2024年中考物理复习专题运动和力实验、计算题含答案

这是一份2024年中考物理复习专题运动和力实验、计算题含答案，共11页。试卷主要包含了实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、实验题
1．小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

A．接触面所受的压力大小
B．接触面的粗糙程度
C．物体运动的速度。
(1)进行如图甲、乙、丙实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做 运动，读出测力计示数F，根据公式 计算摩擦力f并记录。
(2)要验证猜想B，需按照 两图进行对比实验。
(3)比较图中甲、乙的实验，得到的实验结论是 。
(4)小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板 （选填“一定”或“不一定”）做匀速直线运动。
2．根据实验回答问题：
（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持 F1与 F2大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图甲所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足 的条件。
（2）如图乙所示，将木块替换成小车为研究对象，是为了减小 对实验的影响。
3．小明用如图甲的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关；实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度；
（1）观察三个实验；比较甲和丙实验，说明了滑动摩擦力的大小与 有关；
（2）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到滑动摩擦力f与压力F的关系图如图丁，由图可知：f＝ F；乙图中当木块对平面的压力变为12N时，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为 N；
（3）小明某次拉动木块由静止变为匀速直线运动时，拉力F随时间t的变化关系如图戊（其中0~3s木块处于静止状态），分析图象可知，若木块所受的拉力F＝4N；则木块所处的状态是 ；
A．静止
B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动
D．条件不足，无法判断
（4）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不稳定，可能的原因是 。
A．木板的长度太长
B．木板的粗糙程度不均匀
D．木块与木板的接触面积太大
C．弹簧测力计的分度值太大
4．如图所示的“探究二力平衡的条件”实验中：

