化学（广州卷）-【详解详析】2024年中考考前最后一卷

这是一份化学（广州卷）-【详解详析】2024年中考考前最后一卷，共20页。试卷主要包含了化学与生活密切相关等内容，欢迎下载使用。
化学
（考试时间：60分钟 试卷满分：90分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 Fe-56 O-16 N-14 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ba-137
一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．化学源于生活并服务于生活。下列对生活中化学知识的归纳概括正确的是
A．白醋、酒精、汽油易挥发，其挥发过程是化学变化
B．误食重金属盐中毒后，可服用大量牛奶或豆浆自救
C．为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理
D．图书档案、精密仪器起火时，用干粉灭火器灭火
2．下表中对化学知识的阐述中，完全正确的一组是
A．AB．BC．CD．D
3．下列有关氧气的说法中，不正确的是
A．氧气供给呼吸是利用了氧气的化学性质
B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
4．“宏微结合”是学习化学的重要思想，下列事实与其微观解释不相符的是
A．水银温度计测体温时水银柱升高，是因为受热后汞原子变大
B．五月的哈尔滨，丁香绽放、全城飘香，是因为分子在不断地运动
C．硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈，是因为在氧气中硫接触到氧分子的机率大
D．水和双氧水化学性质不同，是因为分子的构成不同
5．“一碗麻辣烫，火了一座城；满满的油泼辣子，食材丰富、色泽光亮、油润咸香。”自2024年3月以来，让甘肃天水麻辣烫爆火“出圈”。其“灵魂汁子”之一就是辣椒，调料辣椒的化学式为C18H27NO3，下列说法正确的是
A．从物质分类上看：C18H27NO3属于混合物
B．从微观结构上看：C18H27NO3中氢元素质量分数最大
C．从宏观组成上看：由碳、氢、氧、氮四种元素组成
D．从元素的质量比上看：氢元素和碳元素的质量比为9：1
6．乙醇催化氧化生成乙醛（图1），乙醛还原又生成乙醇（图2），反应微观模拟过程如图，下列说法正确的是
A．图1中，发生反应的乙醇与氧气的分子个数比为2：1
B．图2方框中对应的物质具有氧化性
C．图1中乙醇催化氧化生成乙醛，该反应前后分子个数不变
D．乙醇由碳原子、氢原子和氧原子构成
7．“中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是
A．铬元素属于金属元素B．铬元素的原子序数为24
C．铬元素在化合物中通常显价D．铬的相对原子质量是52.00g
8．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是
A．单质中只含有一种元素，只含有一种元素的物质一定是单质
B．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化
C．酸碱中和反应生成盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应
D．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
9．化学与生活密切相关。下列有关物质性质与用途对应错误的是
A．钨熔点很高，可用于制造灯泡中的灯丝
B．醋酸有挥发性，可用于除水垢（含CaCO3）
C．小苏打受热分解产生CO2，可用于灭火
D．氢氧化铝能中和酸，可用于治疗胃酸过多症
10．测定空气中氧气的含量（实验1）和探究燃烧的条件（实验2）是初中化学的两个重要实验，下列说法正确的是
A．实验1、2中水的作用完全相同
B．红磷、白磷燃烧均产生大量白雾
C．实验1中弹簧夹未夹紧，测得的氧气含量偏低
D．实验2可证明燃烧需要氧气且温度达到着火点
11．除去下列物质中的杂质（括号内的物质），实验方案能达到除杂目的的是
A．Cu（CuO）：加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥。
B．KCl（KC1O3）：加入MnO2充分加热至反应完全
