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广东省广州市越秀区2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题
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这是一份广东省广州市越秀区2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题，共22页。试卷主要包含了 阅读选文等内容，欢迎下载使用。
本试卷共8页，共20小题，另设有附加题，全卷满分120分。考试用时120分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、试室号、座位号、准考证号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后、用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再重新填涂。答案不能写在试卷上。
3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动。先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题，共8分，该题得分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 积累与运用
一、（5小题，16分）
1．下列词语中，每组加点字的读音都相同的一项是（ ）（2分）
A．瞭望/燎原 旷野/眼眶
B．漩涡/盘旋 潮汐/两栖
C．羁绊/脑畔 狩猎/卑劣
D．思慕/帷幕 欺侮/妩媚
1．【答案】D
【分析】本题考查多音字及音近形近字的读音。首先注意题目要求，选出每对读音都不相同的一项。然后认真阅读选项，根据自己的积累判断每对加点字的读音是否相同。注意多音字在不同词语中的读音，遇到不确定的字音，可以采取排除法来排除选项，从而得出正确答案。
【解答】A.不全相同，lià/liá，kuàng/kuàng。
B.都不相同，xuán/xuán，xī/qī。
C.不全相同，bàn/pàn，liè/liè。
D.都相同，mù/mù，wǔ/wǔ。
故选：D。
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．褶皱 埙石 周而复始 前呼后拥
B．狡辩 震撼 人情事故 强词夺理
C．偏僻 束缚 大彻大悟 名副其实
D．迁徒 烘烤 天衣无缝 漫不惊心
2．【答案】C
【分析】本题考查错别字的辨析能力。解答时，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合字词意思辨析判断。
【解答】A．有误，“埙石”的“埙”应为“陨”；
B．有误，“人情事故”的“事”应为“世”；
C．正确；
D．有误，“迁徒”的“徒”应为“徙”，“漫不惊心”的“惊”应为“经”。
故选：C。
3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．钱锺书手稿多达7万余页，涉猎题材之广、数量之大、内容之丰富，令人叹为观止。
B．川流不息的车辆行人，复工复产的企业单位，让广州这座古城再次迎来了勃勃生机。
C．校园班级足球比赛正如火如荼进行，暴雨突降，同学们只好戛然而止，先暂停休息。
D．年底广州演出市场热火朝天：芭蕾舞、交响乐、歌剧、音乐剧接踵而至，精彩纷呈。
3．【答案】C
【分析】本题考查词语运用。
【解答】ABD.正确；
C.戛然而止：形容声音突然终止。本句中用来形容同学们停止比赛，不合语境，用错对象。
故选：C。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．市民和游客如果能遵守社会公德，执行垃圾分类，就能有效减轻环卫工人的作业负担。
B．通过邀请外来工家庭观看音乐会，让他们享受城市文明成果，帮助他们更好地融入城市。
C．本次展览的绘画作品，是艺术家张振江十余年来艺术创作和研究成果的一次集中展示。
D．中学生要增强道德自律意识，提高媒介素养，提防网络游戏消费陷阱和网络维权行为。
4．【答案】A
【分析】本题考查病句的辨析能力。解答此类题，可先通读所给句子，凭语感判断正误。如果不能判断的，可通过压缩句子，分析主要成分之间的搭配情况，来找出病因。
【解答】A．正确；
B．有误，成分残缺，可将“通过”删去；
C．有误，搭配不当，可将“展览的绘画作品”改为“绘画作品的展览”；
D．有误，不合逻辑，可将“和网络维权行为”删去。
故选：A。
5．越秀中学拟举办传统文化展，初二年级负责古琴文化展览馆，请你协助完成以下任务。（8分）
（1）请你为古琴文化展览馆命名并说明创意。
（2）年级拟借用图书馆阅览室作为展室，但图书馆长担心这样会影响图书馆安静、整洁的环境。请你与馆长沟通，打消他的顾虑。
（3）年级拟制作文创“九霄环佩”书签，请从琴上所刻甲、乙两处文字选择一句作为书签内容，并说明理由。
甲：“超迹苍霄，逍遥太极。庭坚”行书10字。
乙：“霭霭春风细，琅琅环佩音。垂帘新燕语，沧海虎龙吟。苏轼记”楷书23字。
5．【答案】（1）名称：古韵雅音馆
创意：以“古韵”体现古琴文化的古老韵味，以“雅音”表现古琴音乐的优雅和谐，整个名字充满诗意，既简洁又易于记忆，能够很好地传达古琴文化的核心特点。
（2）馆长您好，我们非常理解您担心古琴文化展览会影响图书馆的安静和整洁。但请您放心，我们已经做好了详细的筹备计划。首先，我们会安排专人负责维护展室的秩序，确保观众保持安静；其次，我们会提前准备好足够的清洁工具，并在展览结束后进行彻底的清理。我们承诺一定会把阅览室恢复得比原来更加整洁。希望您能支持我们的活动，让更多的人了解和欣赏到古琴文化的魅力。
（3）我选择乙句“霭霭春风细，琅琅环佩音”作为书签内容。这句话描绘了春天的美好和古琴音乐的和谐，富有诗意和画面感。作为书签，它能够让人在阅读时感受到春天的气息和古琴文化的魅力，引起人们对传统文化的兴趣和共鸣。
【分析】（1）本题考查语言表达。首先，要理解古琴文化的内涵，它通常与优雅、古韵、和谐等词汇相关。命名时，可以融入这些元素，并尽量让名字简洁易记，同时富有诗意和文化内涵。
（2）本题考查语言表达。在与图书馆馆长沟通时，首先要表达出对图书馆的尊重和对他们担忧的理解。接着，可以详细解释古琴文化展览的筹备计划，包括如何保证环境的整洁和安静，并承诺在展览结束后进行彻底的清理。
（3）本题考查图文转换。首先，要理解两句文字的含义。甲句“超迹苍霄，逍遥太极”表达的是一种超脱、逍遥的意境；乙句“霭霭春风细，琅琅环佩音”则描绘了春天的美好和古琴音乐的和谐。然后，根据书签的用途和受众，选择一句既符合古琴文化特点又能引起人们共鸣的文字作为书签内容。
【解答】答案：
（1）名称：古韵雅音馆
创意：以“古韵”体现古琴文化的古老韵味，以“雅音”表现古琴音乐的优雅和谐，整个名字充满诗意，既简洁又易于记忆，能够很好地传达古琴文化的核心特点。
