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    2024年中考物理第二次模拟考试(广州卷)

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    这是一份2024年中考物理第二次模拟考试(广州卷),文件包含物理广州卷全解全析docx、物理广州卷考试版A4docx、物理广州卷考试版A3docx、物理广州卷参考答案及评分标准docx、物理广州卷答题卡pdf等5份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
    2、二模考试大致在五月份,难度相对较大。这次考试主要检测学校以及学生在第一轮复习的成果,让老师和孩子找到问题的关键,是否存在基础不扎实,计算能力是否需要加强等等。然后找到解决方法,做到复习方法的改进,以及重难点的分布,复习的目标。
    3、三模考试大概在中考前两周左右,三模是中考前的最后一次考前检验。三模学校会有意降低难度,目的是增强考生信心,难度只能是中上水平,主要也是对初中三年的知识做一个系统的检测,让学生知道中考的一个大致体系和结构。
    2024年中考第二次模拟考试(广州卷)
    物 理
    (考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
    3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
    1.下列说法正确的是( )
    A.太阳能和电能都是可再生能源
    B.超导体可用来制作加热器内的电热丝
    C.太阳内部氢原子发生裂变释放出核能
    D.风能、水能、化石能源都是一次能源
    2.如图,监测器接收到声源发出的、两声音,得到的数据如图、,则( )
    A.的音调比高
    B.的响度比大
    C.声源发出声音时振动幅度比大
    3.下列对生活现象的解释正确的是( )
    A.舞台上常见的“白雾”是干冰升华形成的二氧化碳气体
    B.烧开水时,壶嘴附近冒出的“白气”是壶嘴喷出的热气液化形成的
    C.冬天,晨练的人呼出的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠
    D.冬天,窗户玻璃上的“冰花”是水蒸气在玻璃外壁凝华形成的
    4.如图,用甲、乙两个滑轮质量不同的滑轮组将相同质量的两个物体匀速提升相同高度,甲、乙滑轮组绳子自由端的拉力分别为F1和F2,移动的距离分别为s1和s2,若甲滑轮组的机械效率比乙高。则( )

    A.F1做功比F2多B.F1一定比F2大
    C.s1一定比s2小D.甲滑轮做的有用功一定比乙多
    5.2021年4月,中国女足通过奋勇拼搏,晋级奥运会。如图是足球落地后又弹起的示意图分析可知,足球
    ( )
    A.在B点时受力平衡
    B.在A、D两点动能可能相等
    C.在C点时,若所受力全部消失,其运动状态将不断改变
    D.在运动过程中,只存在动能和势能的相互转化
    6.某智能家政机器人有三种识别启动方式:人脸识别(S1)、指纹识别(S2)、密码识别(S3),只要其中一种方式识别成功,则相应开关闭合,机器人启动(机器人用表示),下列电路设计符合要求的是
    A.B.C.D.
    7.电磁铁外部磁感线分布如图1,将磁化后的缝衣针放在电磁铁附近,静止时如图2,a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,则( )
    A.针尖是S极
    B.a所处磁场方向向左
    C.a水平向右运动时,会产生感应电流
    D.a向上运动时,不会产生感应电流
    8.如图所示的电路是家庭电路的一部分,电工师傅按下面的顺序进行检测:①闭合S1,灯L1亮;②再闭合S2,灯L1亮,灯L2不亮;③用试电笔测a、b、c、d四个接线点,试电笔只在c点不发光。若电路中只有一处故障,故障可能是( )
    A.灯L2短路B.c点左侧的零线断路
    C.灯L2所在支路断路D.c、d两点间断路
    9.如图a,水平地面粗糙程度相同,用水平拉力F拉物体做直线运动,物体通过A、B、C、D段时“s﹣t”图像如图b,其中,物体经过各点的时刻在图像中已标注。与AB段相比,CD段( )

    A.物体所受摩擦力较大
    B.水平拉力F做的功较多
    C.拉力F较小
    D.水平拉力F做功的功率较小
    10.如图水平面上有两个相同的杯子,分别装不同的液体,将同一个小球A分别放入两杯中,静止时,小球A在甲液体中漂浮,在乙液体中沉底。再往两个杯中放一些盐,杯中液体密度都增大,但两物体仍处于原来的状态,加入盐后( )
    A.小球A在甲液体中受到的浮力变大
    B.小球A在乙液体中受到的浮力不变
    C.小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力
    D.小球A在甲液体中受到的浮力等于在乙液体中受到的浮力
    二、非选择题:本题共8小题,共60分。按题目要求作答。
    11(4分)(1)如图,从空气中的光源S点发出a、b、c三条光线倾斜射向透明的亚克力材料(有机玻璃),其中一束光折射后经过M点,这条光线是 ;
    (2)请画出光点S经亚克力反射所成的像,并画出经反射后照亮墙上N点的光线 。

