2023-2024学年部编版道德与法治七年级下册期末复习练习题（含答案）

这是一份2023-2024学年部编版道德与法治七年级下册期末复习练习题（含答案），共7页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．在五千多年的发展历程中，万众一心、众志成城、集体至上、顾全大局的伟大团结精神凝聚起磅礴的中国力量，鼓舞中华儿女克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。下列名言俗语所蕴含的道理与我们秉持的这种精神相一致的是（ ）
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林 ③千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 ④能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐划一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们（ ）
①依靠集体团结的力量就能完成一切事情 ②无数个体力量的相加就是集体的力量 ③个体力量在集体中汇集，就会变得强大 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．七年级(2)班的活动组织得多姿多彩，小裴在加入这个班级之后，受到同学们的热情感染，内向的性格慢慢变得活泼开朗。这说明了（ ）
A．个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为
B．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
C．集体有助于我们获得安全感和自信心
D．集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长
4．“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这是因为（ ）
①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体建设有赖于每个成员的自主行动 ③集体生活有助于涵养我们的个人品格 ④个性的丰富完善需要和谐的集体生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．强强在自己的日记中写道：我本来不乐于助人，自从我加入了班级“学习帮扶队”“环保服务组”等志愿组织后，我变得热情了、有爱心了、有担当精神了、和同学关系更融洽了，我更自信了。从集体生活价值的角度，我们感受到（ ）
①集体生活带给我们温暖与力量 ②集体生活培养我们负责任的态度和能力 ③集体生活中既有竞争也有合作 ④集体生活引领我们成长与进步
①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
6．温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为( ）
①法律只为人们当前的生活服务 ②生活中人们的行为需要法律来规范 ③法律赋予每个人一生相伴的权利和义务
④法律是统治阶级意志的体现
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7．古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典，其突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。对此，下列理解正确的是（ ）
①法律起源于古巴比伦王国 ②法律是统治阶级意志的体现 ③法律是用来统治国家、管理社会的工具 ④法律指导着人们未来的生活
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②
8．法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。下列有关法治的说法，正确的是（ ）
①法治就是依据法律治理，强调依法治国、法律至上 ②法治仅要求所有自然人都要服从法律，依法办事 ③法治是人们共同的生活愿景 ④法治是国家治理现代化的重要标志
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．生活中，调节社会关系的行为规范有很多，下图体现的是（ ）
A．纪律 B．道德 C．法律 D．友情
10．2022年6月24日，第十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过了《中华人民共和国黑土地保护法》。这表明法律（ ）
A．对社会成员具有普遍约束力
B．由国家制定或认可
C．由国家强制力保证实施
D．是我们的“保护伞”和“守护人”
11．你会告诉如图漫画中的同学（ ）
①青春的探索是需要自信的
②学习不好是正常的，学会顺其自然 ③要克服弱点，不断完善自己 ④你不差劲，还有人比你更差呢
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
12．教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠天，靠地，靠父母，不算是好汉！”下列名言中，与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是（ ）
A．学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
B．天行健，君子以自强不息。——《周易》
C．明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》
D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》
13．卢梭在《忏悔录》中曾坦诚讲述自己年轻时犯下的错：一次，他偷了主人一条丝巾，却诬陷女仆偷窃。每想起此事，他内心总隐隐作痛。这警示我们要（ ）
A．行己有耻 B．见贤思齐 C．闻过则喜 D．执迷不悟
14．中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。从下列名言警句中得到的启示正确的是（ ）
A.①② B．①④ C．③④ D．②③
15．在关于正确“追星”的课堂讨论中，小峰说：“我最喜欢和尊敬的明星是中国工程院院士、被誉为‘杂交水稻之父’的袁隆平。为了杂交水稻事业，他几十年如一日，矢志不移，历经上千次的实验测试，终于用丰硕的成果为我国农业的发展作出了巨大贡献。”这给我们的启示有（ ）
①好的榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 ②寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量 ③拥有显赫地位的人，才是我们学习中的好榜样 ④青少年学生要学习好的榜样做人做事的基本态度
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．“杂交水稻之父”袁隆平院士一讲起水稻就精神抖擞，他说：“我对水稻情有独钟，非常喜欢它，我放弃不得的。”就连他89岁生日那天，他还在田间地头观察他最心爱的杂交水稻。这表明（ ）
①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ②只有正面情感才反映我们对人和对事的态度、观念 ③只要我们对事业怀有深厚的情感，就能取得事业的成功 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．著名物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面，为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学。”这说明（ ）
A．只有科学家才有美好的生活情感
