专题22 课内文言文阅读（专项训练）2024年小升初语文复习暑假衔接讲练测（原卷+答案与解释）

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一、（22-23六年级下·全国·假期作业）阅读古文，完成练习。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．解释文中带点的词语。
鼓——( ) 若——( ) 不复——( )
2．伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓”的原因是什么？（用原文回答）


3．《伯牙鼓琴》中概括写出俞伯牙和锺子期心意相通，互为知音的语句是：

4．请根据自己的体会，谈谈什么样的人可称“知音”？（学生可结合自己的生活实际作答）



5．选择“善”的正确义项。
善：A 善良 B 擅长，长于 C 好，表示赞同 D 熟悉 E 容易
①伯牙善鼓琴 ( ) ②善哉乎鼓琴( )
③我看这位老太太很面善( ) ④他是一个多愁善感的人( )
6．“志在太山”的正确解释是（ ）
A．志向远大如高山B．立志攀登高山
C．心里想到高山D．心里向往高山
二、（20-21六年级下·湖南衡阳·期末）课内阅读。
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
7．写出下列加点字词的意思。
（1）好书画 （2）一日曝书画
（3）处士笑而然之 （4）古语有云
8．下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是( )和( )
A．（杜处士）所宝以百数 B．（戴嵩）尤所爱
C．（牧童）拊掌大笑 D．（杜处士）不可改也
9．用现代汉语写出下面句子的意思。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。


10．文章最后引用古语的作用是（ ）
A．使论据确凿充分，提纲挈领，总领全篇，引人入胜。
B．使所表达的语言意思简洁凝练，增强感染力，有利于作者表情达意。
C．有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新、增强生动性的效果。
D．幽默风趣，增强形象性的效果。
三、（2021·北京·小升初真题）阅读古文，完成后面问题。
学弈①
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴②而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
——《孟子•告子上》
11．下列选项中加点字的意思全都相同的一项是
12．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不正确的一项是
A．虽与之俱学，弗若之矣
翻译：虽然他们和弈秋一起学下棋，但是不如弈秋学得好。
理解：这句话通过学习的结果，表明了学习的态度很重要。
B．为是其智弗若与？
翻译：难道是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？
理解：这句话用反问的形式，表明学习的态度很重要，要专心致志、一心一意。
13．文学作品通过对比可以突出中心，请结合上文和下面的寓言故事，完成文后表格。
多言何益
子禽①问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙黾②，日夜恒鸣，口干舌擗③，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”
——（清）孙诒让《墨子后语》
注释：①子禽：人名，墨子的学生。②黾（ měng）：金线蛙，蛙的一种。③擗：同“敝”，困、疲劳。
四、（2024·上海·小升初模拟）阅读下列文言文，回答问题。
两小儿辩日
①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
⑥孔子不能决也。
⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
14．解释下列句中加点的词。
（1）及其日中如探汤 ( )
（2）孔子不能决也 ( )
15．阅读短文，用文中的语言完成表格。
16．下列说法错误的一项是（ ）。
A．本文选自《列子•汤问》，题目为后人所加。
B．短文紧扣“辩”字，以人物对话的方式展开，具有论辩性。
C．“此不为远者小而近者大乎”和“孰为汝多知乎”中“为”的读音相同，意思也相同。
D．“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而近者大乎”，停顿划分正确。
五、（22-23六年级下·河北保定·期末）阅读。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ ， 。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
17．背诵课文，在上面横线上补写句子。
18．联系上下文，写出文中加点字的意思。
誉： 陷：
弗： 立：
19．下列句子中，停顿不恰当的是（ ）
A．楚人/有/鬻盾与矛者
B．以/子之矛陷/子之盾
C．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
20．“以子之矛陷子之盾，何如？”的意思是
读这句话，我们应该用 （热情 嘲讽 夸赞 惊讶）的语气。
21．判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（1）最后一句中“夫”放在句首，表示将发表议论，在这应读“fū”。( )
（2）“吾矛之利，于物无不陷也”是在夸耀自己的盾。( )
（3）“其人弗能应也”的原因是围观者七嘴八舌，那人回答不过来了。( )
（4）本文告诫我们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。( )
六、（23-24六年级下·广东佛山·期末）文言文阅读。
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
22．本文作者是 （朝代）的 （人名）。
23．解释下列加点词语的意思。
（1）余尝谓读书有三到( ) （2）却只漫浪诵读( )
（3）记亦不能久也( ) （4）心到最急( )
24．用现代汉语说说下列句子的意思。
心既到矣，眼口岂不到乎？