（1）把小车放在较为 （选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，分别向两边的相同的小盘里加砝码，当两盘中砝码的质量 （选填“相等”或“不相等”）时，小车静止，说明彼此平衡的两个力一定 相等；
（2）保持两盘中砝码的质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，使拉力F1、F2不在同一直线上，放开手时，观察到小车发生转动，说明作用在同一辆小车上的彼此平衡的两个力一定作用在 上。
5．某同学利用如图所示装置探究“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。他利用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上进行实验。
（1）实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做 运动，根据 知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。当停止拉动木块后，木块由于 会继续运动；
（2）比较甲和乙两图，得出的结论是：当接触面的 相同时， 越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较 两图，得出的结论是：滑动摩擦力大小与接触面积大小无关；
（4）在利用甲图装置进行实验时，拉动木块由静止到匀速直线运动过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图丁所示。木块处于静止状态，后木块开始运动，分析图象可知，当木块所受拉力为时，木块处于 状态。
6．在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，小松同学根据自己推箱子时，箱子越重，提出了“影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想：小雷同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，提出了“影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。如图是验证他们猜想的实验装置图。
（1）小雷同学为了完成他自己的探究应按 两图进行；
（2）测量滑动摩擦力的实验原理是 ；
（3）若小松选用正确的实验装置（木块和光滑木板）进行实验得到下表所记录的实验数据，请你通过处理相应数据（三组数据即可）得出滑动摩擦力f与压力N的关系是 （要求有正确的处理数据过程以及结论）？
7．探究滑动摩擦力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平固定）：
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示；
第2次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示；
第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作
（1）每次实验都要求用弹簧测力计拉着木块在水平方向做运动，根据 原理可知，此时摩擦力与拉力大小相等；
（2）比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 无关；
（3）比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 有关；
（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有 和 ；
（5）该实验存在不足之处 。
8．某中学九年级科技活动小组用一些大小不同的正方形塑料薄膜，细绳以及回形针制作了一些降落伞，如图所示；其中，有的同学在降落伞下部挂一枚回形针，有的挂两枚甚至更多的回形针；同学们将降落伞从教学楼4楼阳台（距地面高度10 m）释放降落伞，并测量其降落至地面的时间；（塑料薄膜和细绳的自重忽略不计）
（1）请说出可能影响降落伞下落时间的一个因素 ；
（2）预测这个因素变化（增大或减小）时，降落伞下落时间会发生什么变化 ；
（3）请设计一个实验探究方案，检验你的预测是否正确，并写出实验步骤：
①根据你的实验方案进行探究，应该选用哪些实验器材 ?
②实验步骤： 。
二、计算题
9．如图，一个质量是5kg的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F=10N作用下，沿水平面向右做匀速直线运动。
（1）求物体所受的重力；
（2）求运动过程中滑动摩擦力f的大小。
10．一辆自身质量为4t的载货汽车，在平直的公路上15min匀速行驶18千米，假如汽车受到的阻力为重力的0.08倍（取g＝10N/kg），求：
（1）汽车匀速行驶时的速度；
（2）空车匀速行驶时的阻力；
（3）如果装货10t，求汽车匀速行驶时的牵引力．
11．一辆载重卡车连同货物一起的总质量为4t，在2×103N的牵引力的作用下在平直公路上匀速行驶，试计算地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力。
12．如图是某款植保无人机，其质量为20kg，最佳作业速度为8m/s，药箱最多可装体积为，质量为22kg的农药，取，求：
（1）无人机以最佳作业速度飞行1min的距离；
（2）农药的密度；
（3）满载的无人机悬停时的升力。
13．如图，汽车在平直的公路上匀速行驶，已知汽车质量1.2t，汽车行驶时受到的阻力是车重的0.3倍．求：汽车发动机的牵引力多大？
14．2017年4月16日，国产大飞机C919在上海浦东国际机场4号跑道进行首次高速滑行测试。假如测试当天，C919的总质量为60t，在水平跑道上匀速直线运动的过程中受到的阻力是飞机总重的0.1倍，求：
(1)C919的重力大小；
(2)C919匀速直线运动的过程中牵引力的大小。
15．如图所示，一辆质量为1.5t的小轿车，在某段相距6km平直的高速公路上匀速行驶了4min，它受到的阻力是小轿车自重的0.16倍。求：
（1）小轿车在该平直路段匀速行驶的速度是多少km/h？
（2）小轿车在该平直路段匀速行驶过程中，发动机的牵引力是多大？
16．随着人们健康意识和环保意识的不断增强，骑山地自行车出行已经成为一种时尚。如图所示的山地自行车，其相关数据见下表：（g取10N/kg）
（1）求碳纤维车架的密度是多少？
（2）这辆山地自行车所受重力是多少N？
（3）质量是50kg的小军骑着这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力大约是总重的0.05倍，此时自行车受到的牵引力是多少N？
N/N
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
f/N
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
实验次数
木块对木板压力/N
弹簧测力计示数/N
滑动摩擦力/N
1
10
4.0
4.0
2
10
4.0
4.0
3
20
8.0
8.0
车架材料
碳纤维
车架材料体积/cm3
2500
车架质量/kg
4.5
整车质量/kg
10
单轮接触地面面积/cm2
4
参考答案：
1． 匀速直线 f=F 甲、丙 接触面粗糙程度一定时，接触面所受的压力越大滑动摩擦力越大 不一定
2． 作用在同一条直线上 摩擦力
3． 接触面间的粗糙程度 0.25 3 C B
4． 光滑 相等 大小 同一条直线
5． 匀速直线 二力平衡 惯性 粗糙程度 压力 乙、丙 静止或匀速直线运动
6． 甲、丙 二力平衡
7． 二力平衡 甲、乙 接触面积 甲、丙 压力大小 控制变量法 转换法 不容易控制木块做匀速直线运动
8． 伞下挂回形针的数量（或塑料薄膜的面积大小）
9．（1）49N；（2）10N
10．（1）72km/h；（2）3.2×103N；（3）1.12×104N
11．3.92×104N，2×103N
12．（1）480m；（2）1.1×103kg/m3；（3）420N
13．3600N
14．(1) 6×105N；(2)6×104N
15．(1) 90km/h；(2)2.4×103N
16．（1）1.8×103kg/m3；（2）100N；（3）30N