．该温度计是根据液体的__________原理制成的；为了更明显地显示温度变化，应尽量选择较____(选填“粗”或“细”)的玻璃管．
2．如图所示为两个温度计的测温示数，图甲为______℃，图乙为____℃.
图中没有标明零刻度时，若温度计示数由下往上越来越大，为“零上”温度，反之为“零下”温度．
3．(BS八上P19“阅读材料”)物质的熔点并不是一成不变的；将两块0 ℃以下的冰用力压紧在一起，可以看到接触处冰熔化成水，撤去压力，水又凝固为冰，结果两块冰合成一块冰．这说明增大压力能使冰的熔点______(选填“升高”或“降低”)．滑冰时，冰刀与冰接触处单位面积上的压力很大，使刀口下的冰__________，起到润滑作用．
4．(RJ 八上 P57 图3.2－6)小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像，如图所示．由图像可知，该物质是______(选填“晶体”或“非晶体”)，熔点是____℃，在熔化过程中温度______；在加热到第16 min时，该物质处于____________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)．
5．(RJ八上P60图3.3－4)如图所示，把装有水的小纸锅放到火焰上加热，过一会儿水就会沸腾，而纸锅却不会燃烧，这是由于水沸腾时需要不断从纸锅______热量，水的温度______，而水的沸点______(选填“低于”或“高于”)纸锅的着火点，因此纸锅不会燃烧．
6．(HK九年级P3图12－5)将水加入水壶，然后加热至水沸腾，用手拿着长柄铝勺子靠近壶嘴，长柄勺子上会有水滴滴下，如图所示，这是水蒸气______(填物态变化名称)形成的小水珠；手感到手柄处有点烫，说明该过程要____热．水壶中的水沸腾后，增大火焰，水的温度______(选填“升高”“降低”或“不变”)．
7．(RJ八上P67图3.4－5、图3.4－6)如图所示，在放有冰块的易拉罐中加入适量盐，用筷子搅拌大约半分钟，观察到易拉罐的下端和底部有白霜出现，白霜的形成属于______现象，白霜的形成过程需要______热量．易拉罐中冰与盐水的混合物的温度低于0 ℃，这是因为加盐使冰的熔点______(选填“升高”或“降低”)．请你列举出生活中利用这一原理的实例：__________________________________．
下雪天，在路面上撒盐使雪加快熔化
实验一　探究固体熔化时温度的变化规律小明分别采用如图甲、乙所示的实验装置探究石蜡、冰的熔化特点．
(1)实验目的：探究固体熔化时温度的变化规律．(2)实验器材：酒精灯、烧杯、石棉网(作用：____________________)、试管、温度计、火柴、铁架台、停表、冰块、石蜡、水．
(3)实验过程：取适量的石蜡、冰块放入试管中，然后按图甲、乙所示安装．当各自达到一定温度时，每隔1分钟记录一次石蜡和冰块的温度．在完全熔化后，还要继续记录2～3次，然后根据记录的数据描点作图．①实验应选用________(选填“碎冰块”或“大冰块”)，利用水浴法进行加热．②安装器材时，应先确定______(选填“铁圈”或“温度计”)的位置，按照__________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序安装，用酒精灯的______加热．③将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要完全插入冰块或石蜡中，且不能碰到试管的________，试管不接触烧杯的________.某时刻温度计的示数如图乙所示，为_____℃.
④由下面的实验数据可知，第4 min时，冰块处于__________状态，其熔化过程持续了___min；第5 min时的内能______(选填“大于”“等于”或“小于”)第3 min时的内能．易错易混：熔化过程持续了多长时间，应该用固液共存态的末尾时间减去起始时间
(4)实验结论：①晶体有一定的______，熔化时不断______热量，温度__________；②非晶体熔化时不断______热量，温度__________.
(5)根据实验数据作出两者的温度随时间变化的图像，如图丙，其中冰块的熔化图像是图____(选填“①”或“②”)；由图可知，冰块为______(选填“晶体”或“非晶体”)，其熔点为___℃，表示其熔化过程的是线段____(选填“ab”“bc”或“cd ”)．(6)丙图①中线段ab与cd的倾斜程度不同，是因为冰块与水的________(选填“比热容”或“密度”)不同．
(7) 如果记录温度的时间间隔过长，可能带来的问题是_______________________________________________________________________.(8)为了缩短实验时间，可采取的方法：①提高水和被加热物体的______；②减少水和被加热物体的______；③换用更大火焰的酒精灯加热．
过晶体熔化过程中温度不变的过程，无法看出晶体、非晶体之间的差异
(9) 在实验中，你想要验证冰块熔化过程中是否需要吸热，你的操作是____________________________________________________________________________________________.