C．CaO（CaCO3）：加水溶解，过滤
D．CO2（HCl）：通入足量的烧碱溶液
12．如图是向稀盐酸和稀硫酸的混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液测得的图像，下列说法错误的是
A．a1点的溶液能使石蕊试液变红B．a2点的溶液中溶质可能有BaCl2
C．b1点和b2点的溶液pH=7D．c1点的溶液中溶质成分可能有三种情况
13．某学校开展了“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动，下列说法错误的是
A．可供人类直接利用的淡水占地球总水量不足1%
B．水在天然循环过程中，水分子的大小不会发生改变
C．净化水常用的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等
D．图中一次性纸杯中收集到的液态水是混合物
14．实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列设计能达到实验目的的是
A．探究铁钉生锈需要氧气B．探究蜡烛中是否含有氧元素
C．探究不同溶剂中物质溶解性强弱D．验证质量守恒定律
二、非选择题（本题包括6小题，共48分）
15．扎实做好“碳达峰”、“碳中和”各项工作是减缓温室效应的有力举措，体现了我国的大国担当，需要全人类的共同努力。回答下列问题：
(1)“碳达峰”、“碳中和”中的“碳”指 （填化学式）。
(2)造成温室效应加剧的主要原因是化石燃料：煤、 和天然气的过度使用，其中天然气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
(3)煤炭消费量占能源消费总量比重为55.3%，其综合利用的方法有汽化、焦化、液化，其中煤的液化属于 变化（填“物理”或“化学”，下同）、煤的焦化属于 变化。
(4)减少化石燃料的使用，开发使用新能源是实现“碳”减排的有效途径。氢能是一种最理想的绿色能源，写出氢气燃烧的化学方程式： 。
(5)“碳中和”指通过植树造林、节能减排等形式，抵消企业、群体等活动产生的温室气体的排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。在日常生活中个人应如何践行“碳中和”的理念，营造绿色低碳生活新时尚？ （任写一点）。
16．我国具有悠久而又灿烂的文化，其中蕴藏着许多化学知识。
(1)《考工记》中记载了青铜的成分，青铜的硬度比纯铜的 (选填“大”或“小”)。
(2)宋代许道宁用墨(主要成分为单质碳)所画的《关山密雪图》保存至今仍不褪色，这是因为在常温下碳的化学性质 。
(3)中华医学博大精深，我国古代典籍中记载有“银针验毒”的原理，其反应的化学方程式为4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，X的化学式是 。
(4)《梦溪笔谈》中对指南针有详细记载：“方家，以磁石磨针锋，则能指南。”磁石与磁铁矿的主要成分相同，请标出其主要成分中氧元素的化合价： ；磁铁矿可用于工业炼铁，请写出以磁铁矿为原料炼铁的反应原理： (用化学方程式表示)。
17．久置的生铁粉含有少量和C．兴趣小组用以下流程模拟制备绿矾()。

(1)写出操作Ⅱ的名称： 。
(2)黑色滤渣一定含有 。写出反应釜中铁与硫酸反应的化学方程式： 。
(3)操作Ⅰ后得到的滤液溶质只有，你推测可能的原因是_____。
A．久置的生铁粉与硫酸反应只生成了
B．反应生成的硫酸铁继续与铁反应生成
C．生成的硫酸铁难溶于水
(4)的溶解度和不同温度范围下析出晶体成分如图：

①30℃时饱和溶液的溶质质量分数为 (列式即可)。
②温度不超过 ℃时，通过操作Ⅲ可得到绿矾晶体()。
18．某校综合实践小组调查校园内劳动地白菜长势，发现甲、乙两地的白菜长势不佳，叶色发黄。小组同学开展了系列实践活动。
【资料显示】白菜适宜生长的pH范围约为6.5~7.0。
任务一：
(1)检测土壤的酸碱度。取土壤样品浸出液，用 测定土壤浸出液的pH。经测定，甲地pH为5，显酸性；乙地pH为7，显中性。
任务二：改良甲地土壤。在甲地加入一定量的熟石灰，调节土壤的酸碱性。
任务三：提升土壤肥力。小组同学欲给两地施加适量的氮肥，促进白菜生长。
实验一：
(2)学校有标识不清的两袋化肥，分别是K2CO3和(NH4)2SO4中的一种，小组同学设计实验鉴别。