B．多数科学家的生活都很单调，缺乏情感
C．研究科学就是研究艺术，两者没有区别
D．美好的生活情感让我们的内心更加丰富
18．下列行为能带来美好情感体验的是（ ）
①我帮同桌隐瞒他考试作弊的事，他非常开心 ②同学遇到困难，我没有伸出援助之手 ③我自豪地向外国友人介绍中国书法 ④在运动场上，我为班集体赢得了荣誉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，仍写就《史记》……这些历史事件启示我们（ ）
①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义 ②负面情感比正面情感好，在生活中要努力创造负面的情感体验 ③体验负面感受可以丰富人生阅历，使生命更加丰盈 ④学会承受负面情感，可以将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
20．如图是小林漫画集中的一幅漫画，画面中的医护人员（ ）

①用热情和行动影响了患者 ②不善于表达积极情感 ③向患者传递了情感正能量 ④获得更有力量的生命
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
二、非选择题
21、某校七年级(2)班正在创建校级优秀班级，可是最近班上的几件事让班长小强忧心忡忡，假如你是小强，请你开动脑筋完成下表，为顺利创建优秀班级作贡献。
22、请对以下观点或事例进行判断，并说明理由。
(1)道德与法治课上，老师正在讲法律相关内容，小红觉得自己年纪小，法律与自己无关，不愿意学习。
(2)“没有法外之人，没有法外之权。”这是法律的最主要特征。
(3)小明得知济南警方打掉一个销售伪劣防疫物资的犯罪团伙时，感慨道：“法律的作用全在于制裁不法行为，保护我们的合法权益。”
(4)法律的权威源自国家强制力。
23、观察漫画，回答下列问题。
eq \(\s\up12(),\s\d4(漫画一)) eq \(\s\up12(),\s\d4(漫画二))
(1)漫画一、漫画二共同反映了在青少年中存在什么现象？
(2)请你结合上述两幅漫画，针对这一现象进行简要评析。
24．为了帮助同学们正确对待青春期的情绪，培养情感，某中学七年级(1)班在道德与法治课上开展了相关主题探究活动。请你参与其中，完成下列任务。
【情绪体验】每个人都始终处于一定的情绪状态中，或平静，或快乐，或伤心，或紧张。我们会因一些事情而满怀喜悦，也会因一些事情而十分烦恼。正是各种各样的情绪丰富了我们的生活。
(1)请你列举两种自己在日常生活中不同的情绪表现。
【情绪表达】小秦情绪不佳，生气地把椅子摔得震天响，并在教室里大喊大叫。同学们批评他，他却说：“这是我自己的事，谁也管不着！”
(2)对于小秦的言行，你有什么看法？
【情感品味】情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受，是比较稳定、深刻的内心体验。对待任务，我们有责任感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞耻感。这些情感体验是我们积极向上的动力，我们要重视情感的培养。
(3)我们为什么要重视情感的培养？请谈谈你的理解。
【情感传递】疫情无情人有情，中华儿女显真情。全国广大志愿者在新时代文明实践中心的精心组织下，积极响应，踊跃报名，以志愿服务汇聚各方力量，为他人送温暖、为社会作贡献，给这场没有硝烟的战“疫”增添力量和感动。
结合当前新冠肺炎疫情现状和生活实际，运用所学知识谈谈作为中学生应该怎样传递情感正能量。
答案
1-5DBBDC 6-10BCCBB 11-15CBABB 16-20BDDCC
（1）①发动同学伸出友谊之手，关心、帮助新同学，让他感受到集体的温暖，获得安全感和归属感。②告诉新同学要大胆地融入新集体，在集体生活中培养我们人际交往的基本态度和能力.
劝告他们：①作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。②个人利益与集体利益本质上是一致的，实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。③集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。④在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责，承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提.
①班级：开展丰富多彩的课外活动，培养学生兴趣，促进学生个性发展。②个人：包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富.
22、(1)①判断：错误。
②理由：法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们应该认真学习法律知识，树立法治观念。
(2)“①判断：错误。
②理由：“没有法外之人，没有法外之权”是指公民在法律面前一律平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律是由国家强制力保障实施的，是法律区别于其他行为规范的最主要特征。
(3)①判断：错误。
②理由：法律的作用不仅仅是保护，法律还规范人们的行为，警方打击制假售假犯罪团伙，通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，同时指引、教育人向善，具有规范人们行为的作用。
(4)①判断：错误。
②理由：法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰；当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身价值，发挥其应有的功能。
23、(1)青少年中或多或少都存在“追星”的现象。
(2)①明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段的常见现象。②要尊重心目中的偶像，但也不可盲目崇拜，我们要从自己崇拜的偶像身上汲取向上的奋斗的力量，学习他们身上的优点，不断地完善自我。③我们要认真地欣赏自己，发现自己的美好和独特，这样才能不断超越自我，走向成熟。
24、(1)当取得好成绩时，我会高兴得手舞足蹈；考试失败时，我会找个没人的地方大哭一场。
(2)小秦的言行是不对的。①人与人之间的情绪会相互感染。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。②我们应学会合理地调节情绪，更好地适应环境。如通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调节情绪，做情绪的主人。
(3)①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动。②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。③我们通过情感来体验生命、体验生活。情感让我们的内心世界更加丰富。
(4)①用自己的热情和行动来影响环境，传递温暖。②在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验。具体行动：积极服务社会，当志愿者；在疫情期间多陪伴家人和朋友，多交流、多沟通；用歌曲、书法、舞蹈等形式传递疫情必胜的信心，致敬医务工作者。序号
名言警句
启示
①
“功崇惟志，业广惟勤”
成就事业，要树立远大志向，坚持勤奋不懈
②
“交友投分，切磨箴规”
呵护友谊，要正确处理朋友间的竞争
③
“己所不欲，勿施于人”
人际交往，要学会赞美他人、欣赏他人
④
“行己有耻，止于至善”
做人，要知廉耻，懂荣辱，不断追求完美境界
事件
解决措施
(1)班里最近新转来一位同学，这位同学性格内向，不善交往，加上刚到一个新的环境，就愈加孤独了
(2)班里有几位同学对待班级的事务不热情，只考虑自己的得失，不为集体着想
(3)同学们在学校除了学习，课外活动开展太少，不利于同学们个性特长的发挥