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    高中数学RJB必修第三册 8.1.2 向量数量积的运算律 PPT课件

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    数学人教B版 (2019)8.1.2 向量数量积的运算律图片课件ppt

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    这是一份数学人教B版 (2019)8.1.2 向量数量积的运算律图片课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了完成课后相关练习等内容,欢迎下载使用。
    当a,b是两个非零向量时,因为=,所以根据a·b=| a | | b | cs,b · a= | b | | a | cs可知
    a · b = b · a
    即向量的数量积满足交换律.
    当a,b,c 都是向量时,(a+b)·c,a · c,b · c 都是实数吗? 如果是,这3个实数之间有什么关系?
    因为a,b是向量时,a+b 仍是向量,因此(a+b)·c,a·c,b·c都是实数,而且,从形式上可以猜出
    (a+b)·c = a·c+b·c
    也就是向量的数量积对加法满足分配律
    那么,怎样才能确定这个结论成立呢?如果直接从数量积的定义来考虑,将需要讨论,,等之间的关系,是比较烦琐的. 下面我们从数量积的几何意义来考虑. 当a,b,c 中至少有一个是零向量时,分配律显然成立,因此下面只要说明a,b,c都不是零向量的情形即可.
    所以根据向量数量积的几何意义可知(a+b) · c0 = a · c0 + b · c0,在这个式子两边同时乘以|c| ,即可知(a+b)·c = a · c+b · c.由向量数量积满足以上的运算律还可得到a · (b+c)= a · b+a · c,(a-b)·c = a · c-b·c
    求证:(1)(a+b)·(a-b) = a2-b2;(2)(a+b)2=a2+2a·b+b2.
    证明:(1) (a+b)·(a-b) =a · (a-b)+b·(a-b) =a · a-a · b + b · a-b · b =a2-b2
    (2) (a+b)2=(a+b)·(a+b) =a · (a+b)+b·(a+b) =a·a+a·b+b·a+b·b =a2+2a·b+b2例1(2)实际上将a+b,a,b 这三个向量的模与a·b 联系起来了. 而且,利用完全类似的方法,还可证明:(a-b)2=a2-2a·b+b2.
    (1)已知|a| =2,|b| =1,=60°,求|a+2b| ;(2)已知|a+b| = |a-b| ,求a·b.
    解 (1) 由题意可知a2=4,b2=_________,a·b=2×1×cs 60°=1,所以|a+2b|2=(a+2b)2 =a2+4a·b+4b2 =4+4×1+4×1 =12因此|a+2b| =_____________.
    (2)由题意可知|a+b|2 = |a-b|2,即 (a+b)2=(a-b) 2 ,因此a2+2a·b+b2=a2-2a·b+b2,因此a · b=___________.
    利用向量证明菱形的两条对角线互相垂直.如图8-1-9 所示,已知 ABCD 是菱形, AC 与BD 是两条对角线. 求证:AC⊥BD.
    利用向量证明三角形的三条高相交于一点.
    如图 8-1-10 所示,已知△ABC 中,BE,CF分别为AC,AB 边上的高,而且 BE 与 CF 相交于点O,连接AO 并延长,与 BC 相交于点 D. 求证:AD⊥BC.

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