【分析交流】
(3)实践小组同学认为刚使用过熟石灰改良的土壤不宜施加(NH4)2SO4，其理由是 (用化学方程式表示)。
实验二：学校还有一包化肥，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3和KCl中的一种或几种物质组成。取少量化肥样品于烧杯中，加足量的水溶解，得无色溶液；取样品溶液分别置于两支试管中，向一支试管中滴加Na2CO3溶液，另一支试管中滴加AgNO3溶液，均产生白色沉淀。
【解释结论】
(4)滴加Na2CO3溶液时，发生反应的化学方程式为 ，可确定该化肥一定没有的物质是 。根据以上实验，可推测该化肥的成分是 (填物质名称或化学式)。
【拓展延伸】
(5)若测得实验二的化肥中K+与Cl-的数目之比为2：1，则该化肥的成分是 。
【解决问题】小组同学一致认为可以用实验二中化肥提升甲乙两地的肥力。
19．化学兴趣小组的同学对乙醇燃烧后的产物进行探究。
提出问题：乙醇燃烧后的产物是什么？
查阅资料：无水硫酸铜为白色粉末，遇水会变蓝
(1)做出猜想：
猜想一：产物中含有；
猜想二：产物中含有；
猜想三：产物中含有 。
(2)进行实验：同学们设计了如下图的实验，将乙醇燃烧的产物依次通过如图所示的装置进行验证。
实验前应先 ，然后再排除装置中的空气的目的原因是 。装置B与装置C (选填“能”或“否”)调换。
(3)解释与结论：经过实验，同学们认为猜想三成立。装置F中能看到的现象为 。装置G中发生的化学方程式为 。
(4)反思与评价：某同学发现此实验装置中有一个明显的缺陷是 。
20．化学兴趣小组以自制“自热火锅发热剂”为项目进行学习，请你一起参与：
【任务一】“解密原理”----研究发热原理
【查阅资料】①某品牌自热火锅发热剂主要成分氧化钙、铝粒、碳酸钠;
②铝能与氢氧化钠溶液反应：2NaOH+2H2O+2Al=2NaAlO2+3H2↑；
③碳酸钠与氢氧化钙溶液作用是吸热反应，生成碳酸钙和氢氧化钠。
【提出问题】生石灰与水作用是放热反应，为什么在该发热剂中还要放铝粒呢?
【设计方案】取某品牌自热火锅包装为实验容器，其结构如图1，外锅放入50g发热包，并加200mL水至水位线，食材锅内加300mL水，测量食材锅内水温变化(锅盖始终盖着)。然后换成50g生石灰，重做一遍。测定时间范围是0-36min，实验数据如图2。
(1)写出发热包加水后，有碳酸钠参与反应的化学方程式 。
(2)结合图2分析可知：发热剂中加入铝粉的作用是 。
【任务二】“计算配此”——计算原料配比
问题2：如何铡定碳酸钠的质量呢？
兴趣小组利用图多所示装置进行实验，称取5.0g发热粉进行反应，反应结束后干燥管1增重0.33g(碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物)。
【提出问题】
(3)能否将上述实验中的稀硫酸换成稀盐酸，并说明理由 。
(4)干燥管2中碱石灰的作用是 。
(5)待锥形瓶内无气泡产生时，通入氮气的目的是 。
(6)计算5.0g发热粉中碳酸钠的质量 (保留三位有效数字)。
在老师的帮助下，计算确定发热粉中氧化钙、铝粒、碳酸钠三种物质的质量比约为1：2。
【任务三】“安全使用”——制作产品安全提示
(7)请你提出二条使用注意事项并解释原因 。
A.化学与健康
B.化学与材料
①钙是人体必需的微量元素
②吸烟危害人体健康，青少年一定不要吸烟
③酶是一种蛋白质，是生物催化剂
①玻璃钢属于复合材料
②青铜、锰钢和氧化铁是金属材料
③塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料
C.化学与能源
D.化学与安全
①乙醇汽油属于新能源
②氢气是理想的清洁能源
③可开发的新能源有生物质能、潮汐能等
①厨房燃气管道漏气应先关闭阀门，再开窗通风
②氢氧化钠溶液沾到皮肤上应先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液
③可燃性气体点燃前一定要验纯
操作
现象与结论
方案一：取两种化肥样品分别置于盛有熟石灰
的两个研钵中，研磨

方案二一：取两种化肥样品分别置于两支试管中，滴加 (试剂自选)

参考答案：
1．B
【详解】A、白醋、酒精、汽油易挥发，其挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误；
