小学数学人教版二年级上册3 角的初步认识教课内容课件ppt
展开2.会用三角尺判断直角和画直角。
1.结合生活情境及操作活动,使学生初步认识直角。
3.通过操作活动,帮助学生建立直角的表象。培养几何意识和判断分析能力。
引导学生初步认识直角。
掌握判断直角和正确画直角的方法。
采用多种方法引导学生初步认识直角,培养初步的空间观念。
角由一个顶点和两条边组成。
你还记得角的各部分名称吗?
你能说出左面的图形中有几个角吗?
像上面这样的角就是直角。
观察发现:直角的大小都是相等的。
1.数一数三角尺上有几个角。2.找一找哪个角是直角?3.用手摸一摸直角的顶点和边。4.用手比划一下直角的样子。
活动2:认识三角尺上的直角
这是一副三角尺。每个三角尺上都有一个直角。
要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角比一比。
你能折出直角来吗?说说怎么折。
你知道直角的样子了吗?能在纸上画一个直角吗?
先画一个点作为直角的顶点。
从这个点出发,借助尺子画一条笔直的线。
把三角尺上直角的顶点与角的顶点重合,一条直角边对齐画好的边,从这个点出发沿三角尺上直角的另一条边画一条笔直的线。
小小直角本领大,生活之中常见它。先画顶点和一边,三角尺来最规范。点边重合是关键,对准再画另一边。还有一步别忘记,千万要把符号添。
教材第40页“做一做”第1题
课桌面是什么图形?这个图形中有直角吗?
课桌面是长方形,有四个直角。
教材第40页“做一做”第2题
数一数下面的图形中各有几个直角。
用三角尺上的直角比一比。
在方格纸上画直角(从给出的点画起)。
(1)四个角都是直角的有( )。(2)只有两个角是直角的有( )。(3)只有一个角是直角的有( )。(4)一个直角都没有的有( )。
下图中有多少个直角?你能添加一条线,让它再增加一个直角吗?
要增加一个直角,可以请三角尺上的直角来帮忙。
每个三角尺上都有一个直角。所有直角的大小都一样。要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角比一比。画直角时,要按照画角的方法,借助三角尺上的直角来画。
1.完成教材第44页练习八第8题; 2. 完成《分层作业》。
小学人教版3 角的初步认识精品课件ppt: 这是一份小学人教版<a href="/sx/tb_c84370_t3/?tag_id=26" target="_blank">3 角的初步认识精品课件ppt</a>,文件包含32《认识直角》课件pptx、32《认识直角》教案docx、32《认识直角》课后练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
小学数学人教版二年级上册3 角的初步认识教学课件ppt: 这是一份小学数学人教版二年级上册3 角的初步认识教学课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了一副三角尺,一张不规则图形纸,画一画,我画的直角大,直角的大小是一定的等内容,欢迎下载使用。
小学数学苏教版二年级下册七 角的初步认识获奖教学课件ppt: 这是一份小学数学苏教版二年级下册七 角的初步认识获奖教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了这三个角都是直角等内容,欢迎下载使用。