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    2022-2023学年人教版数学八年级下册期末复习试卷

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    这是一份2022-2023学年人教版数学八年级下册期末复习试卷,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    如果代数式 xx−2 有意义,则 x 的取值范围是
    A. x≠2 B. x≥0
    C. x>0 D. x≥0 且 x≠2
    一次函数 y=−2x−3 的图象和性质,叙述正确的是
    A. y 随 x 的增大而增大B.与 y 轴交于点 0,−2
    C.与 x 轴交于点 −3,0 D.函数图象不经过第一象限
    在 △ABC 中,D 是直线 BC 上一点,已知 AB=15,AD=12,AC=13,CD=5,则 BC 的长为
    A. 4 或 14 B. 10 或 14 C. 14 D. 10
    计算:b5÷b20a2= (a>0,b>0).
    A. b10a B. 10ab C. 2a D. 2a2
    射击训练中,甲、乙、丙、丁四人每人射击20次,平均环数均为8.6环,方差分别为s甲2=0.21,s乙2=0.41,s丙2=0.62,s丁2=0.05,则四人中成绩最稳定的是( )
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    如图,矩形 ABCD 中,AB=3,AD=1,AB 在数轴上,若以点 A 为圆心,对角线 AC 的长为半径作弧,交数轴的正半轴于 M,则点 M 表示的数为
    A. 2 B. 5−1 C. 10−1 D. 5
    如图,在边长为 3 的正方形 ABCD 中,∠CDE=30∘,DE⊥CF,则 BF 的长是
    A. 1 B. 2 C. 3 D. 2
    如图,平行四边形 ABCD 的对角线相交于点 O,且 AD≠CD,过点 O 作 OM⊥AC,交 AD 于点 M.如果 △CDM 的周长为 6,那么平行四边形 ABCD 的周长是
    A. 8 B. 10 C. 12 D. 18
    若点 Mm,n 在一次函数 y=−5x+b 的图象上,且 5m+n<3,则 b 的取值范围为
    A. b>3 B. b>−3 C. b<3 D. b<−3
    如图,平行四边形 ABCD 中,对角线 AC,BD 相交于 O,BD=2AD,E,F,G 分别是 OC,OD,AB 的中点,下列结论
    ① BE⊥AC;
    ②四边形 BEFG 是平行四边形;
    ③ EG=GF;
    ④ EA 平分 ∠GEF.
    其中正确的是
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    二、填空题
    如果一组数据2,3,x,6,7的众数为2,那么这组数据的中位数为 .
    已知 a−17+217−a=b+8,则 a−b 的值是 .
    如图,菱形 ABCD 的对角线 AC,BD 相交于点 O,E 是边 AB 的中点,若 OE=6,则 BC 的长为 .
    如图,在 Rt△ABC 中,AB=9,BC=6,∠B=90∘,将 △ABC 折叠,使点 A 与 BC 的中点 D 重合,折痕为 MN,则线段 BN 的长为 .
    如图,P 为平行四边形 ABCD 内一点,PB=PC,∠BPC=90∘,∠PAB=75∘,若 AB=112,PD=14,则 PA 的长为 .
    如图,等腰直角 △ABC 中,AC=BC,∠ACB=90∘,D 为 BC 中点,AD=4,P 为 AB 上一个动点,当 P 点运动时,PC+PD 的最小值为 .
    “以自然之道,养自然之身”,生命在于运动.周末,小靓和小丽先后来到山脚,从山脚出发,沿着同一直线型登山步道进行锻炼,当小靓先匀速前行 400 米到达途中 A 地观景台时,小丽开始从山脚匀速追赶,小靓继续以原速前行.追上后,小靓立即以原速的 2 倍率先到达山顶,然后立即以提高后的速度原路返回山脚.在上山过程中,小丽一直保持匀速登山,到达山顶后,立即以上山速度的 1.5 倍原路返回山脚,两人距 A 地观景台的距离之和 y(米)与小丽从山脚出发的时间 t 分钟之间的部分函数关系如图所示,则两人第三次相遇时距 A 地观景台 米.
    三、解答题
    计算:
    23−12+3+23−2; (2) 6−215×3−612.
    某校为了确定一个较为合理的学生在校午餐用时标准,在本校七、八、九年级的学生中随机抽取了120名进行调查.
    (1)若你是调查组成员,为了使抽取的样本尽可能具有代表性,你会如何抽取样本?.
    (2)将获取的120名学生在校午餐用时,按照从小到大的顺序排列,其中部分数据如下表:
    ①这组数据的中位数是 .已知这组数据的平均数为19.3min,你对它与中位数的差异有什么看法?
    ②为了节省时间,要确定一个较为合理的学生在校午餐用时标准.若要使至少75%的学生有足够的时间吃午餐,你觉得这个标准应该定为多少?
    求出下列各题中 x 与 y 之间的关系式,并判断 y 是否为 x 的一次函数,是否为正比例函数.
    (1) 某农场种植玉米,每平方米种玉米 6 株,玉米株数 y 与种植面积 xm2 之间的关系.
    (2) 面积 y 与正方形周长 x 之间的关系.
    (3) 假定某种储蓄的月利率是 0.16%,存入 1000 元本金后,本息和 y(元)与所存月数 x 之间的关系.
    如图,将一张矩形纸片 ABCD 沿着对角线 BD 向上折叠,顶点 C 落到点 E 处,BE 交 AD 于点 F,作 DG∥BE,交 BC 于点 G,连接 FG 交 BD 于点 O.
    (1) 判断四边形 BFDG 的形状,并说明理由;
    (2) 若 AB=3,AD=4,求 FG 的长.
    某物流公可的一辆货车A从乙地出发运送货物至甲地,1小时后,这家公可的一辆货车B从甲地出发送货至乙地,货车A、货车B距甲地的距离y(km)与时间x(h)之间的关系如图所示.
    (1)时,求货车B距甲地的距离y与时间x的关系式;
    (2)求货车B到乙地后,货车A还需多长时间到达甲地.
    正方形 ABCD 的对角线 AC,BD 交于点 O,点 E,F 分别在 OC,OB 上,且 OE=OF.
    (1) 如图(1),若点 E,F 在线段 OC,OB 上,连接 AF 并延长交 BE 于点 M,求证:AM⊥BE;
    (2) 如图(2),若点 E,F 在线段 OC,OB 的延长线上,连接 EB 并延长交 AF 于点 M.求 ∠AME 的度数.序号
    1
    2

    30
    31

    59
    60
    61

    90
    91

    119
    120
    所需时间(min)
    8
    8

    12
    13

    15
    15
    16

    22
    22

    32
    36
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