中职语文人教版（中职）基础模块 下册7 咬文嚼字/朱光潜教课内容ppt课件

这是一份中职语文人教版（中职）基础模块 下册7 咬文嚼字/朱光潜教课内容ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了咬文嚼字，作者介绍，整体感知，重难点解读一，重难点解读二，郭老改字，王若虚改《史记》，韩愈改诗，套板反应反面，艺术美等内容，欢迎下载使用。
父进士 子进士 父子皆进士婆夫人 媳夫人 婆媳均夫人
父进土 子进土 父子皆进土 婆失夫 媳失夫 婆媳均失夫
朱光潜(1897--1986),现代美学家、文艺理论家。安徽桐城人。京派文学代表人物，代表作《文艺心理学》、《诗论》、《谈美书简》、《西方美学史》。
“咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思： A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质) 。 B.形容卖弄才学。 C.形容强词夺理或狡辩。1.学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字 。（　　　）2.此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。（　　） 3.此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。 （　）
1.标题中的“咬文嚼字”是以上哪一个意思？如果都不是，请用课文中的话来加以解释。2.文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理”。文章举了哪几个“实例”？说明了哪些“道理”？
在文字的运用上，“必须有一字不肯放松的谨严”，无论阅读或写作。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。 P93第三段
“你是没有骨气的文人”一句的修改
文字和思想情感关系密切
《史记》中李广射虎一段的改写
“僧推月下门”一句的推敲
《惠山烹小龙团》三四句的剖析
“柳腰桃面”等套语的评述
本文的中心论点是什么？主要运用了哪些论证方法？论点的升华是哪一句？
中心论点：在文字的运用上，“必须有一字不肯放松的谨严”，无论阅读或写作。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。
主要论证方法：举例论证、对比论证、比喻论证、归纳论证
论点的升华：文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。
1.为什么说“科学的文字愈限于直接的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面”？请结合你所知道的诗歌作品，说说你的见解。
2.什么是套板反应？有什么弊端？
3.作者看来该如何“咬文嚼字”？咬文嚼字的目的是什么？
（1）套板反应是运用词的联想意义时，看到一事物立即联想到套语滥调。（2）弊端是束缚了语言创新，是文学向前发展的障碍。
要有严谨的态度，刻苦自勉，时时求思想情感和语言的精炼与吻合；逐渐达到艺术的完美。
（正面）苏轼写《惠山烹小龙团》
无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、 唯一的动词、唯一的形容词找出来。 ——福楼拜（法国）