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    期末考前练4-山东省济宁市2023-2024学年统编版语文七年级下册

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    期末考前练4-山东省济宁市2023-2024学年统编版语文七年级下册

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    这是一份期末考前练4-山东省济宁市2023-2024学年统编版语文七年级下册,共7页。试卷主要包含了积累运用,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。
    总分:120分,用时:100分钟。
    一、积累运用(共32分)
    1.下列加点字的注音完全正确的一项是(3分)( )
    A.元勋(xūn)奠基(diàn)诧异(chà)颠沛流离(diān)
    B.亘古(gèng)田垄(lǒng)冗长(rǒng)怏怏不乐(yàng)
    C.矜持(jīn)涉足(shě)羸弱(léi)如释重负(shì)
    D.俯瞰(kān)伫立(zhù)伶仃(líng)忧心忡忡(chōng)
    2.下列词语中书写有误的一项是(3分)( )
    A.点缀 蔚蓝 瞬息 忧郁 B.契约 恩惠 晌午 黏性
    C.挚友 暑名 无垠 深宵 D.惩罚 督学 取缔 修葺
    3.下列句子中加点成语使用有误的一项是(3分)( )
    A.教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
    B.学习要勤于思考,不能囫囵吞枣,死记硬背,要注意提高学习效率。
    C.日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,锻炼学生克服困难的意志。
    D.一个人如果妄自菲薄别人,那么他就没有人缘,就会被认为是一个傲慢的人。
    4.下列句子没有语病的一项是(3分)( )
    A.好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。
    B.积累是创造的基础,创造是积累的飞跃。
    C.生活中会遇到很多困难,但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。
    D.翻开诗文卷著,我们处处听得雨景,看得雨声,品得雨味。
    5.下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是(3分)( )
    分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作,_年代久远,_画作的墨迹已有些暗淡,_丝毫掩盖不住它内在的神韵。
    A.因为 所以 但是 B.不仅 而且 但是
    C.尽管 但是 所以 D.由于 而且 所以
    6.下列关于作家、作品及作品内容的说法不正确的一项是(3分)( )
    A.《假如生活欺骗了你》选自戈宝权译的《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。
    B.《驿路梨花》主要通过记叙哈尼小姑娘热情帮助有困难的过路人的事迹,歌颂了我国人民群众助人为乐的美好品质。
    C.《陋室铭》的作者是宋代文学家刘禹锡,他一生创作了不少脍炙人口的诗歌和散文。
    D.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
    7.根据诗词内容填空。(6分)
    (1)马上相逢无纸笔, 。(岑参《逢入京使》)
    (2)独坐幽篁里, 。(王维《竹里馆》)
    (3)山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》)
    (4)谁家玉笛暗飞声, 。(李白《春夜洛城闻笛》)
    (5)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)
    (6)有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》)
    8.综合性学习。(8分)
    某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
    (1)李松同学缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初中毕业证就行了,小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?
    ①淡泊以明志,宁静以致远。 ②少壮不努力,老大徒伤悲。 ③志当存高远。 ④伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗) ⑤没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)
    可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号)(3分)
    (2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座,而张强同学正随父母在外旅游,他给好友王刚发了一条手机短信:“我跟爸爸妈妈在北京旅游,赶不回去听讲座了,请代我向刘老师请假。”假如你是王刚,请写一张请假条,代张强向刘老师请假。(5分)
    二、阅读理解(38分)
    (一)阅读下文,回答问题。(17分)
    二泉作证
    韩静霆
    18岁那年,我背着一把二胡,离开东北小城,出山海关,到北京投考中央音乐学院。
    这是我头一回离家出远门儿,到了北京,一见宽得要命的长安街,浑身的狂野就收敛了许多。我在北京举目无亲,北京越大,心里就越茫然。坐上公共汽车到前门找旅店,汽车售票员操一口卷舌儿的京韵,湿滑的,耳朵抓不住,胡乱跑下车,也不知是到哪儿了。
    迷茫中,我被一个尖长脸骗去拧黄瓜园一户人家的门把手。
    当大人们上下打量我这个不速之客的时候,四五岁的小女孩青青好奇地碰了碰我的琴囊。
    老太太叫了一声:“别动!”
