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    人教版数学七年级下册 9.3 一元一次不等式组课件

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    数学人教版第九章 不等式与不等式组9.3 一元一次不等式组教课ppt课件

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    这是一份数学人教版第九章 不等式与不等式组9.3 一元一次不等式组教课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了教学目标,新课导入,知识归纳,新知探究,同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无处找,axb,x-3等内容,欢迎下载使用。
    1.求解一元一次不等式组, 求一元一次不等式组的特殊解;(重点)2.对一元一次不等式组解集的理解.(难点)
    小强和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板, 爸爸的体重为72kg, 体重只有妈妈一半的小强和妈妈一同坐在跷跷板的另一端, 这时爸爸所在的一端仍然着地. 后来, 小强借来一副质量为6kg的哑铃, 加在他和妈妈坐的一端, 结果爸爸被跷起离地, 则小强的体重约是多少?
    在这个问题中, 如果设小强的体重为 x kg, 可以列出下列两个不等式:2x+x < 72, 2x+x+6 > 72.
    类似于方程组, 把两个不等式合起来, 可以组成一个一元一次不等式组.
    例1: 用每分可抽30 t 水的抽水机来抽污水管道里积存的污水, 估计积存的污水超过1200 t 而不足1500 t, 那么将污水抽完所用时间的范围是什么?
    思考:(1)如果设 x min将污水抽完, 可以列哪两个不等式?(2)通过一个不等式, 能确定 x 的取值范围吗?(3)用什么办法能够确定 x 的取值范围? (4)确定的 x 的取值范围, 怎样在数轴上表示?
    解:设用 x min将污水抽完, 则 x 同时满足不等式:
    30x>1200, ① 30x40. 由不等式②, 解得x 3. 把不等式①和②的解集在数轴上如图. 找出两个不等式解集的公共部分, 得不等式组的解集 x > 3.
    (2)解不等式①, 得 x ≥ 8. 解不等式②, 得 x < . 把不等式①和②的解集在数轴上如图.
    从上图可以看到这两个不等式的解集没有公共部分, 不等式组无解.
    例3: x取哪些整数值时, 不等式5x+2>3(x-1)与 x- 1 ≤ 7- x 都成立?
    问题1: 5x+2>3(x- 1)的解集是什么?
    问题2: x- 1 ≤ 7- x 的解集是什么?
    问题3: 怎样才能使得 x 适合两个不等式?
    问题4: 适合两个不等式的整数 x 有哪些?
    解析: 解决问题1和问题2就是解不等式求解集. 通过建立不等式组可 以求得两个不等式解集的公共部分. 求出这两个不等式组成的 不等式组的解集, 解集中的整数就是 x 可取的整数值.
    例4: 3个小组计划在10天内生产500件产品(每天生产量相同), 按原先的生产速度, 不能完成任务; 如果每个小组每天比 原先生产1件产品, 就能提前完成任务. 每个小组原先每天 生产多少件产品?
    解: 设每个小组原先每天生产 x 件产品. 由题意, 得
    解不等式组, 得 ,
    根据题意, x 的值应是整数, 所以 x=16.
    答: 每个小组原先每天生产16件产品.
    一元一次不等式组
    类似于方程组, 把这两个不等式合起来, 组成一个一元一次不等式组.
    一般地, 把几个一元一次不等式解集的公共部分, 叫作由它们所组成的一元一次不等式组的解集.
    求不等式组的解集的过程, 叫作解不等式组.
    1.已知点P(3- m, m- 1)在第二象限, 则m的取值范围在数轴上表示正确的是 (  )
    A      B      C     D
    A. B. C. D.
    2.不等式组的解集在数轴上表示如图所示, 则该不等式组可能为 ( )
    -3 < a ≤ -2
    7.把一篮苹果分给几个学生, 若每人分4个, 则剩余3个; 若每人分6个, 则最后一个学生最多分2个, 求学生人数和苹果分别是多少?
    解: 设学生有 x 个, 则苹果有(4x+3)个.根据题意,得
    解不等式组, 得3.5 < x < 4.5
    根据题意, x的值应是整数, 所以 x=4, 则4x+3=19.
    答: 学生有4人, 苹果有19个.
    8.某中学为提升学生的课外阅读能力, 拓展学生的知识面, 决心打造 “书香校园”,计划用不超过1900本科技类书籍和1620本人文类书籍, 组建中、小型两类图书角共30个. 已知组建一个中型图书角需科技类书籍80本, 人文类书籍50本; 组建一个小型图书角需科技类书籍30本, 人文类书籍60本.(1)符合题意的组建方案有几种? 请你帮助学校设计出来;
    解:(1)设组建中型图书角 x 个, 则组建小型图书角(30-x)个. 根据题意,得
    解得18 ≤ x ≤ 20, 因为 x 是正整数, 所以 x 可取18,19, 20. 所以一共有三种组建方案:
    方案一: 中型图书角建18个, 小型图书角建12个;方案二: 中型图书角建19个, 小型图书角建11个;方案三: 中型图书角建20个, 小型图书角建10个.
    (2)若组建一个中型图书角的费用是860元, 组建一个小型图书角的费用是570元, 试说明(1)中哪种方案费用最低, 最低费用是多少元?
    (2)由(1)知方案一的费用: 18×860+12×570=22320(元);方案二的费用: 19×860+11×570=22610(元);方案三的费用: 20×860+10×570=22900(元).所以方案一的费用最低, 最低费用是22320元.

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