（2）馆长您好，我们非常理解您担心古琴文化展览会影响图书馆的安静和整洁。但请您放心，我们已经做好了详细的筹备计划。首先，我们会安排专人负责维护展室的秩序，确保观众保持安静；其次，我们会提前准备好足够的清洁工具，并在展览结束后进行彻底的清理。我们承诺一定会把阅览室恢复得比原来更加整洁。希望您能支持我们的活动，让更多的人了解和欣赏到古琴文化的魅力。
（3）我选择乙句“霭霭春风细，琅琅环佩音”作为书签内容。这句话描绘了春天的美好和古琴音乐的和谐，富有诗意和画面感。作为书签，它能够让人在阅读时感受到春天的气息和古琴文化的魅力，引起人们对传统文化的兴趣和共鸣。
二、（1小题，8分）
6．古诗文默写。（8分）
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
②青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
③是故 ，教然后知困。（《虽有嘉肴》）
④谁见幽人独往来， 。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
（2）小越同学整理“送别诗”专题，请你根据批注，完成表格。
6．【答案】（1）①大庇天下寒士俱欢颜
②蒙络摇缀
③学然后知不足
④缥缈孤鸿影
（2）①与君离别意 同是宦游人
②浮云游子意 落日故人情
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）①大庇天下寒士俱欢颜（注意“庇”写法）
②蒙络摇缀（注意“缀”写法）
③学然后知不足
④缥缈孤鸿影（注意“缥缈”写法）
（2）①与君离别意 同是宦游人（注意“宦”写法）
②浮云游子意 落日故人情
第二部分 阅读与鉴赏
三、（5小题，16分）
阅读下面的文段，完成问题。（8分）
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《庄子集释》）
下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （2分）
把“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”翻译成现代汉语。（4分）
9. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 （2分）
A.大鹏是由巨鲲变化而来，是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
B.庄子采用夸张的手法，细致地描写了大鹏起飞的场景，营造了一种雄奇神秘的境界。
C.奔腾的野马，空气中的尘埃，是生物用气息吹拂的结果，说明了万物都需要依靠的。
D.文章充满浪漫主义色彩，庄子用雄奇瑰丽的想象创造了对后世影响深远的大鹏形象。
7．【答案】（1）D
（2）环绕着旋风飞上了九万里的高空，凭借着六月的大风离开。
（3）C
【分析】参考译文：
北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。这只鸟，大风，吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。《齐谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，凭借着六月的大风离开。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风吹而运动。天的深蓝色，那是它真正的颜色吗？还是太远而没有达到尽头的地方（看不清楚）呢？鹏往下看的时候，看见的应该也是这个样子。
【解答】（1）本题考查一词多义。
A.成为/雕刻；
B.代词，它/难道；
C.记载/做标记；
D.知道。
故选：D。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
句中重点词语有：去，离开；以，凭借。句意为：环绕着旋风飞上了九万里的高空，凭借着六月的大风离开。
（3）本题考查对文章的理解和分析。
ABD.正确。
C.有误，像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，是生物用气息吹拂的结果。
故选：C。
答案：
（1）D
（2）环绕着旋风飞上了九万里的高空，凭借着六月的大风离开。
（3）C
10．阅读下面的文段，回答问题。（4分）
范寥①言：鲁直在宜州，州无亭驿，又无民居可僦②，止一僧舍可寓，而适为崇宁③万寿，法所不许。乃居城楼上，亦极湫隘④，秋暑方炽，几不可逭⑤。一日忽小雨，鲁直饮薄醉，坐胡床，自栏楯间伸足出外以受雨。顾谓寥曰：“信中，吾生平无此快也！”未几而卒。
（选自陆游《老学庵笔记》）
[注]①范寥：字信中，追随鲁直左右，为其料理后事。②傲：租。③崇宁：宋徽宗年号。④湫隘：低下矮小。⑤逭：逃避。
（1）请解释下列加点词的意思。（2分）
①止一僧舍可寓 ②乃居城楼上
（2）鲁直的快乐是什么？（4分）
8．【答案】（1）①只有。
②于是。
（2）鲁直的快乐是自由、畅快地生活。
【分析】参考译文：
黄鲁直到宜州时，州里没有可借住的官方住所，又没有民房可租借，只有一处和尚的寺院可寄宿，可恰恰是为徽宗皇帝祝寿的佛寺，按法律是不允许的。于是住到一处城楼上，屋子非常低矮潮湿狭小，当时又正是秋老虎逞威的时节，日子很不好过。有一天，忽然下起小雨，黄鲁直微微喝醉了酒，坐在一把交椅上，从栏杆间伸脚到屋外让雨水淋着，他回头看着范寥说：“信中，我生平还没有这样痛快过呢！”过了不久，他就病逝了。
【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：只有一处和尚的寺院可寄宿。止：只有。
②句意：于是住到一处城楼上。乃：于是。
（2）本题考查对文章的理解和分析。结合“一日忽小雨，鲁直饮薄醉，坐胡床，自栏楯间伸足出外以受雨”的意思“有一天，忽然下起小雨，黄鲁直微微喝醉了酒，坐在一把交椅上，从栏杆间伸脚到屋外让雨水淋着”，可知鲁直的快乐是自由、畅快地生活。
答案：
（1）①只有。
②于是。
（2）鲁直的快乐是自由、畅快地生活。
11．阅读下面这首词，回答问题。（4分）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（1）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了一幅怎样的画面？
（2）“欲济无舟楫，端居耻圣明”一句表达了诗人怎样的思想情感？
9．【答案】（1）笼罩在湖上的水气蒸腾，云梦泽似乎在惊涛中沸滚蒸腾，被吞没一般。狂风大作，波涛奔腾，古老的雄伟的岳阳城似乎被巨浪冲撞得摇荡不已。
（2）诗人想渡湖却找不到船只，在圣明时代又觉得愧对明君，委婉含蓄地表示想做官却无人推荐，希望得到引荐的心情。
