小学数学人教版二年级上册乘加 乘减课前预习课件ppt

这是一份小学数学人教版二年级上册乘加 乘减课前预习课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，重点难点，学习重点，学习难点，核心素养，创设情境复习导入，一共坐了多少人，方法1，理清数量之间的关系，方法2等内容，欢迎下载使用。
2.了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。
1.使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。
3.能够正确地进行乘加或乘减的运算，并通过计算帮助自己记忆乘法口诀。
会用乘加或乘减的算式解决问题，了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。
理解乘加乘减算式所表示的含义。
能根据具体问题，采用不同的方法灵活解决问题。
同学们在旋转木马上玩的可真开心啊，一共坐了多少人呢？
说说需要用哪句口诀，再计算。
旋转木马上坐的人数不相同，该怎么计算呢？自己先试一试。
有3个旋转木马上都坐了3个人，还有1个旋转木马上坐了2个人。
从图中你能获得哪些信息？数一数，圈一圈。
用自己喜欢的方式画一画（或用小棒摆一摆）
1个圆表示1个人，3组坐3人，1组坐2人。
先求出3组相同人数木马上的总人数。
再加上另外一组木马上的2人。
3+3+3+2=11（人）
3个3加2，有11人。
3×3 + 2 = 11（人）
假设每组旋转木马上都分别坐3人，就是4个3相加。
再把多算的1个人去掉。
3+3+3+3 －1 = 11（人）
4×3－1 = 11（人）
3× 3 +2 =11（人）
4× 3 －1=11（人）
3+3+3+3 －1=11（人）
3+3+3+3
小结：相同的部分用乘法，少看了的部分加起来，多看了的部分要减去。
一个算式里既有乘法，又有加法，叫乘加。
一个算式里既有乘法，又有减法，叫乘减。
既有乘又有加，先算什么，再算什么？
小结：乘加或乘减运算先算乘法，再算加（减）法。
4× 3－1=11（人）
4×2+3=11（人）
3× 3+2=11（人）
3× 4－1=11（人）
教材第58页“做一做”第1题
看图填写合适的数和运算符号。
假设每盘有3个桃，求5个3是多少，再减去多算的2个。
4×3+4= 2×3-3= 5×5+5=4×4-4= 5×3+2= 4×5-4=
教材第58页“做一做”第2题
说一说先算什么，再算什么，然后再写得数。
谁涂色的个数多？说说你是怎样比较的。
教材第59页“练习十二”第5题
拓展延伸—多个角度解决问题
方法一： 5×4＋4＝24（人）
方法二： 5×5-1＝24（人）
教材第59页“练习十二”第4题
4×4＋1＝17（人）
你能用乘法口诀直接计算得数吗？
6×4-4可以看作6个4减去1个4，还剩5个4，也就是5×4或4×5。
口诀：
3×3+2×3可以看作3个3加2个3，合起来是5个3，也就是5×3或3×5。
1.乘加、乘减算式（1）像3×3+2这样的有乘、有加的算式，是乘加算式。（2）像3×4-1这样的有乘、有减的算式，是乘减算式。2.计算乘加或乘减算式要先算乘法，后算加法或减法。
1.完成教材第59页练习十二第1-3题； 2. 完成《分层作业》。