B、重金属盐遇到牛奶或豆浆会使之发生变性，而不和人体蛋白质结合，所以误食重金属盐中毒后，可服用大量牛奶或豆浆自救，故选项说法正确；
C、将废旧塑料袋焚烧处理，会产生大量的空气污染物，故选项说法错误；
D、图书档案、精密仪器起火时，应用二氧化碳灭火器灭火，故选项说法错误；
故选：B。
2．D
【详解】A、①钙是人体内的常量元素，错误；②烟气中含有多种有毒、有害物质，吸烟有害健康，青少年一定不要吸烟，正确；③酶是一种蛋白质，是生物催化剂，具有专一性，正确；故A不符合题意；
B、①玻璃钢是由玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料，正确；②金属材料包括合金以及纯金属，青铜、锰钢都是合金属于金属材料，氧化铁不属于金属材料，错误；③塑料、合成纤维、合成橡胶都属于有机合成材料，正确；故B不符合题意；
C、①乙醇汽油中含有的汽油是化石燃料，不属于新能源，错误；②氢气燃烧的产物是水，不会污染环境，是理想的清洁能源，正确；③新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如氢能、太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能、潮汐能和核聚变能等，正确；故C不符合题意；
D、①厨房燃气管道漏气应先关闭阀门，再开窗通风，不能用电，否则容易产生电火花，可能发生爆炸，正确；②氢氧化钠具有强腐蚀性，沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，并涂上硼酸溶液，正确；③可燃性气体如果不纯，点燃时可能会发生爆炸，故点燃前一定要验纯，正确；故D符合题意；
故选D。
3．B
【详解】A、氧气供给呼吸，该过程中有新物质生成，属于化学变化，需要通过化学变化表现出来的性质是化学性质，因此氧气供给呼吸是利用了氧气的化学性质，说法正确，不符合题意；
B、鱼类能在水中生存，是由于溶于水中的少量氧气能供给呼吸，不能说明氧气的溶解性，说法错误，符合题意；
C、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，说法正确，不符合题意；
D、焊接或切割金属时使用纯氧代替空气，使燃烧更充分，可以获得更高的温度，说法正确，不符合题意。
故选：B。
4．A
【详解】A、水银温度计测体温时水银柱升高，是因为受热后汞原子间的间隔变大，故选项说法错误；
B、全城飘香，是因为分子在不断地运动，故选项说法正确；
C、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈是因为在氧气中氧分子多，硫接触到氧分子的机率大的缘故，故选项说法正确；
D、水和双氧水化学性质不同，是因为分子构成不同，故选项说法正确。
故选A。
5．C
【详解】A、根据化学式为C18H27NO3可知，该物质属于纯净物，故说法错误；
B、根据化学式为C18H27NO3可知，碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为（12×18）：（1×27）：14：（16×3）=216：27：14：48，所以该物质中碳元素质量分数最大，故说法错误；
C、根据化学式为C18H27NO3可知，该物质是由碳、氢、氧、氮四种元素组成，故说法正确；
D、根据化学式为C18H27NO3可知，该物质中氢元素和碳元素的质量比为（1×27）：（12×18）=1：8，故说法错误。
故选C。
6．A
【详解】A.由图1中可知，两个乙醇分子和一个氧分子反应生成两个乙醛分子和两个水分子，剩余一个氧分子没有反应，所以参加反应的乙醇与氧气的分子个数比为2:1，故A选项正确；
B.图2是乙醛与氢气反应生成乙醇的过程，这一过程中氢气由单质转化为化合物，氢元素的化合价升高，被氧化，氢气是还原剂，乙醛被还原，氢气具有还原性，故B选项错误；
C.图1中反应物分子总数为3个，生成物分子总数为4个，反应前后分子数目发生了变化，故C选项错误；
D.分子由原子构成，应该描述为乙醇分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，故D选项错误；
故选A。
7．D
【详解】A、铬为“钅”字旁，属于金属元素，该选项说法正确；
B、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，则铬元素的原子序数为24，该选项说法正确；
