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    人教部编版语文【五年级下册】第4单元达标测试卷

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    这是一份人教部编版语文【五年级下册】第4单元达标测试卷,共6页。试卷主要包含了拼音,词语,积累运用,阅读理解,表达等内容,欢迎下载使用。

    ★卷面分:2分
    一、拼音、汉字。(16分)
    1.看拼音写词语。(8分)
    2.给下列加点字选择正确的读音,画“√”。(8分)
    礁石(jiā diā) 溃疡(ánɡ yánɡ) 隐瞒(mǎn mán)
    勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 搅拌(jiǎ jué) 哽住(ɡěnɡ ɡēnɡ)
    炊烟(chuī cuī) 晕倒(yùn yūn)
    二、词语、句子。(8分)
    1.下列成语中,没有错别字的一项是(4分)( )
    A.含辛如苦 应接不暇 废寝忘食 负荆请罪
    B.严阵已待 迫不急待 绞尽脑汁 了如指掌
    C.完碧归赵 敛声屏气 深情厚谊 美仑美奂
    D.姹紫嫣红 手疾眼快 彬彬有礼 赴汤蹈火
    2.下列句子中,没有语病的一项是(4分)( )
    A.春天的杭州是最美丽的季节。
    B.无论是战争时期,还是和平年代,都有许多令我们感动的人。
    C.爸爸出差去了,也许可能明天回来。
    D.看了《草房子》这本书,感动不已。
    三、积累运用。(13分)
    1.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,表达诗人对深受压迫的中原人民的无限关切和盼望祖国统一的强烈愿望,以及对当时朝廷的愤懑的诗句是“ , 。”描写了沦陷在金人手里的祖国河山壮丽可爱的诗句是:“ , 。”这首诗的作者是 朝诗人,字 ,号 。
    2.《送元二使安西》是 送朋友去安西时写的诗。诗中交代送别的时间、地点、环境气氛的诗句是“ , 。”表现诗人依依惜别之情的诗句是“ , 。”
    四、阅读理解。(26分)
    (一)
    沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”
    “邮局职员。”
    “你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”
    病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”
    沃克医生的目光柔和下来,他吩咐护士:“准备手术。”
    沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”
    病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
    沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
    “试试看吧。”
    手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
    “七十二刀。”
    沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
    “你过奖了。”
    沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”
    “刘伯承。”
    沃克医生肃然起敬:“啊,川中名将,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。
    1.“你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出 。(4分)
    2.“他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出 。(4分)
    3.沃克医生第一次问刘伯承名字时,刘伯承说了个“刘大川”的假名,这是因为: 。(4分)
    4.概括沃克医生的优点:他具有高尚的 和高明的 。(4分)
    (二)灭 胡 曲
    [唐]岑参
    都护新灭胡,士马气亦粗。
    萧条虏尘净,突兀天山孤。
    1.对“萧条虏尘净,突兀天山孤”中的“净”字理解不正确的一项是(2分)( )
    A.叙说敌人被消灭干净,边塞十分安宁。
    B.叙说消灭敌人的场景。
    C.饱含着对胜利的喜悦。
    D.饱含着对艰苦征战的回味。
    2.“都护新灭胡,士马气亦粗”的意思是
    。(2分)
    3.全诗通过 和 ,表现了 。(3分)
    4.概括全诗的主要内容。(3分)


    五、表达、习作。(35分)
    1.在下面的情境下,表述最准确、最具体的一项是(5分)( )
    夏天某日,小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑,小亮不想去,同时也想劝小明不要去。小亮对小明说:
    A.夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全不让我去,很抱歉,你还是约别人一起去吧。
    B.夏天江边经常发生溺水事件,周末的话人多会更不安全,你脑子没病的话你就别去,反正我不去。
    C.周末去江边?你是不是不想活了!你去不去我管不着,我可不敢陪你去。
    D.夏天江边经常发生溺水事件,周末人会更多,更不安全,咱俩年纪小又没有家长陪伴,还是去打球吧。
    2.习作。(30分)
    中国古典名著以其深厚的文化底蕴影响着一代又一代人,通过这段时间的学习,你一定对名著中的人物有自己的看法吧!说说你最佩服谁,他有哪些值得你佩服的地方。
    要求:(1)题目自拟。
    (2)语句通顺,内容具体。
    (3)不少于400字。
    附加题。(附加10分)
    1.《红楼梦》的作者是 ,请你写出“金陵十二钗”正册中的四位

    2.林冲是古典名著《水浒传》中的一个性格鲜明的英雄形象,请你完成下面问题。
    (1)林冲的绰号是 。
    (2)请将下列与人物有关的故事情节按正确的顺序排列: 。
    ①棒打洪教头 ②雪夜上梁山 ③刺配沧州道 ④误闯白虎堂
    题号





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