25．从下面的语句中，选择合适的一句，把序号填在括号里。
A．知之为知之，不知为不知，是知也。 B．读书有三到：谓心到，眼到，口到。
C．学而时习之，不亦说乎。 D．敏而好学，不耻下问。
小张同学把学习当做了一件快乐的事情，每天都会认真复习，他说( )；当同学请教他有什么好的读书小妙招，他建议我们要全身心投入，因为( )，而且，学习的态度要端正，要知道( )。当遇到不懂的问题时，他积极向他人请教，这就是( )。
七、（2023·山东济南·小升初真题）精卫填海的神话故事你一定听说过吧？下面这段话出自《山海经》，说的就是精卫的故事。请你阅读短文，完成后面的题目。
精卫填海
北二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨[1]。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙[2]于东海。
[注释] [1]詨：（xià）呼唤，大叫的意思。[2]堙：yīn 堵塞，填塞。
26．读了这段文字，你能知道精卫的外貌特点吗？请你用文章中的一句话来概括。


27．请你用现代汉语解释文中划线句子的意思。


28．现在我们一般用精卫填海的故事来说明怎样的道理？请你用自己的话说一说。



八、（2021·上海·小升初模拟）阅读课文，回答问题。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
29．文章开头交代“王戎七岁”有（ ）作用。
A．王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里
B．暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧
C．夸赞、欣赏王戎人为人
30．翻译句子：树在道边而多子，此必苦李。


31．王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）


32．王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）（ ）
A．仔细观察
B．善于根据有关现象进行推理判断
C．会对脑筋
D．先人后己，懂得谦让
33．从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度？（ ）
A．信服 B．征服 C．服从
九、（22-23六年级下·全国·课时练习）阅读《囊萤夜读》，完成练习。
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
34．根据意思为加点字选择正确的读音和解释。
盛数十萤火以照书（ ）
A．shèng，兴旺B．chéng，把东西放进去
35．解释下列加点字的意思。
（1）博学多通( ) （2）则练囊盛数十萤火以照书( )
36．用自己的话说说下面句子的意思：夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。



37．《囊萤夜读》中能解释“囊萤夜读”这个题目的句子是“ ”（用文中的语句回答），表现了车胤 的精神。这篇文章揭示了 的道理。
38．看到车胤如此勤奋，人们会说： 。（言之有理即可）
39．下列说法有误的一项是（ ）。
A．这个故事告诉我们应该向车胤那样勤奋努力地学习。
B．我从这个故事中知道了怎样节约用电，可以用萤火虫来照明。
C．从这个故事中，我们懂得了要学会动脑．筋，利用周边的事物解决面临的困境。
十、（22-23六年级下·全国·课时练习）阅读《铁杵成针》，完成练习。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
40．写出下列词语的含义。
感其意： 。 卒业： 。
41．文中的“李太白”，是 代（朝代）著名诗人 （姓名），他被人们称为 （美称），与杜甫并称为“ ”。
42．下列朗读节奏正确的是（ ）
A．过是/溪，逢老/媪方磨铁杵。B．过是/溪，逢老媪方磨铁/杵
C．过/是溪，逢老媪/方磨铁杵。D．过/是溪，逢老媪方/磨铁杵。
43．判断句子中“之”的意思，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“问之，曰：‘欲作针。””句中“之”指的是李太白。( )
（2）“学而时习之”一句中“之”指的是以前学过的知识。( )
44．“太白感其意”，他当时会想：


45．说说你从故事中得到了什么启示。



46．下列名言与本文告诉我们的道理不相符的是（ ）
A．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
C．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
D．欲要看究竟，处处细留心。A．通国
交通
B．善弈
与人为善
C．援弓缴而射之
与之俱学
D．一心以为有鸿鹄将至
学以致用
题目
对比对象
寓意
《弈秋》
①
②
《多言何益》
整天叫个不停的虾蟆、蛙黾和按时啼叫的雄鸡
③
人物
观点
现象
依据
小儿甲

日初出大如车盖，及日中则如盘盂

小儿乙
日初出远，而日中时近