小学语文人教部编版六年级下册两小儿辩日教学ppt课件

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三人行，必有我师焉。知之为知之，不知为不知，是知也。学而不思则罔，思而不学则殆。
自由读课文，读准字音，读通句子，试着读出节奏。
自由朗读课文，读准字音，读通句子，试着读出节奏。
此不为远者小而近者大乎？
车盖：古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。
日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？
回想一下：你积累了哪些理解学习文言文的好方法？
结合注释查阅资料联系上下文联系生活请教他人……
运用这些方法，理解每句话的意思，用自己的话给同桌讲讲这个故事。
两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？小组合作，根据课文内容，填写表格。
和同桌分角色朗读两小儿的对话，注意读出辩斗的气势。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也”。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
你认为两小儿谁对谁错？
他们的辩论还有意义吗？
孔子东游，__________________，问其故。 一儿曰：“__________________，而日中时远也。”   一儿曰：“__________________，而日中时近也。” 一儿曰：“__________________，及日中则如盘盂，此不为__________________？”   一儿曰：“__________________，及其日中如探汤，此不为__________________？”   孔子不能决也。 两小儿笑曰：“__________________？ ”
两小儿辩日