    12(6分)(如图甲,重力为G质量分布均匀的木棒左端与支点O连接,绕O转动时,棒所受的摩擦力可忽略不计。棒重心处受到竖直向上的拉力保持静止。

    (1)若以为杠杆的动力,G为杠杆的阻力,则 G(选填“大于”或“小于”或“等于”);
    (2)撤去,改用与等大的拉力作用在C点棒仍静止在原位置,如图乙所示。则的力臂 的力臂(选填“大于”或“小于”或“等于”);判断依据: 。
    13(5分)如图,透镜焦距为5cm,O为光心,物体AS上的S点发出的平行于主光轴的光线a经透镜后的光线b与S点发出的过光心的光线c经透镜后的光线d相交于点S'。
    (1)画出光线a、b、c、d;
    (2)与AS比较,AS经透镜成 (填“倒立”“正立”)、 (填“放大”“缩小”“等大”)的实像;
    (3)若物体不动,透镜水平向左移动1cm,则光线b过主光轴的点 (填“左移”“右移”“不动”)。
    14(5分)伏安法测电阻的实验。
    (1)如图1是小红连接的电路。实验中某次电压表、电流表示数如图2,测的是 (选填“定值电阻”或“滑动变阻器”)的阻值,该阻值R= Ω;

    (2)小红接着粗略测量另一个未知电阻RX的阻值,只利用如图2中已有的实验仪器进行实验。
    ①在虚线框内画出你设计的电路图 ;
    ②实验步骤 :

    15(6分) 小宸在夜市见到一种“过山车保龄球”游戏,如图1,只要把保龄球从水平轨道以一定速度推出,球最终能停止在下凹弯道上,就算挑战成功,可获得丰厚奖金。小宸发现几乎没有能成功挑战的人。她回家做了一个相似的模型如图b,其中AB为水平轨道,C为上凸弯道的最高点,D为下凹弯道最低点。

    (1)小宸在第一次实验时,小球以v1推出,小球未能越过C点就返回水平轨道;若要小球能越过C点,小宸以v2推出同一小球,v2必须 v1;(选填“大于”、“小于”或“等于”)
    (2)当小球离开手以v1推出后,小宸利用相机拍下小球从A运动到C的过程中,每经过相同时间时的位置如图2。在AB轨道上,小球受到的重力做功为WG= J;小球受到的摩擦阻力 (选填以下选项);
    A、很小,可以忽略不计
    B、与小宸给小球的推力相等
    C、等于小球的重力
    D、比较大,但比小宸给小球的推力小
    (3)若小球的机械能保持不变,当小球能以一定速度v2通过C点时,它返程中 (选填“能”或“不能”)通过C点,判断的依据是: ;
    (4)若要提高小球停在D点的成功率,以下措施有效的是: 。
    A、在导轨上涂一层润滑油
    B、在导轨上铺一层绒布
    C、选用相同质量,表面更光滑的小球
    16-17 题结合题目要求,涉及计算的,应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,演算过程及结果都委在数字的后面写上正确的单位。
    16(12分)图1所示为工人师傅乘坐吊篮在高空粉刷楼体外墙的情景,吊篮可在电动机的作用下实现升降,其简化结构原理如图2所示。吊篮的质量为60kg,两名工人及工具的总质量为240kg,某次吊升过程中,吊篮在30s内匀速上升了6m。不计滑轮重、绳重和摩擦,
    (1)电动机对绳子的拉力?
    (2)电动机对吊篮(包括人及工具)做的功和功率?
    (3)对吊篮做的功为额外功,对人和工具做的功为有用功,则机械效率是多少?

    17(11分)如图所示的电路中,电源电压恒定不变,已知定值电阻R和小灯泡L的I-U图像如图所示。
    (1)当开关S1和S2同时闭合时,电流表的示数为0.5A,通电100s,灯泡产生的光能E光为24J。求:
    ①此时灯泡的电阻和电功率?
    ②灯泡的发光效率?
    (2)若只闭合开关S1,电流表的示数为0.25A。求:通电20s,电路消耗的总电能?

    18(11分)在一次课外活动中,老师让物理课外小组的同学们测一个由桃木制作的工艺品的密度,如图所示。除了工艺品,老师还提供的器材有:一个小铁块、一个烧杯、一个量筒、足量的水、滴管、若干细线。实验中同学们发现由于工艺品较大,虽然能放入烧杯中,但无法放入量筒中。请你利用上述器材,帮助他们设计一个实验方案,测出桃木的密度。要求:()
    (1)写出主要实验步骤及要测量的物理量;
    (2)写出桃木密度的数学表达式。(用已知量和测得量表示)

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