当试管中的冰开始熔化时，立即将试管浸入到另一只装有冰水
混合物的烧杯中，观察冰是否继续熔化
(10) 夏天，我们喝奶茶时，往往会在奶茶中加入一些冰块，而不是直接加入适量冷水，一是因为冰块的温度____，二是因为冰块熔化过程中需要__________，使奶茶的温度变得更低．
实验二　探究水在沸腾前后温度变化的特点(课标必做实验)如图甲所示是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置．
(1)实验目的：探究水在沸腾前后温度变化的特点．(2)实验器材：石棉网、酒精灯、铁架台、烧杯、火柴、停表、温度计、带有小孔的纸板、水．
(3)实验过程：取适量的水放入烧杯中，按图甲所示安装装置．当温度达到90 ℃后，每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾后再记录几次．①请根据上表中的数据，在图丙坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像．
②在实验中，读温度计示数时，温度计的玻璃泡______(选填“能”或“不能”)离开水，视线应与温度计液柱的液面______；如图乙，此时温度计的示数为____℃.③由实验数据可知，水的沸点为____℃，说明当地的大气压______(选填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压．
(4)实验结论：水在沸腾过程中，不断______热量，但温度__________.
(5)给烧杯加盖子(纸板)的目的：____________________________；纸板上留小孔可____________________.
减少热量散失，缩短加热时间
(6)安装器材时先放酒精灯，且酒精灯______(选填“需要”或“不需要”)点燃，最后放温度计．
为了利用酒精灯的外焰加热，组装实验装置时，需要点燃酒精灯，根据火焰的外焰来调整铁圈的高度
(7)图丁中两次实验的图像不同的原因可能是______________(写出一条即可)．(8)仔细观察，图戊中____(选填“A”或“B”)是沸腾前的景象，水中气泡在上升过程中越来越____，主要是因为气泡内的________(选填“空气”或“水蒸气”)在上升过程中发生了______(填物态变化名称)现象．(9)撤去酒精灯，水______(选填“会”或“不会”)立即停止沸腾，是因为______________________________________.
石棉网的温度较高，水会继续吸收热量
(10) 如图己所示，大试管和小试管里都装有水，给三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是图己中的____(选填“A”“B”或“C”)；由此可知，水沸腾的条件是____________________.
思考：装置B和C中大试管中水的沸点如何变化？
(11) 依据探究结果，联想妈妈在炖汤时，汤沸腾后会调为文火慢炖，原因是______________________________.
沸腾时，继续吸热，但温度不变
　　　　　物态变化辨析典例1　“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下面是一些有关节气的诗句，对于其中涉及的物态变化，不正确的是(　　)A．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象B．“白露暧秋色，月明清漏中”，露的形成是液化现象，需要放热C．“露深花气冷，霜降蟹膏肥”，霜的形成是凝固现象，需要放热D．“时候频过小雪天，江南寒色未曾偏”，雪的形成是凝华现象，需要放热
对生活中常见的物态变化现象，小亮的解释或做法正确的是(　　)A．衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失，是一种汽化现象B．夏天从冰箱中拿出的饮料瓶外有“流汗”现象，是由瓶内的饮料扩散导致的C．将湿衣服晾在通风且光照充足的地方有利于加快水分蒸发D．寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”，应当从室外擦玻璃才能擦干“水汽”
　　　　　图像分析典例2　(2023·怀化节选)图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图．由乙图可知海波熔化时需要______(选填“吸热”或“放热”)且温度__________(选填“升高”“保持不变”或“降低”)．BC段对应的温度如图丙所示，则海波的熔点是____℃.
1．(2023·重庆A节选)小帅在探究水沸腾前后温度变化特点的实验中，安装烧杯和温度计时应先确定两者中______的位置；实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，为______℃；图乙是水的温度随时间变化的关系图像，分析图像可知：水在沸腾过程中温度______．