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    2024内蒙古中考历史二轮中考题型研究 中国古代史 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(课件)

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    2024内蒙古中考历史二轮中考题型研究 中国古代史 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(课件)

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    这是一份2024内蒙古中考历史二轮中考题型研究 中国古代史 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(课件),共41页。PPT课件主要包含了赵匡胤,转运使,占城稻,棉纺织,景德镇,指南针,宋代海外贸易图,市舶司,北宋纸币铜版拓片,铁木真等内容,欢迎下载使用。
    ①政治:由政权并立走向大一统。②经济:南宋时经济重心南移完成。③民族关系:民族政权并立。④科技:科技处于世界领先地位。⑤文学艺术:宋词、元曲流行,文学艺术繁荣。
    北宋的建立 宋太祖强化中央集权 宋朝重文轻武王安石变法
    2011版课标:知道北宋的建立,了解宋朝重文轻武的特点。 对接核心素养:历史解释(能从历史现象中发现问题或提炼观点)
    辽、西夏与北宋的对峙局面 女真族的崛起 金灭辽及北宋岳飞抗金 南宋偏安
    2011版课标:知道辽、西夏与北宋的对峙局面;了解女真族的崛起,知道金灭辽及北宋;知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。 对接核心素养:时空观念(按照时间顺序和空间要素,建构历史人物、历史事件、历史现象之间的相互联系);家国情怀(中华民族多元一体格局的形成,统一多民族国家的发展、爱国主义为核心的民族精神)
    1. 岁币:北宋每年送给辽银、绢等钱物,称为岁币。后来,北宋向西夏、南宋向金也送岁币。2. 榷场:辽、宋、西夏、金各民族政权在交界地区设置的互市市场。
    北宋时期形势图(1111年)
    金、南宋、西夏形势图(1142年)
    (1)政治形势:政权并立;宋朝与周边少数民族政权既有战争又有和平交往。(2)民族关系:各民族在碰撞中相互交融,这一时期是中国古代民族交融的高潮时期,丰富了人们的物质文化,客观上促进了各民族的进步和国家的统一。(3)政权变化:1111 年,辽、西夏、北宋政权对峙;1142 年,金、西夏、南宋政权对峙。 (4)疆域变化:①金取代辽,疆域面积变小;北宋灭亡后,南宋政权建立,且疆域变小;西夏疆域变化不大。②重要分界线:南宋与金的政权交界线——淮水至大散关一线。
    宋代南方经济的发展 中国古代经济重心的南移
    2011版课标:知道宋代南方经济的发展,理解中国古代经济重心的南移。对接核心素养:历史解释(能从历史现象中发现问题或提炼观点)
    功能:拔秧工具作用:提高劳动效率
    宋代张择端《清明上河图》(局部)
    解读:描绘了北宋东京城商品经济的发展和城市的繁荣
    贸易路线:从明州、泉州、广州出发,向北到达日本、高丽(朝鲜半岛);向南经南海、印度洋,最远到达阿拉伯半岛和非洲东海岸
    特点:航线多,贸易范围广;东西兼顾,以中国东南沿海为中心,交往国家和地区多
    史料实证反映了宋代商业贸易的繁荣
    经济重心不断南移的原因:北方战乱,北人南迁,给南方带来了大量的劳动力和先进的生产技术及生产工具;南方社会比较安定;统治者重视农业生产;南方自然条件优越
    成吉思汗的崛起 蒙古军灭亡夏、金和南宋 元朝的统一
    2011版课标:知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋;知道元朝的统一。对接核心素养:时空观念(按照时间顺序和空间要素,建构历史人物、历史事件、历史现象之间的相互联系)
    2011版课标:通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图。 对接核心素养:家国情怀(中华民族多元一体格局的形成,统一多民族国家的发展)