【分析】《望洞庭湖赠张丞相》一首投赠之作，诗人希望时任中书令的张九龄予以援引，但是，诗人却没有直说，而是通过面临烟波浩淼的洞庭欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达出来，已具浓郁的诗意，同时，对于在此本来是藉以表意的洞庭湖，在诗人的笔下却得到泼墨山水般的大笔渲绘，呈现出八百里洞庭的阔大境象与壮伟景观，实际上已成为山水杰作。
【解答】（1）本题考查诗句画面的描绘。描绘的文字切合情景，有画面感，意近即可。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意思：云梦二泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。描述的难点在云梦泽，如不理解，可以直译，然后加入个人的联想和想象。
（2）本题考查重点诗句的理解。“欲济无舟楫”是诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人引荐，正如想渡过湖去却没有船只一样。“端居耻圣明”是说在这个“圣明”的太平盛世，自己不甘心闲居无事，要出来做一番事业。这两句诗委婉含蓄地表示自己想出仕做官却无人推荐，希望得到张丞相引荐自己的心情。据此理解分析作答。
答案：
（1）笼罩在湖上的水气蒸腾，云梦泽似乎在惊涛中沸滚蒸腾，被吞没一般。狂风大作，波涛奔腾，古老的雄伟的岳阳城似乎被巨浪冲撞得摇荡不已。
（2）诗人想渡湖却找不到船只，在圣明时代又觉得愧对明君，委婉含蓄地表示想做官却无人推荐，希望得到引荐的心情。
参考译文：
八月洞庭湖水暴涨几与岸平，水天一色交相辉映迷离难辨。云梦大泽水汽蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。想要渡湖却苦于找不到船只，圣明时代闲居又觉愧对明君。坐看垂钓之人多么悠闲自在，可惜只能空怀一片羡鱼之情。
四、（8小题，30分）
（一）阅读以下材料，完成问题。（13分）
2023年2月以来，ChatGPT在全球掀起热潮。科技爱好者小越同学收集整理了一组有关ChatGPT的资料。
材料一：
近日，由人工智能实验室OpenAI制作的对话式大型语言模型ChatGPT吸引了全球目光，仅发布两个月，其月活用户已经突破了1亿，成为史上用户增长速度最快的消费级应用程序。ChatGPT可以代写求学、求职申请、做产品方案、写编程代码、写论文、写小说等，满足各类用户的需求，内容包罗万象。而且对于用户的很多提问，ChatGPT大部分都能回答得准确且合乎逻辑。
ChatGPT发布后，市场上反应最大的是相关搜索引擎公司。2月6日谷歌就透露，公司计划推出一款聊天机器人Bard以期与ChatGPT进行竞争。然而，不少业界和学界专家并不看好搜索引擎公司所做出的回应。华南理工大学软件学院教授、博导谭明奎在接受记者访问时表示：“未来搜索引擎不会消失，但是ChatGPT确实对搜索引擎产生了降维打击。搜索引擎更像一艘‘摆渡船’，而ChatGPT则是一座河上的‘桥梁’。以后大部分人都会从‘桥上走’，不会再去‘乘船’，这可能把搜索引擎打翻在地。”
谭明奎认为，ChatGPT革新了传统的搜索方式。传统搜索只是把内容进行重要性和相关性排序，然后给用户推送他想要的信息，但ChatGPT能够直接给你经过一定加工的答案，且答案的语言、逻辑都是比较规范的。“这是以往我们想象不到的，我们认为这项技术迟早会出来，但大概还要3年左右才出来，但没想到这么快。”
谭明奎介绍，广东省琶洲实验室有团队目前正在攻关情感交互机器人技术。“ChatGPT的范式可以帮助我们去构建机器人的对话系统，ChatGPT出来后，我们就知道情感交互机器人很快就会出现，而且能够达到较高水平。”
（整理自2023年2月13日《广州日报》）
材料二：
ChatGPT的爆火，引发了对教育可能带来影响的思考。目前，已有学校或教育机构针对ChatGPT可能在教育中带来的连锁反应，给出了明确回应。如为了防止利用ChatGPT作弊，国外已有多所公立学校宣布禁用ChatGPT，多家科学期刊也禁止将ChatGPT列为论文“合著者”。国内亦有多家期刊机构发布声明，提出暂不接受任何大型语言模型工具（例如ChatGPT）单独或联合署名的文章，或建议对使用人工智能写作工具的情况予以说明。
不过，面对ChatGPT所象征的人工智能时代的加速到来，对于它可能给教育界带来的影响，显然还需要更深刻的思考和必要行动。要知道，人工智能时代的到来已是大势所趋，在孩子们的成长过程中，帮助他们接受正确的人工智能观念，引导他们理性看待人工智能技术，教育他们科学利用人工智能产品，这实际关系到未来人工智能技术的发展及其给社会带来的综合影响。这背后，还涉及专业教师人才的培养、课程设置的优化乃至教材的编写等。
有专家指出，在知识生产方式不断发展的情况下，对于独创性的考查将更加重要。应该说，重视培养学生独立思考的能力，在过去已经提了很多年，但随着人工智能时代的加速到来，这一点将显得更加重要。这也要求我们的一些教育改革和创新需要有更大的紧迫感。
（整理自朱昌俊《ChatGPT火了，教育需要双重应对》）
材料三：
日前，包括图灵奖得主约书亚•本吉奥、特斯拉创始人马斯克在内的千余名专家人士，发表了一封呼吁暂停训练比GPT4更强大的AI系统的公开信。他们认为，最近几个月来人工智能领域陷入一场几近失控的竞赛，我们到了给巨型AI研究按下暂停键的时候了。
确实，人工智能便捷了我们的生活，但是，从科技向善的角度来说，我们有必要关注和研究新技术应该保持在一个什么样合理的范围内，引导人工智能产品释放最大的人性之善，实现社会的良性发展。人工智能产品需要以为人服务为宗旨，不能脱离开人类社会的全面发展这个基本目标。
我们也应该从伦理道德、法律规章等方面做好相应的机制建设，让人工智能产品在造福人类福祉的道路上正常行驶，同时也应该考虑在加油的时候别忘了备刹车。
（整理自2023年3月31日《光明日报》）
关于ChatGPT，下列说法不正确的一项的是 （3分）
A.ChatGPT的发布吸引了全球目光，发布两个月后，其月活用户已经突破了1亿。
B.ChatGPT革新了搜索方式，把内容进行重要性和相关性排序，然后推送给用户。
C.ChatGPT发布后，对相关搜索引擎公司的反应，不少业界和学界专家并不看好。
D.专家预测，ChatGPT出来后，情感交互机器人很快会出现，有望达到较高水平。
13. 下列说法与材料相符的一项是 （3分）
A.针对ChatGPT可能在教育中带来的连锁反应，有学校或教育机构正准备回应。
B.随着人工智能时代的加速到来，专家们开始重视和培养学生独立思考的能力。
C.搜索引擎与ChatGPT，好比“摆渡船”与“桥梁”的关系，它们是可以共存的。
D.为了防止利用ChatGPT作弊，国外多家期刊机构发布声明，禁止使用ChatGPT。
14. 下列对材料概括分析不正确的一项是 （3分）
A.ChatGPT对搜索引擎产生了降维打击，但搜索引擎公司并没有束手就擒，而是积极应对。
B.人工智能发展速度之快，超出了专家的预计，其为用户提供的服务也得到专家的肯定。