    我吃了一惊,但不知这是为什么。我忙把衣兜里能证明自己的东西,都翻给他们看:是音乐学院准考证,进京住宿介绍信之类。同时我打量了一下房间:两间小屋,里外都摆着床,那些床铺都是早分配好的,母亲,夫妻,女儿,都有主儿了。我想,也许地上可以放下我这个穷小子。
    徐工(家主人)又来追问我和尖长脸的关系,我就咬定是很要好很要好的朋友。徐工问:“你们认识多久了?”我脱口回答:“今天刚刚认识的。”说罢,我“聪明”地意识到,“刚刚认识”这句话把我在这间屋子地上住宿的机会砸了。也是急中生智,我不再扯什么“尖长脸儿”,只请求他们听听我拉琴,“我拉一首曲子给你们听吧!”我说着,活像一个乞食街头的流浪艺人,立即解开琴囊,抽出胡琴来。我的手有点儿抖,我的额头爬出了成群的汗珠。
    老母亲说:“别着急。”
    我调理了琴弦,让自个儿静下心来,权当黄瓜园人家的老小是我应试的第一批“考官”。
    哦,二泉,月亮,阿炳……
    哦,《二泉映月》……
    我的琴弓开始锯动琴弦,仿佛决心锯开陌生人的心灵之锁。我那神经质的指尖开始
    叩动音乐之门,起初有点儿毛躁,我必须分出心来观察“考官”的神色:老母亲定定地只看我的娃娃脸。小女孩的眼神儿里有几分新奇。徐工夫妇蹙着的眉头解散了,渐入境界。……我梦一般地跌入音乐之谷,开始自己感动自己了。我颤抖的心被二泉之水化解着,荡漾着,我的指尖在琴弦的高把位滑动,感觉,触摸,寻求,回还,通过每个小巧的装饰音,捕捉二泉水滴的聚散,水中银链般的月光的闪熠。乐曲回旋,层层叠玉,挂在指尖的泉水冲波逆折,从千仞高崖跌落,从幽谷蜿蜒而来。月光,在我的心上铺开。我的心里清凉得很,干净得很。泉流,一些儿流在我的心上,一些儿涌上我的眼睛里。我的眸子有点儿湿,也有点儿酸。回荡的泉流似乎是水又并非泉水,而是淡淡的哀婉、叹息、伤情和无奈的求助……
    曲子结束了,四壁悄然。
    徐工夫妇还在泉流和月光中流连。
    小女孩也那么温柔。
    老母亲说:“孩子,去洗把脸吧。”
    这就是说,他们——黄瓜园人家收留我这个借宿的北方穷小子了?
    我真想哭。
    谢谢。
    谢谢音乐。
    谢谢《二泉映月》!
    谁至聪至慧地说过音乐是“上帝”的语言呢?音乐,岂止是“上帝”的语言,简直是“上帝”的抚爱!她顷刻间抚平了人心灵上的皱褶,顷刻间让一个人心灵的泉水流入另一颗心灵。音乐,让人善良,让人豁达,让人慈祥,让人高尚,让一个浪迹在外的穷小子有了安身的雀巢!
    (选自《报刊文萃》,有删改)
    9.18岁那年,“我”到北京投考中央音乐学院,遇到了哪些困难?(3分)
    10.“我”的《二泉映月》拉得好吗?你是怎么知道的?(5分)
    11.文章最后一段说:“她顷刻间抚平了人心灵上的皱褶,顷刻间让一个人心灵的泉水流入另一颗心灵。”加点的“顷刻间”有什么作用?(4分)
    12.“我”拉《二泉映月》这首曲子使“我”当时的处境发生了怎样的改变?为什么会起到这样的效果?(4分)
    13.本文对“我”的心理进行了细致的描写,下列分析不恰当的一项是(3分) ( )
    A.一到北京时,看到北京如此的大,“我”心里非常的“茫然”,有点不知所措。
    B.“我”拧开黄瓜园一户人家的门把手,看着别人对自己的打量,心里非常吃惊,不知这是为什么。
    C.面对徐工一家的怀疑,“我”急中生智,准备为他们拉奏一曲《二泉映月》,当时的“我”心里既紧张,又在试图让自己慢慢静下心来。
    D.拉完《二泉映月》,徐工一家表示要收留“我”,“我真想哭”,主要是因为此时“我”觉得自己的委屈得到了别人的理解。
    (二)阅读下文,回答问题。(15分)
    陌上桑①
    ①日出东南隅②,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷善③蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系④,桂枝为笼钩⑤。头上倭堕髻⑥,耳中明月珠;缃绮⑦为下裙,紫绮为上橘⑧。行者见罗敷,下担捋髭须⑨。少年见罗敷,脱帽着梢头⑩。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。
    ②使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝。“秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余。”使君谢罗敷:“宁可共载不?”