C、由原子结构示意图可知，最外层电子数为1，小于4，在化学变化中易失去1个电子形成带1个单位正电荷的铬离子，则在化合物中，铬元素的化合价为+1价，该选项说法正确；
D、相对原子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项说法不正确。
故选D。
8．B
【详解】A、单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧混合气体，故选项推理不正确；
B、化学变化是指有新物质生成的变化，化学变化中分子种类发生改变，一定生成了新物质，因此分子种类发生改变的变化，就说明一定有新物质生成，一定是化学变化，故选项推理正确；
C、酸碱中和反应生成盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定是酸碱中和反应，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O不属于中和反应，故选项推理不正确；
D、活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐，故选项推理不正确。
故选B。
9．B
【详解】A、钨熔点很高，可用于制造灯泡中的灯丝，选项正确；
B、醋酸用于除水垢，是因为醋酸能与碳酸钙反应，跟他的挥发性没关系，选项错误；
C、小苏打受热分解产生CO2，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以小苏打可用于灭火，选项正确；
D、氢氧化铝能够与酸发生中和反应，故可以治疗胃酸过多，选项正确。
故选B。
10．D
【详解】A、实验1中，可通过进入的集气瓶的水的体积分析氧气的含量，同时集气瓶中水的作用为吸收有毒物质，实验2中，水的作用为提供热量和隔绝氧气，两个实验中水的作用不相同，该选项说法不正确；
B、红磷、白磷燃烧产生大量的白烟，而不是白雾，该选项说法不正确；
C、测定空气中氧气含量时，若弹簧夹未加紧，则红磷燃烧放热，会有部分空气受热从导管中逸出，会使测得的氧气含量偏高，该选项说法不正确；
D、实验2中，白磷、红磷均为可燃物，白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃。铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，对比可知燃烧需要温度达到着火点以上，水中的白磷不燃烧，与铜片上的白磷对比，可知燃烧需要与氧气接触，该选项说法正确。
故选：D。
【点评】本题难度一般，主要考查燃烧条件，掌握燃烧的条件，理解对比实验要控制变量为解答该题的关键。
11．A
【详解】A、氧化铜可以与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，通过过滤、洗涤、干燥可以得到原有物质，符合除杂原则，故A符合题意；
B、氯酸钾在二氧化锰的催化下反应生成氯化钾和氧气，杂质被除去的同时，又引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故B不符合题意；
C、碳酸钙不溶于水，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，原有物质被除去，不符合除杂原则，故C不符合题意；
D、二氧化碳与HCl均可以与烧碱氢氧化钠溶液发生反应，原有物质被除去，不符合除杂原则，故D不符合题意。
故选A。
12．C
【分析】根据化学方程式：Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O，Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O，从微观上看：酸中的氢离子与氢氧化钡中的氢氧根离子结合成水，硫酸中的硫酸根离子与氢氧化钡中的钡离子结合成硫酸钡沉淀，氢氧化钡中的钡离子恰好完全结合硫酸根离子时，沉淀质量不再增加，氢氧根离子结合的氢离子相当于硫酸中的氢离子，那么盐酸中的氢离子相当于没有被消耗；可理解为先发生的反应为硫酸与氢氧化钡，硫酸反应完后，氢氧化钡再与盐酸反应。
【详解】A、由图可知，a1点时，还在继续产生沉淀，说明此时硫酸还未完全反应，所以此时溶液显酸性，能使石蕊试液变红色，故A说法正确；
B、由图可知，a2点的溶液pH