C.培养专业教师人才、优化课程设置、编写教材等是教育界应对人工智能未来影响的举措。
D.人工智能不但便捷了我们的生活，还释放了最大的人性之善，符合全体人类发展利益。
15. 学校准备进行有关人工智能的辩论会。请你结合小越的资料，概括以ChatGPT为代表的人工智能的利弊。（4分）
【答案】（1）B
（2）C
（3）D
（4）利：①ChatGPT给我们的工作和生活提供了便捷；②能够革新搜索方式，提供更便捷、更规范的答案。
弊：①在教育领域，ChatGPT可能带来作弊等问题，需要学校和教育机构加强监管；②会让我们的学生失去独立思考的能力；③人工智能可能带来失控风险。
【分析】本题是关于“ChatGPT”的材料阅读。第一题考查对材料内容的理解与辨析，第二题考查对材料内容的理解与辨析，第三题考查对材料内容的理解与辨析，第四题考查对材料内容的理解与概括。
【解答】（1）ACD.正确。
B.有误，根据材料一中的“ChatGPT革新了传统的搜索方式。传统搜索只是把内容进行重要性和相关性排序，然后给用户推送他想要的信息”可知，革新了搜索方式的是ChatGPT，但把内容进行重要性和相关性排序，然后推送给用户是“传统搜索”，因此B项“ChatGPT革新了搜索方式，把内容进行重要性和相关性排序，然后推送给用户”说法不正确。
故选：B。
（2）A.有误，根据材料一中的“目前，已有学校或教育机构针对ChatGPT可能在教育中带来的连锁反应，给出了明确回应”可知，A项中的“正准备回应”表述错误；
B.有误，根据材料二中的“重视培养学生独立思考的能力，在过去已经提了很多年，但随着人工智能时代的加速到来，这一点将显得更加重要”可知，B项中的“开始重视和培养学生独立思考的能力”表述错误；
C.正确，根据材料一中的“谭明奎认为，ChatGPT革新了传统的搜索方式……谭明奎介绍，广东省琶洲实验室有团队目前正在攻关情感交互机器人技术”可知，C项说法正确；
D.有误，根据材料二中的“国外已有多所公立学校宣布禁用ChatGPT”可知，D项中的“国外多家期刊机构发布声明”表述错误。
故选：C。
（3）ABC.正确。
D.有误，根据材料三中的“我们也应该从伦理道德、法律规章等方面做好相应的机制建设，让人工智能产品在造福人类福祉的道路上正常行驶，同时也应该考虑在加油的时候别忘了备刹车”可知，人工智能还没有释放最大的人性之善，且未必符合全体人类发展利益，因此D项说法错误。故选：D。
（4）结合“ChatGPT可以代写求学、求职申请、做产品方案、写编程代码、写论文、写小说等，满足各类用户的需求，内容包罗万象。而且对于用户的很多提问，ChatGPT大部分都能回答得准确且合乎逻辑”可得：ChatGPT给我们的工作和生活提供了便捷；结合“ChatGPT革新了传统的搜索方式。传统搜索只是把内容进行重要性和相关性排序，然后给用户推送他想要的信息，但ChatGPT能够直接给你经过一定加工的答案，且答案的语言、逻辑都是比较规范的”可得：能够革新搜索方式，提供更便捷、更规范的答案；结合“为了防止利用ChatGPT作弊，国外已有多所公立学校宣布禁用ChatGPT”可得：在教育领域，ChatGPT可能带来作弊等问题，需要学校和教育机构加强监管。结合“在知识生产方式不断发展的情况下，对于独创性的考查将更加重要。应该说，重视培养学生独立思考的能力，在过去已经提了很多年，但随着人工智能时代的加速到来，这一点将显得更加重要。这也要求我们的一些教育改革和创新需要有更大的紧迫感”可得，会让我们的学生失去独立思考的能力；结合“最近几个月来人工智能领域陷入一场几近失控的竞赛，我们到了给巨型AI研究按下暂停键的时候了”“从科技向善的角度来说，我们有必要关注和研究新技术应该保持在一个什么样合理的范围内，引导人工智能产品释放最大的人性之善，实现社会的良性发展。人工智能产品需要以为人服务为宗旨，不能脱离开人类社会的全面发展这个基本目标。我们也应该从伦理道德、法律规章等方面做好相应的机制建设，让人工智能产品在造福人类福祉的道路上正常行驶，同时也应该考虑在加油的时候别忘了备刹车”可得：人工智能可能带来失控风险。
（二）阅读下面文字，完成问题。（17分）
滇行短记①（节选）
老舍
（一）
总没学会写游记。这次到昆明住了两个半月，依然没学会写游记，最好还是不写。但友人嘱寄短文，并以滇游为题。友情难违；就想起什么写什么。另创一格，则吾岂敢，聊以塞责，颇近似之，惭愧得紧！
（二）
八月二十六日早七时半抵昆明。同行的是罗莘田先生。他是我的幼时同学，现在已成为国内有数的音韵学家。老朋友在久别之后相遇，谈些小时候的事情，都快活得要落泪。
他住昆明青云街靛花巷，所以我也去住在那里。
……
（三）
靛花巷是条只有两三人家的小巷，又狭又脏。可是，巷名的雅美，令人欲忘其陋。
昆明的街名，多半美雅。金马碧鸡等用不着说了，就是靛花巷附近的玉龙堆，先生坡，也都令人欣喜。
靛花巷的附近还有翠湖，湖没有北平的三海那么大，那么富丽，可是，据我看：比什刹海要好一些。湖中有荷蒲；岸上有竹树，颇清秀。最有特色的是猪耳菌，成片地开着花。此花叶厚，略似猪耳，在北平，我们管它叫做凤眼兰，状其花也；花瓣上有黑点，象眼珠。叶翠绿，厚而有光；花则粉中带蓝，无论在日光下，还是月光下，都明洁秀美。
云南大学与中法大学都在靛花巷左右，所以湖上总有不少青年男女，或读书，或散步，或划船。昆明很静，这里最静；月明之夕，到此，谁仿佛都不愿出声。
（四）
昆明的建筑最似北平，虽然楼房比北平多，可是墙壁的坚厚，椽柱的雕饰，都似“京派”。
花木则远胜北平。北平讲究种花，但夏天日光过烈，冬天风雪极寒，不易把花养好。昆明终年如春，即使不精心培植，还是到处有花。北平多树，但日久不雨，则叶色如灰，令人不快。昆明的树多且绿，而且树上时有松鼠跳动！入眼浓绿，使人心静，我时时立在楼上远望，老觉得昆明静秀可喜；其实呢，街上的车马并不比别处少。
至于山水，北平也得有愧色，这里，四面是山，滇池五百里——北平的昆明湖才多么一点点呀！山土是红的，草木深绿，绿色盖不住的地方露出几块红来，显出一些什么深厚的力量，教昆明城外到处令人感到一种有力的静美。
四面是山，围着平坝子，稻田万顷。海田之间，相当宽的河堤有许多道，都有几十里长，满种着树木。万顷稻，中间画着深绿的线，虽然没有怎样了不起的特色，可也不是怎的总看着象画图。
（十三）
在龙泉树，听到了古琴。相当大的一个院子，平房五六间顺着墙，丛丛绿竹。竹前，老梅两株，瘦硬的枝子伸到窗前。巨杏一株，阴遮半院。绿荫下，一案数椅，彭先生弹琴，查先生吹箫；然后，查先生独奏大琴。
在这里，大家几乎忘了一切人世上的烦恼！
这小村多么污浊呀，路多年没有修过，马粪也数月没有扫除过，可是在这有琴音梅影的院子里，大家的心里却发出了香味。
查阜西先生精于古乐。虽然他与我是新识，却一见如故，他的音乐好，为人也好。他有时候也作点诗——即使不作诗我也要称他为诗人呵！
与他同院住的是陈梦家先生夫妇，梦家现在正研究甲骨文。他的夫人，会几种外国语言，也长于音乐，正和查先生学习古琴。
（十四）
在昆明两月，多半住在乡下，简直的没有看见什么。城内与郊外的名胜几乎都没有看到。战时，古寺名山多被占用；我不便为看山访古而去托人情，连最有名的西山，也没有能去。西山，只当了我的阴晴表，真面目如何，恐怕这一生也不会知道了；哪容易再得到游昆明的机会呢！
