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    高中数学RJB必修第一册 2.2.4 第1课时 均值不等式 PPT课件第1页
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    人教B版 (2019)必修 第一册2.2.4 均值不等式及其应用备课ppt课件

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    这是一份人教B版 (2019)必修 第一册2.2.4 均值不等式及其应用备课ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了第1课时均值不等式,算术平均值,对均值不等式的理解,利用均值不等式求最值,完成课后相关练习等内容,欢迎下载使用。
    从具体实例中可以看出,两个正数的算术平均值大于或等于它们的几何平均值。一般地,我们有如下结论。均值不等式 如果 a,b 都是正数,那么
    当且仅当a=b时,等号成立。
    证明:因为a,b都是正数,所以
    将均值不等式两边平方可得
    均值不等式(基本不等式)(1)算术平均值与几何平均值。
    思考:均值不等式与不等式a2+b2≥2ab的关系如何?请对此进行讨论。
    均值不等式与最值两个正数的积为常数时,它们的和有最小值;两个正数的和为常数时,它们的积有最大值。思考:应用上述两个结论时,要注意哪些事项?提示:应用上述性质时注意三点:(1)各项或各因式均为正;(2)和或积为定值;(3)各项或各因式能取得相等的值.即“一正二定三相等”。
    解析:因为不等式成立的前提条件是各项均为正,所以x-2y>0, 即x>2y,且等号成立时(x-2y)2=1,即x-2y=1,故选B。
    4.已知00; (2)均值不等式中,等号成立的条件是a=b.
    归纳提升:在均值不等式应用过程中要注意“一正、二定、三相等”一正,a,b均为正数;二定,不等式一边为定值;三相等,不等式中的等号能取到,即a=b有解。
    1.和为定值求积的最值
    思路探究:由题可知1-3x>0,配凑x的系数,易知3x+(1-3x)为定值1,则可以利用均值不等式求解。
    归纳提升:求两数积的最值时,一般需要已知这两数的和为定值,当条件不满足时,往往利用题目中的已知条件将两数进行适当的拆项和添项,通过变形使转化后的两数和为定值,再利用均值不等式求最值,变形后仍要求满足“一正、二定、三相等”。
    2.积为定值求和的最值
    归纳提升:在利用均值不等式求两数和的最值时,若“一正、二定、三相等”中的条件不满足时,则需要对条件作出调整和转化,使其满足上述条件,方可利用均值不等式。转化的方法有添项、拆项、凑项、变号等。
    3.变换技巧“1”的代换
    思路探究:要求x+y的最小值,根据均值不等式,应构建某个积为定值。这需要对条件进行必要的变形,可进行“1”的代换,也可以“消元”等。
    归纳提升:常数代换法求最值的方法步骤常数代换法适用于求解条件最值问题。应用此种方法求解最值的基本步骤为:(1)根据已知条件或其变形确定定值(常数)。(2)把确定的定值(常数)变形为1。(3)把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘或相除,进而构造和或积的形式。(4)利用均值不等式求最值。

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