    ③罗敷前致词:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹,青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白晰,鬟鬣颇有须;盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。”
    【注释】①陌上桑:在田间的小路上采桑。②隅(yú):角落。③善:擅长。④笼系:笼,篮子。系,络绳(缠绕篮子的绳子)。⑤钩:提柄,提梁。⑥倭堕(wō duò)髻:发髻名。⑦缃绮:浅黄色的有花纹的丝织品。⑧襦(rú):短袄。⑨捋髭(lǚ zī)须:抚摩胡须。髭,嘴上边的胡子。⑩梢(qià)头:束发的纱巾。踟蹰(chí chú):徘徊不前。姝(shū):美丽的女子。谢:这里是“请问”的意思。宁可:愿意。居上头:在行列的前端。意思是地位高,受人尊重。骊(lí):毛色纯黑的马。专城居:做管理一城的长官。殊:不一般。这里是“人才出众”的意思。
    14.解释下列加点词。(2分)
    (1)但坐观罗敷 但坐
    (2)宁可共载不 不
    15.请简要概括这首诗的主要内容。(5分)
    16.本诗第①节画线的句子写行者、少年、耕者、锄者有什么作用?(5分)
    17.这首诗表现了罗敷的什么性格特点?(4分)
    三、作文(50分)
    18.阅读下面的文字,按要求作文。
    一天早晨,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班的人。忽然,从一旁的马路上冲出一辆车,公交车一个急刹后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车,它的后面是一列长长的迎亲车队,行驶得很缓慢。乘客开始抱怨上班要迟到了。公交车司机静静地坐在位子上,不时地按着喇叭。
    有人对司机说:“你光按喇叭不行,他们不可能给你让道的,倒不如从车队的空隙中冲过去。”
    司机回过头来,笑着说:“我按喇叭不是催他们给我让道,我是为他们祝福呢!别人结婚是件幸福的事,我们有机会为别人的幸福让一次道,我感觉这也是一种幸福!”
    请你从上面的材料中提取一个话题,写一篇作文。
    要求:文体不限,题目自拟,不少于500字。
    2023-2024学年度第2学期期末考前练(四)
    七年级语文试题参考答案
    1.A 2.C 3.D 4.B 5.A 6.C
    7.(1)凭君传语报平安 (2)弹琴复长啸 (3)柳暗花明又一村 (4)散入春风满洛城
    (5)化作春泥更护花 (6)闲敲棋子落灯花
    8.(1)②③⑤ (2)示例:
    9.人生地不熟,身上所带的钱也不多。
    10.拉得好:从“曲子结束了,四壁悄然”“徐工夫妇还在泉流和月光中流连”“小女孩也那么温柔”这些侧面描写中可知。
    11.“顷刻间”表示时间非常短,对音乐的巨大作用起强调作用。
    12.“我”拉《二泉映月》不仅让徐工一家收留了我,还让他们从心底里相信“我”、帮助“我”。因为徐工一家都是善良、明理的人。他们知道,心灵不干净、不善良的人拉不出这样的《二泉映月》。
    13.D
    14.(1)只是因为。 (2)同“否”。
    15.这首诗描写了一个美丽的女子罗敷严词拒绝使君调戏的故事,塑造了一个美丽聪明、不慕富贵、不畏权势的女性形象。
    16.从侧面烘托了罗敷的美丽,为下文的情节发展作铺垫。
    17.不慕富贵、不畏权势、敢于斗争、善于斗争。
    18.略。请假条
    刘老师:
    张强同学正随父母在北京旅游,不能赶 回来听讲座了,他让我代他向您请假。请批准。
    此致
    敬礼!
    学生:王刚
    8月5日

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