初中语文人教部编版九年级上册精神的三间小屋教课内容课件ppt
展开这看来将是永恒不变的了:地球绕着太阳转,而人则绕着自己的精神转。 ——高尔基《克里姆·萨姆金的一生》
1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示,积极建构个体精神空间。 2.把握比喻论证、对比论证的方法,体会其作用。3.品味文章具有的独特美学风范的语言。
【毕淑敏】1952年10月出生于新疆伊宁,17岁赴西藏高原阿里地区当兵,在海拔五千米的高原部队服役11年。历任卫生员、军医,1980年转业回北京,从事医学工作20年后,开始转业写作。【代表作】中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》,散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》,长篇小说《红处方》,《毕淑敏文集》四卷。
自惭形秽 广袤 宽宥 游弋轻觑 濡养 麾下 坍塌嘟囔 积攒 困厄
【自惭形秽】原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。
【形销骨立】形容身体极其消瘦。
【间不容发】两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。
【相得益彰】指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。
阅读课文,思考下面的问题:1.题目“精神的三间小屋”是本文的论题还是论点?2.“三间小屋”里分别盛放着什么内容?3.对于如何修建、布置这三间小屋,作者给了我们什么建议? 理由是什么?4.我们为什么要修建、布置这三间小屋?5.打理好这三间小屋是不是我们精神追求的最高境界?
通过引用名言和类比的方式,引起话题。①引用的两句话都借助空间来描述人的心灵和精神世界,作者借此将抽象的精神世界与具象的空间概念关联起来,并由“人的肢体活动需要空间。人的心灵活动也需要空间”这样的类比,提出“那容心之所,该有怎样的面积和布置”的问题。②之后,作者继续用类比的方式,从实际居住的“两居室窄巴点,三居室虽说并不富余,也算小康了”,自然地引出为精神修建“三间小屋”的论题。
1.题目“精神的三间小屋”是本文的论题还是论点?
阅读1-6段,说说文章是怎样引出论题的?
2.“精神的三间小屋”里分别盛放着什么内容?3.对于如何修建布置这三间小屋,作者给了我们什么建议? 理由是什么?
要洒扫庭院,清扫负面的垃圾,给爱留下足够的空间。
规划自己的事业,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。
要形成独立自主的思想、精神
爱比恨多,小屋就光明温暖,人的福气就大;恨比爱多,小屋就凄风苦雨,人的精神就悲戚压抑。
我们一生花在事业上的时间很多。如果喜欢它,它就是快活和充满创意的时光;如果不喜欢它,漫长的岁月里,每一天都是折磨。
没有独立思想、人云亦云是人们常犯的错误。
4.我们为什么要修建、布置这三间小屋?
三间小屋象征着个人精神的栖息地,每个人都应努力、真诚地修筑好自己精神的空间,这既是我们的权利与义务,也可以让我们健康、庄严。
5.打理好这三间小屋是不是我们精神追求的最高境界?
不是,作者在最后一段鼓励我们“矗立我们的精神大厦,开拓我们的精神旷野”,因为精神的宇宙无比辽阔。
1.本文在语言上具有怎样的特点?请举例分析。
(1)本文重在说理,却善用文学性的笔法进行描绘、阐述,体现了作家的感性和抒情性。 如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。 这样的笔法比一般的说道理更感性,更抒情,也更有文采。
(2)运用了大量比喻,说理生动形象,通俗易懂,富有文采。
①假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。 运用比喻,把有爱的小屋比作金色的池塘,生动形象地写出了小屋的美好、幸福。 ③我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道。 运用比喻,生动形象地展示了我们头脑里只有别人的思想,而没有属于自己的独立思想和精神的状态。
①对父母的尊敬,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的真爱……对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶,对卑劣的蔑视。 ②我们的事业,是我们的田野。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。 ③我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。
(3)运用大量排比,增强语势,增强文章的表达效果。
(4)运用对比来突出观点。
①假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,形销骨立。 ②假如你所从事的工作,是你的爱好,这七万个小时,将是怎样快活和充满创意的时光!假如你不喜欢它,漫长的七万个小时,足以让花容磨损,日月无光,每一天都如同穿着淋湿的衬衣,针芒在背。 ③我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱,却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。 这些对比,把问题的正反面都展现出来,强化了对精神的三间小屋内涵的阐释,使人印象深刻。
本文构思新颖独特。以三间小屋为载体,阐述了精神追求的内涵及其意义,激励人们关注自己的心灵,提升精神境界。 本文是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文,通过对精神的三间小屋的描写、阐述,表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
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