同查阜西先生逛了一次大观楼。楼在城外湖边，建筑无可观，可是水很美。出城，坐小木船。在稻田中间留出来的水道上慢慢地走。稻穗黄，芦花已白，田坝旁边偶尔还有几穗凤眼兰。远处，万顷碧波，缓动着风帆——到昆阳去的水路。
大观楼在公园内，但美的地方却不在园内，而在园外。园外是滇池，一望无际。湖的气魄，比西湖与颐和园的昆明池都大得多了。在城市附近，有这么一片水，真使人狂喜。湖上可以划船，还有鲜鱼吃。我们没有买舟，也没有吃鱼，只在湖边坐了一会看水。天上白云，远处青山，眼前是一湖秋水，使人连诗也懒得作了。作诗要去思索，可是美景把人心融化在山水风花里，像感觉到一点什么，又好像茫然无所知，恐怕坐湖边的时候就有这种欣悦吧？在此际还要寻词觅字去作诗，也许稍微笨了一点。
（有删改）
[注]①《滇行短记》：1941年8月，老舍应朋友之邀，由重庆到昆明讲学和养病，写出了系列散文《滇行短记》。共二十七篇。
下列对文章的理解与分析，不正确的一项是 （3分）
A.从游记标题可知，除了昆明，作者还去了云南其他地方，写了一系列短文。
B.“静”是昆明留给“我”的主要印象，城里城外游历其中，令人感到静秀可喜。
C.由于战时原因，昆明城内与郊外的名胜“我”几乎都没有看到，颇感遗憾。
D.“我”和友人逛了一次大观楼，大观楼的确名不虚传，美得把人心都要融化了。
17. 阅读选文（十三）划线句子。为什么小村污浊，大家心里却发出香味？结合上下文，说说你的理解。（4分）
18.作者主要运用哪些手法来表现昆明景物怎样的特点？（4分）
19.游记内容广泛，写法自由，风格多样。本文与《壶口瀑布》风格不一，请从选材、构思、语言方面比较两文的不同之处。（6分）
答案：
（1）B
（2）C
（3）D
（4）利：①ChatGPT给我们的工作和生活提供了便捷；②能够革新搜索方式，提供更便捷、更规范的答案。
弊：①在教育领域，ChatGPT可能带来作弊等问题，需要学校和教育机构加强监管；②会让我们的学生失去独立思考的能力；③人工智能可能带来失控风险。
11．【答案】（1）D
（2）虽然小村环境污浊，但是因为有志同道合的老友新朋欢聚，不觉乐以忘忧，大家都沉浸在对美景的欣赏对和生活的憧憬中，“几乎忘了一切人世上的烦恼”。
（3）主要运用了对比的手法和情景交融的手法，突出了昆明宁静秀美的特点，表达了作者表现了对自然风光的赞美，以及与友人相聚的快乐。
（4）在选材方面，《壶口瀑布》选择写两次观看壶口瀑布的不同经历与感受；本文则选择了作者在云南不同地方的经历与感受。
在构思方面，《壶口瀑布》采用定点观察、视角转换相结合的手法，展现黄河的伟大性格；本文则是典型的移步换景。
在语言方面，《壶口瀑布》语言典雅凝练，气势强烈，节奏感强；本文则质朴清丽，不加修饰，清新明快。
【分析】1941年8月，老舍应时任北京大学中国文学系的教授罗常培和时任清华大学校长的梅贻琦先生之邀由重庆来到昆明讲学和养病，写出了系列散文《滇行短记》，记录了老舍先生在昆明生活的美好回忆。原文共二十七篇，本文节选了其中的（一）（二）（三）（四）（十三）（十四）篇（有删节），描写了靛花巷、翠湖、昆明的建筑和花木、滇池、大观楼等美景，回忆了与友人共赏琴音梅影的雅事，表现了对自然风光的赞美，以及与友人相聚的快乐。
【解答】（1）本题考查文章内容理解与分析。
ABC.正确。
D.有误，根据“楼在城外湖边，建筑无可观，可是水很美”和“大观楼在公园内，但美的地方却不在园内，而在园外”“美景把人心融化在山水风花里”可知，“大观楼的确名不虚传，美得把人心都要融化了”说法不当。
故选：D。
（2）本题考查词句理解分析。
根据“路多年没有修过，马粪也数月没有扫除过”可知，小村的环境的确是“污浊”的。但是。因为这里“有琴音梅影”，所以“大家心里却发出香味”。“污浊”是客观环境，但是大家都不因这环境而生出厌恶，“以中有足乐者”。罗莘田先生是作者老友，“老朋友在久别之后相遇，谈些小时候的事情，都快活得要落泪”；“查阜西先生精于古乐。虽然他与我是新识，却一见如故”；老友新朋欢聚，大家都沉浸在对美景的欣赏对和生活的憧憬中，“几乎忘了一切人世上的烦恼”，不禁“心里却发出香味”，志趣相投，乐以忘忧。
（3）本题考查写作手法。
根据选文（三）“湖没有北平的三海那么大，那么富丽，可是，据我看：比什刹海要好一些”可知，运用了对比的手法；根据“湖中有荷蒲；岸上有竹树，颇清秀。最有特色的是猪耳菌……”可知，运用了景物描写；两种手法表现了昆明宁静秀美的特点。
根据选文（四）“昆明的建筑最似北平，虽然楼房比北平多，可是墙壁的坚厚，椽柱的雕饰，都似‘京派’”“花木则远胜北平”“滇池五百里——北平的昆明湖才多么一点点呀”可知，运用了对比的手法；根据“昆明的树多且绿，而且树上时有松鼠跳动！入眼浓绿，使人心静”“山土是红的，草木深绿，绿色盖不住的地方露出几块红来，显出一些什么深厚的力量，教昆明城外到处令人感到一种有力的静美”“海田之间，相当宽的河堤有许多道，都有几十里长，满种着树木。万顷稻，中间画着深绿的线，虽然没有怎样了不起的特色，可也不是怎的总看着象画图”可知，运用了景物描写和情景交融的手法；都表现了昆明宁静秀美的特点。
根据选文（十四）“园外是滇池，一望无际。湖的气魄，比西湖与颐和园的昆明池都大得多了”可知，运用了对比的手法；根据“天上白云，远处青山，眼前是一湖秋水，使人连诗也懒得作了”可知，运用了景物描写和情景交融的手法；都表现了昆明宁静秀美的特点。
（4）本题考查开放探究。《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。在黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的形象中，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。作者赞美黄河，就是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。
在选材方面，《壶口瀑布》选择写两次观看壶口瀑布的不同经历与感受；本文则选择了作者在云南不同地方的经历与感受。
在构思方面，《壶口瀑布》采用定点观察、视角转换相结合的手法，展现黄河的伟大性格；本文则是典型的移步换景。
在语言方面，《壶口瀑布》语言典雅凝练，气势强烈，节奏感强；本文则质朴清丽，不加修饰，清新明快。
第三部分 写作
五、（1小题，50分）
20．作文。（50分）
学校开展“劳动教育宣传周”系列活动，邀请你面向全校师生作国旗下讲话。请以“劳动助我成长”
为题，写一篇演讲稿。
要求：①不少于600字；②文中不能出现考生姓名和所在学校名称。
12．【答案】
劳动助我成长
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，满怀感激和敬仰之情，与大家分享一个深刻而真实的主题——劳动助我成长。
劳动，这个看似平凡却充满力量的词汇，如同一颗种子，深深扎根在我的心中，伴随着我成长的每一步。
