初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会关爱他人评课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会关爱他人评课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了1关爱他人，探究与分享，关爱他人，怎样做到关爱他人，课堂小结，板书设计等内容，欢迎下载使用。
国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。
一、关爱他人是一种幸福
周五放学后，小鸣和妈妈约好一起去看电影，约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车去和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站，小鸣下车后才发现下错了站。可还有十分钟就六点了……小鸣想给
妈妈打个电话，却发现手机没电了，于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拨通了电话……
2.你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？
思考：1.这个故事中体现的关爱与前面四幅图中的关爱有什么不一样？
关爱，就是关心爱护。
2、“关爱无时不在，无处不在”的表现？
在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。
关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
思考：（1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ （2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给来人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”
在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠，每次获奖后，小李都会毫不吝惜的将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年
蜜蜂授粉时，都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得更大的收益。
　　思考：小李的做法给我们怎样的启示？
　　关爱他人，收获幸福。
关爱他人的原因（作用）
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
二、关爱他人是一门艺术
案例一： 　马旭是我国空降兵部队第一代女空降兵，服役时浴血沙场、精忠报国；年届50岁时，潜心科研，研制出“充气护踝”等发明专利，享有“军中居里夫人”美誉；60岁离休后，悬壶济世，为贫苦百姓义诊；人到暮年时，更是将毕生积蓄1000万元无偿捐献给家乡的教育事业，被誉为“新时代最可爱的人”。
谈谈下列案例给你的启示。
启示：只要我们心怀善意，都可以对别人表达自己的关爱。反之，如果我们只是想走走形式，并没有发自内心地希望给予别人温暖，那就没有任何意义。
我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物资上给予帮助，精神上给予关怀。
结论一：关爱他人，要心怀善意。
2021年7月18日18时至21日0时，河南郑州出现罕见持续强降水天气过程，全市普降大暴雨、特大暴雨。由于遭遇罕见持续强降雨，造成以郑州市为中心的部分县市都遭受了水灾，给人民群众的生命健康和财产安全都造成了极大的损害。洪水无情，人间有爱。郑州的一些热心商户打开自己的店面，为受困群众提供暂时避难场所，并提供食物和饮用水。有一些酒店主动让出一楼大厅给群众躲避暴雨……
启示：勿以善小而不为。我们关爱他人，不能因自身能力大小而有所改变。尽自己所能，就是友善和值得称赞的人。
关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
结论二：关爱他人，要尽己所能。
案例三：阎肃让座的故事
词作家阎肃和一位朋友在外出访学期间，有一次搭乘巴士去参加会议，一共要坐五站，车行了两站，车上的座位已经坐满。这时，一位须发花白、拄着拐杖的老人上了车。来该国之前，阎肃了解到，该国的老人不愿意他人给自己让座，不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。 巴士快到第三站时，阎肃小声对旁边的朋友说：“看那位老人，已经站了一站，我们是不是让他坐一坐？”朋友点点头。于是两个人站起来，做出准备下车的样子。老人看到阎肃起身离开，就在空座位上坐下来。 巴士在第三站刚停下，阎肃一把拽住朋友：“走，我们下车。”朋友大惊，小声说：“你真的要下车？我们还有两站才到啊！”阎肃认真地说：“既然选择不让老人感到尴尬，我们就得演得像一点儿，这才是真正的成全。”
阎肃给老人让座的方法给我们怎样的启示？
启示：帮助他人时，要考虑他人的内心感受。有时候，一个不经意的动作，一句随口而出的话，都有可能伤害别人。同时我们也要了解别人真正需要什么，不适当的关怀可能会起到反作用。
启示：关爱他人的同时，也要学会保护自己。
面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
结论三：关爱他人，要讲究策略。
案例四： 媒体经常报道中学生营救落水同伴，结果双双溺亡的悲剧。自我保护意识不强是导致这种悲剧频发的重要原因。
（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。
（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
关爱是一种付出，关爱是一种奉献，关爱是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。
1.某校组织了一次学雷锋活动，在参与活动的过程中，学生体验到了助人为乐的快乐。活动后，学生纷纷表示：“帮助他人，自己也很快乐。”下列帮助他人的做法中，正确的是 (   )     A．小强发现有人落水，不顾自己不会游泳，跳入水中抢救落水者      B．考试时，邻桌的同学请求帮助，小娟便将答案写在纸条上偷偷传给他     c．得知小玲家庭困难，班长不征得她本人同意，发动全班同学为她捐款     D．小芳经常用自己的零花钱为孤寡老人王大娘买米买面
2.我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们(　　)A.要永远不接受他人的关心和爱护B.关爱他人，要讲究策略C.接受他人的帮助是丧失自尊的表现D.只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