人教部编版语文【五年级下册】第1单元达标测试卷

这是一份人教部编版语文【五年级下册】第1单元达标测试卷，共6页。试卷主要包含了拼音，词语，积累运用，阅读理解，表达等内容，欢迎下载使用。

★卷面分:2分
一、拼音、汉字。(11分)
1.看拼音写词语。(8分)
2.下列加点字读音和字形全部正确的一项是(3分)( )
A.蚌壳(bànɡ) 倭瓜(wěi) 柳絮(xù) 胚胎(pēitāi)
B.船蒿(ɡā)澄澈(chénɡ)瑞士(ruì)情不自禁(jīn)
C.樱桃(yīnɡ)蓑衣(suō)岂止(qízhǐ)天赋(fù)
D.割草(ɡē)铲土(chǎn)困窘(jiǒnɡ)徘徊(pái)
二、词语、句子。(10分)
1.给下面各句中的“舒展”选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)
舒展:①伸展张开,不卷缩,不皱;②(身心)安适,舒适。
(1)荷叶舒展着,发出清香。( )
(2)在祖父的园子里,我自由快乐,心情舒展。( )
(3)登上长城,放眼望去,我感到胸怀舒展,无比兴奋。( )
(4)我的身体是那样轻盈,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。( )
2.在下面的句子中填上恰当的关联词,正确的一项是(3分)( )
我有时( )没有把菜种盖上,( )把它踢飞了。祖父浇菜,我也过来浇,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。
A.不但……而且…… 不是……而是……
B.不但……反而…… 不是……而是……
C.不但……而且…… 是……不是……
D.不但……反而…… 是……不是……
3.下面两句话运用的修辞手法是(3分)( )
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。
A.比喻 B.拟人 C.反问 D.排比
三、积累运用。(14分)
1.根据课文内容填空。(11分)
(1)“梅花魂”在文中是指 。课文围绕梅花写了外祖父的五件事,分别是:教“我”读唐诗宋词时 ,“我”弄脏墨梅图时 ,因年龄大不能回国时 ,临走时 ,到船上 。从中表现了这位老人对 的挚爱,表达了身在异国的华侨老人眷恋
的思想感情。
(2)《祖父的园子》重点写了作者自由自在的 。祖父的园子是一幅明丽的、富有童话色彩的图画,这里的一切都是 的,这自由是 。
2.古诗填空。(3分)
稚子金盆 ,彩丝穿取当银钲。
敲成 穿林响,忽作 碎地声。
四、阅读理解。(28分)
(一)
我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我母亲:“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?”训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一幅画而已,有什么稀罕的呢?
1.写出下面词语的近义词。(4分)
稀罕——( ) 顿时——( )
分外——( ) 爱惜——( )
2.“训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。”从这句话中可以体会到:
。(2分)
3.按要求写句子。(6分)
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)


(2)一幅画而已,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)


4.“这清白的梅花,是能玷污的吗?”这句话的意思是(2分)( )
A.外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。
B.外祖父认为这幅梅花图价值连城,不应该弄脏。
C.外祖父认为梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表,祖国是不能玷污的。
5.仔细体会这句话:“看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪。”
“我”害怕,是因为 。
“我”奇怪,是因为 。(2分)
6.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,这首诗的另外两句是:
。(2分)
(二)月光下的童年
又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇(shān shàn)着扇(shān shàn)子,一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事中入睡,多么快乐呀!
幼时,我很爱捉虫,在朦(mónɡ ménɡ)胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草堆,打着手电筒,翻开一块块大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用双手一捂,然后,小心翼(yì jì)翼地把它捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。
中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人一边在月光下品尝月饼,一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。
月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中,月亮那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。
1.给短文中的加点字选择正确的读音,画“√”。(2分)
2.作者在文中回忆了哪三件事?用简洁的语言概括出来。(3分)
(1)
(2)
(3)
3.幼年的“我”是怎样捉蛐蛐儿的?请用“ ”画出相关句子,并找出描写“我”捉蛐蛐儿的五个动词: 。(3分)
4.“我”爱这美丽的月光,是因为 。(2分)
五、表达、习作。(35分)
1.你的童年是什么样的呢?可以仿照上文中作者回忆童年的三件事的写法,写一写自己童年中印象最深的一件事,注意写清楚事件,不少于80字。(5分)



2.习作。(30分)
萧红在祖父的园子里摘黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱,跟随祖父栽花、拔草、种菜、铲地,过着无忧无虑的童年生活。文章结尾写道:“我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。”等“我”醒来又会闹出什么好玩儿的事来呢?请你以第一人称继续往下写写吧。
注意:要把事情写清楚,写具体,表达出自己的真情实感,不少于400字。
附加题。(附加10分)
(一)古诗积累。
1. ,莲叶何田田。
2.少壮不努力, 。
(二)写出下列《三国演义》中人物的字。
曹操—— 关羽——
赵云—— 诸葛亮——
题号
一
二
三
四
五
卷面分
总分
得分