小时候，我常常看到父母在田间地头辛勤劳作的身影。那时，我虽年幼，却也在心底埋下了对劳动的敬畏和向往。每当春耕秋收，我也会跟随父母，手握小锄头，在田野里留下自己的小小足迹。在劳动中，我学会了珍惜每一粒粮食，明白了辛勤耕耘与收获之间的紧密关系。
随着年岁的增长，我开始接触更多形式的劳动。在学校，我积极参与卫生大扫除，和同学们一起打扫教室、操场，用双手为校园增添一份整洁与美丽。在社区，我参加义务劳动，帮助邻居们搬运物品、修剪花草，用实际行动传递着劳动的力量和温暖。
劳动不仅锻炼了我的身体，更磨练了我的意志。在劳动中，我学会了面对困难时不退缩，学会了在挫折中不断成长。每一次的辛勤付出，都让我深刻感受到劳动的价值和意义。它让我更加珍惜生活的来之不易，更加懂得感恩与回报。
如今，我已经是一名中学生了。回首过去，我深深感激劳动给予我的一切。它让我变得更加独立、自信、有担当。在未来的日子里，我将继续积极参与劳动，用实际行动去诠释劳动的价值。我相信，劳动不仅能让我们的生活更加美好，更能让我们在精神层面得到成长和提升。
最后，我想说，劳动是一种美德，更是一种力量。它如同阳光和雨露，滋养着我们的成长之路。让我们一起热爱劳动、尊重劳动、投身劳动吧！让劳动成为我们成长道路上的坚实基石，共同书写属于我们自己的精彩篇章！
我的演讲结束，谢谢大家！
【分析】本题考查命题作文。审题立意：本次演讲的主题是“劳动助我成长”，旨在通过分享个人体验与感悟，展现劳动在个体成长过程中的积极作用。立意应突出劳动教育的价值，强调劳动对塑造品格、提升能力、培养责任感等方面的深远影响。选材构思：在选材上，可以选取个人在劳动过程中的具体经历，如参与学校组织的劳动活动、家务劳动等，通过生动的实例展示劳动带来的成长与变化。同时，可以结合社会热点或名人故事，丰富演讲内容，提升说服力。构思方面，可以采用总分总的结构。开头部分简要介绍演讲主题，引出劳动对个人成长的重要性；主体部分详细阐述个人在劳动中的体验与收获，如学会了某种技能、提升了团队协作能力等；结尾部分总结劳动对个人成长的积极影响，号召全校师生积极参与劳动教育，共同书写成长的篇章。总之，在撰写《劳动助我成长》演讲稿时，应紧扣主题，选取典型材料，通过生动的叙述和深入的分析，展现劳动教育的独特魅力，激发全校师生热爱劳动、投身劳动的热情。
【解答】
劳动助我成长
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，满怀感激和敬仰之情，与大家分享一个深刻而真实的主题——劳动助我成长。
劳动，这个看似平凡却充满力量的词汇，如同一颗种子，深深扎根在我的心中，伴随着我成长的每一步。
小时候，我常常看到父母在田间地头辛勤劳作的身影。那时，我虽年幼，却也在心底埋下了对劳动的敬畏和向往。每当春耕秋收，我也会跟随父母，手握小锄头，在田野里留下自己的小小足迹。在劳动中，我学会了珍惜每一粒粮食，明白了辛勤耕耘与收获之间的紧密关系。
随着年岁的增长，我开始接触更多形式的劳动。在学校，我积极参与卫生大扫除，和同学们一起打扫教室、操场，用双手为校园增添一份整洁与美丽。在社区，我参加义务劳动，帮助邻居们搬运物品、修剪花草，用实际行动传递着劳动的力量和温暖。
劳动不仅锻炼了我的身体，更磨练了我的意志。在劳动中，我学会了面对困难时不退缩，学会了在挫折中不断成长。每一次的辛勤付出，都让我深刻感受到劳动的价值和意义。它让我更加珍惜生活的来之不易，更加懂得感恩与回报。
如今，我已经是一名中学生了。回首过去，我深深感激劳动给予我的一切。它让我变得更加独立、自信、有担当。在未来的日子里，我将继续积极参与劳动，用实际行动去诠释劳动的价值。我相信，劳动不仅能让我们的生活更加美好，更能让我们在精神层面得到成长和提升。
最后，我想说，劳动是一种美德，更是一种力量。它如同阳光和雨露，滋养着我们的成长之路。让我们一起热爱劳动、尊重劳动、投身劳动吧！让劳动成为我们成长道路上的坚实基石，共同书写属于我们自己的精彩篇章！
我的演讲结束，谢谢大家！
附加题（8分）
21．名著阅读。（8分）
（1）小越想完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你觉得《经典常谈》里的哪些专题适合推荐给他
阅读，为什么？
《说文解字》第一_3
《周易》第二_12
《尚书》第三_20
《诗经》第四_29
三礼第五_37
《春秋》三传第六_43
四书第七_50
《战国策》第八_57
《史记》《汉书》第九_62
诸子第十_78
辞赋第十一_91
诗第十二_100
文第十三_114
1．【答案】可以读《＜诗经＞第四》《辞赋第十一》《诗第十二》。《＜诗经＞第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗歌现实主义的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等。
【分析】《经典常谈》写于1942年，是现代作家、学者朱自清先生专为中学生“量身定制”的，介绍中国古代文学、历史、哲学等传统文化经典的启蒙读物。包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》等十三篇，详细介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。文字要言不烦、通俗流畅，讲透我国文化遗产中的典籍精髓。
【解答】本题考查对名著内容的理解。题目要求了解中国古代诗歌的发展过程及其成果，推荐合适的篇目。关于诗歌的发展在《诗》第十二这一章。所以应该推荐《诗》。这一章，作者按照时间顺序对诗歌的发展历程进行了详细阐述，着重介绍了各个时代有代表性的诗人，他们都是诗歌发展史上的里程碑式人物。文章从汉乐府起笔，引出乐府诗，到五言诗、田园诗，重点介绍了陶渊明和谢灵运，再到“宫体”诗，唐朝诗歌鼎盛期介绍了李白、杜甫、韩愈、杜牧、李商隐，一直到南宋苏轼、黄庭坚、杨万里、范成大、陆游等。通过一一盘点，理顺出了清晰的诗歌发展的脉络，让读者看到各个时代诗歌各有特长。
答案：
可以读《＜诗经＞第四》《辞赋第十一》《诗第十二》。《＜诗经＞第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗歌现实主义的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等。
（2）“磨难是强者生发壮志的泥土”，请你结合《经典常谈》中司马迁的人生经历与《钢铁是怎样炼成的》中塑造的保尔形象谈谈对这句话的理解。（4分）
2．【答案】示例：司马迁和保尔两人都经历了人生的落魄时刻，心中充满了委屈与绝望，但他们都能化悲愤为力量，专心写书，最终完成著作，流传后世。
【分析】《经典常谈》作者朱自清，这本书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋》《三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》《诸子》辞赋、诗、文等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