    (1)疆域范围:“北逾阴山 ,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝统治范围之内(2)地位:元朝版图是我国历史上最大的
    元朝形势图(1330年)(2021年印次表述)
    台湾与大陆的关系[包头2022.2、2022.3] [遵义2020.20]
    宋元时期商业贸易的繁荣 宋元时期的都市生活 宋词、元曲 《资治通鉴》
    2011版课标:知道宋元时期商业贸易的繁荣;了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。对接核心素养:历史解释(从历史现象中建构历史事物之间的因果关系,并形成历史解释,提升历史认识);家国情怀(弘扬中华民族优秀传统文化)
    中国古典文学及代表人物[呼和浩特2023.1] [黔西南2022.5]
    中国古典文学发展的主要趋势及原因趋势:古典文学呈现出市民化(市俗化)的趋势。原因:市民阶层不断成长壮大;城市和商品经济的发展。
    试题演练:对接本单元精练本第14题
    活字印刷术 指南针 火药
    2011版课标:通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传,认识四大发明对世界文明发展的贡献。对接核心素养:家国情怀(弘扬中华优秀传统文化)
    解读:四幅图片共同体现了宋元时期中国科技的成就,反映了这一时期我国科技发展取得巨大成就,涉及领域广,对人类文明产生了重大推动作用
    1. (2022包头2题)根据下表中的史实,可知哪一地区自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分(  )A. 新疆 B. 南海 C. 台湾 D. 西藏
    2. (2021呼和浩特3题)老师在课堂上出示了下面一幅PPT,选出一条符合要求的答案(  )宋元时期科技与中外交通材料 元朝时期中国的火药、指南针、印刷术传入阿拉伯和欧洲,推进了这些地区文明的进程。阿拉伯的医学、天文学、农业技术,欧洲的数学、金属工艺,南亚的雕塑艺术等传入中国,促进了中国古代文化的丰富和发展。元代中西文化交流信息量之大,传播范围之广对当时及未来历史影响之大都是人类历史上空前的。问题:找出材料中元朝时期科技高度繁荣的原因。A. 四大发明的对外传播 B. 昂扬进取的时代精神C. 中外文化的广泛交流 D. 开放平等的统治政策
    3. (2020呼和浩特4题)为下表选取一个名称,最恰当的是(  )A. 宋元时期的科技 B. 四大发明的传播C. 古代的中外交流 D. 影响世界的文化
    4. [2020通辽12(3)题,3分]材料三  中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表 ——根据上海人民出版社《自然科学大事年表》编(3)根据材料三,指出中国古代科技成就最突出的时期。举一项11—16世纪中国“引领着全世界”的科技发明,并概括其对世界历史发展进程的影响。(3分)
    【答案】时期:南北朝—隋唐。(1分)例子:印刷术,促进世界文化的传播与发展;指南针,为新航路的开辟提供了必要的条件;火药,应用于军事,推动了欧洲社会变革。(任举一例即可,2分)
    ◆变设问角度根据材料三并结合所学知识分析这一时期科技成就突出的原因。(3分)
    【答案】原因:科学家的个人努力;经济繁荣;统治者的大力推动等。(3分)
    5. (2023鄂尔多斯4题)某班同学为一次历史主题探究活动收集了以下图片,他们探究的主题最有可能是(  )A. 世界最早的纸币 B. 宋代商业的繁荣C. 宋代的海外贸易 D. 经济重心南移完成
    6. [2022包头12(1)题,4分]材料一 1087年,北宋正式在泉州设置福建市舶司,管理海外贸易。宋王朝南迁后,福建成为南宋王朝的大后方。泉州处在南宋海岸线的中心,南可通两广,北又近江浙,所以得到了南宋朝廷的格外重视和扶持。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸,享有丰厚利润的海上丝绸之路发挥了巨大的作用。(1)根据材料一,分析泉州海外贸易发展的历史条件。(4分)
    【答案】历史条件:政府设立专门管理机构;经济重心南移;对外贸易港口,交通便利;海上丝绸之路畅通。(4分)

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