【解答】本题考查名著人物和情节。“磨难是强者生发壮志的泥土”意思是经历磨难，最终取得成功。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。司马迁刚毅顽强，因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受宫刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于在公元前91年完成了《史记》的撰写。保尔刚毅坚强、有着钢铁般的意志。他出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，十分贫苦，他后参加革命，到省肃反委员会工作等。他后因过度劳累等健康严重恶化，最后全身瘫痪，双目失明，但仍坚持在床上基本靠口述完成了《暴风雨所诞生的》。
答案：
示例：司马迁和保尔两人都经历了人生的落魄时刻，心中充满了委屈与绝望，但他们都能化悲愤为力量，专心写书，最终完成著作，流传后世。
题目
作者
诗句
批注
《送杜少府之任蜀州》
王勃
① ， 。
劝慰朋友不要忧虑，出外做官的人，离别乃常事。
《送友人》
李白
② ， 。
用比喻的修辞来表达与友人难舍难分之情。
A.化而为鸟
为宫室、器皿、人物
B.其翼若垂天之云
其远而无所至极邪
C.志怪者也
处处志之
D.不知其几千里也
我知之濠上也
本试卷共8页，共20小题，另设有附加题，全卷满分120分。考试用时120分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、试室号、座位号、准考证号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后、用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再重新填涂。答案不能写在试卷上。
3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动。先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题，共8分，该题得分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 积累与运用
一、（5小题，16分）
1．下列词语中，每组加点字的读音都相同的一项是（ ）（2分）
A．瞭望/燎原 旷野/眼眶
B．漩涡/盘旋 潮汐/两栖
C．羁绊/脑畔 狩猎/卑劣
D．思慕/帷幕 欺侮/妩媚
1．【答案】D
【分析】本题考查多音字及音近形近字的读音。首先注意题目要求，选出每对读音都不相同的一项。然后认真阅读选项，根据自己的积累判断每对加点字的读音是否相同。注意多音字在不同词语中的读音，遇到不确定的字音，可以采取排除法来排除选项，从而得出正确答案。
【解答】A.不全相同，lià/liá，kuàng/kuàng。
B.都不相同，xuán/xuán，xī/qī。
C.不全相同，bàn/pàn，liè/liè。
D.都相同，mù/mù，wǔ/wǔ。
故选：D。
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．褶皱 埙石 周而复始 前呼后拥
B．狡辩 震撼 人情事故 强词夺理
C．偏僻 束缚 大彻大悟 名副其实
D．迁徒 烘烤 天衣无缝 漫不惊心
2．【答案】C
【分析】本题考查错别字的辨析能力。解答时，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合字词意思辨析判断。
【解答】A．有误，“埙石”的“埙”应为“陨”；
B．有误，“人情事故”的“事”应为“世”；
C．正确；
D．有误，“迁徒”的“徒”应为“徙”，“漫不惊心”的“惊”应为“经”。
故选：C。
3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．钱锺书手稿多达7万余页，涉猎题材之广、数量之大、内容之丰富，令人叹为观止。
B．川流不息的车辆行人，复工复产的企业单位，让广州这座古城再次迎来了勃勃生机。
C．校园班级足球比赛正如火如荼进行，暴雨突降，同学们只好戛然而止，先暂停休息。
D．年底广州演出市场热火朝天：芭蕾舞、交响乐、歌剧、音乐剧接踵而至，精彩纷呈。
3．【答案】C
【分析】本题考查词语运用。
【解答】ABD.正确；
C.戛然而止：形容声音突然终止。本句中用来形容同学们停止比赛，不合语境，用错对象。
故选：C。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．市民和游客如果能遵守社会公德，执行垃圾分类，就能有效减轻环卫工人的作业负担。
B．通过邀请外来工家庭观看音乐会，让他们享受城市文明成果，帮助他们更好地融入城市。
C．本次展览的绘画作品，是艺术家张振江十余年来艺术创作和研究成果的一次集中展示。
D．中学生要增强道德自律意识，提高媒介素养，提防网络游戏消费陷阱和网络维权行为。
4．【答案】A
【分析】本题考查病句的辨析能力。解答此类题，可先通读所给句子，凭语感判断正误。如果不能判断的，可通过压缩句子，分析主要成分之间的搭配情况，来找出病因。
【解答】A．正确；
B．有误，成分残缺，可将“通过”删去；
C．有误，搭配不当，可将“展览的绘画作品”改为“绘画作品的展览”；
D．有误，不合逻辑，可将“和网络维权行为”删去。
故选：A。
5．越秀中学拟举办传统文化展，初二年级负责古琴文化展览馆，请你协助完成以下任务。（8分）
（1）请你为古琴文化展览馆命名并说明创意。
（2）年级拟借用图书馆阅览室作为展室，但图书馆长担心这样会影响图书馆安静、整洁的环境。请你与馆长沟通，打消他的顾虑。
（3）年级拟制作文创“九霄环佩”书签，请从琴上所刻甲、乙两处文字选择一句作为书签内容，并说明理由。
甲：“超迹苍霄，逍遥太极。庭坚”行书10字。
乙：“霭霭春风细，琅琅环佩音。垂帘新燕语，沧海虎龙吟。苏轼记”楷书23字。
5．【答案】（1）名称：古韵雅音馆
创意：以“古韵”体现古琴文化的古老韵味，以“雅音”表现古琴音乐的优雅和谐，整个名字充满诗意，既简洁又易于记忆，能够很好地传达古琴文化的核心特点。
（2）馆长您好，我们非常理解您担心古琴文化展览会影响图书馆的安静和整洁。但请您放心，我们已经做好了详细的筹备计划。首先，我们会安排专人负责维护展室的秩序，确保观众保持安静；其次，我们会提前准备好足够的清洁工具，并在展览结束后进行彻底的清理。我们承诺一定会把阅览室恢复得比原来更加整洁。希望您能支持我们的活动，让更多的人了解和欣赏到古琴文化的魅力。
（3）我选择乙句“霭霭春风细，琅琅环佩音”作为书签内容。这句话描绘了春天的美好和古琴音乐的和谐，富有诗意和画面感。作为书签，它能够让人在阅读时感受到春天的气息和古琴文化的魅力，引起人们对传统文化的兴趣和共鸣。
【分析】（1）本题考查语言表达。首先，要理解古琴文化的内涵，它通常与优雅、古韵、和谐等词汇相关。命名时，可以融入这些元素，并尽量让名字简洁易记，同时富有诗意和文化内涵。
（2）本题考查语言表达。在与图书馆馆长沟通时，首先要表达出对图书馆的尊重和对他们担忧的理解。接着，可以详细解释古琴文化展览的筹备计划，包括如何保证环境的整洁和安静，并承诺在展览结束后进行彻底的清理。
（3）本题考查图文转换。首先，要理解两句文字的含义。甲句“超迹苍霄，逍遥太极”表达的是一种超脱、逍遥的意境；乙句“霭霭春风细，琅琅环佩音”则描绘了春天的美好和古琴音乐的和谐。然后，根据书签的用途和受众，选择一句既符合古琴文化特点又能引起人们共鸣的文字作为书签内容。
【解答】答案：
（1）名称：古韵雅音馆
创意：以“古韵”体现古琴文化的古老韵味，以“雅音”表现古琴音乐的优雅和谐，整个名字充满诗意，既简洁又易于记忆，能够很好地传达古琴文化的核心特点。
（2）馆长您好，我们非常理解您担心古琴文化展览会影响图书馆的安静和整洁。但请您放心，我们已经做好了详细的筹备计划。首先，我们会安排专人负责维护展室的秩序，确保观众保持安静；其次，我们会提前准备好足够的清洁工具，并在展览结束后进行彻底的清理。我们承诺一定会把阅览室恢复得比原来更加整洁。希望您能支持我们的活动，让更多的人了解和欣赏到古琴文化的魅力。
（3）我选择乙句“霭霭春风细，琅琅环佩音”作为书签内容。这句话描绘了春天的美好和古琴音乐的和谐，富有诗意和画面感。作为书签，它能够让人在阅读时感受到春天的气息和古琴文化的魅力，引起人们对传统文化的兴趣和共鸣。
二、（1小题，8分）
6．古诗文默写。（8分）
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
②青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
③是故 ，教然后知困。（《虽有嘉肴》）
④谁见幽人独往来， 。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
（2）小越同学整理“送别诗”专题，请你根据批注，完成表格。
6．【答案】（1）①大庇天下寒士俱欢颜
②蒙络摇缀
③学然后知不足
④缥缈孤鸿影
（2）①与君离别意 同是宦游人
②浮云游子意 落日故人情
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）①大庇天下寒士俱欢颜（注意“庇”写法）
②蒙络摇缀（注意“缀”写法）
③学然后知不足
④缥缈孤鸿影（注意“缥缈”写法）
（2）①与君离别意 同是宦游人（注意“宦”写法）
②浮云游子意 落日故人情
第二部分 阅读与鉴赏
三、（5小题，16分）
阅读下面的文段，完成问题。（8分）
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《庄子集释》）
下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （2分）
把“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”翻译成现代汉语。（4分）
9. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 （2分）
A.大鹏是由巨鲲变化而来，是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
B.庄子采用夸张的手法，细致地描写了大鹏起飞的场景，营造了一种雄奇神秘的境界。
C.奔腾的野马，空气中的尘埃，是生物用气息吹拂的结果，说明了万物都需要依靠的。
D.文章充满浪漫主义色彩，庄子用雄奇瑰丽的想象创造了对后世影响深远的大鹏形象。
7．【答案】（1）D
（2）环绕着旋风飞上了九万里的高空，凭借着六月的大风离开。
（3）C
【分析】参考译文：
北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。这只鸟，大风，吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。《齐谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，凭借着六月的大风离开。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风吹而运动。天的深蓝色，那是它真正的颜色吗？还是太远而没有达到尽头的地方（看不清楚）呢？鹏往下看的时候，看见的应该也是这个样子。
【解答】（1）本题考查一词多义。
A.成为/雕刻；
B.代词，它/难道；
C.记载/做标记；
D.知道。
故选：D。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
句中重点词语有：去，离开；以，凭借。句意为：环绕着旋风飞上了九万里的高空，凭借着六月的大风离开。
（3）本题考查对文章的理解和分析。
ABD.正确。
C.有误，像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，是生物用气息吹拂的结果。
故选：C。
答案：
（1）D
（2）环绕着旋风飞上了九万里的高空，凭借着六月的大风离开。
（3）C
10．阅读下面的文段，回答问题。（4分）
范寥①言：鲁直在宜州，州无亭驿，又无民居可僦②，止一僧舍可寓，而适为崇宁③万寿，法所不许。乃居城楼上，亦极湫隘④，秋暑方炽，几不可逭⑤。一日忽小雨，鲁直饮薄醉，坐胡床，自栏楯间伸足出外以受雨。顾谓寥曰：“信中，吾生平无此快也！”未几而卒。
（选自陆游《老学庵笔记》）
[注]①范寥：字信中，追随鲁直左右，为其料理后事。②傲：租。③崇宁：宋徽宗年号。④湫隘：低下矮小。⑤逭：逃避。
（1）请解释下列加点词的意思。（2分）
①止一僧舍可寓 ②乃居城楼上
（2）鲁直的快乐是什么？（4分）
8．【答案】（1）①只有。
②于是。
（2）鲁直的快乐是自由、畅快地生活。
【分析】参考译文：
黄鲁直到宜州时，州里没有可借住的官方住所，又没有民房可租借，只有一处和尚的寺院可寄宿，可恰恰是为徽宗皇帝祝寿的佛寺，按法律是不允许的。于是住到一处城楼上，屋子非常低矮潮湿狭小，当时又正是秋老虎逞威的时节，日子很不好过。有一天，忽然下起小雨，黄鲁直微微喝醉了酒，坐在一把交椅上，从栏杆间伸脚到屋外让雨水淋着，他回头看着范寥说：“信中，我生平还没有这样痛快过呢！”过了不久，他就病逝了。
【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：只有一处和尚的寺院可寄宿。止：只有。
②句意：于是住到一处城楼上。乃：于是。
（2）本题考查对文章的理解和分析。结合“一日忽小雨，鲁直饮薄醉，坐胡床，自栏楯间伸足出外以受雨”的意思“有一天，忽然下起小雨，黄鲁直微微喝醉了酒，坐在一把交椅上，从栏杆间伸脚到屋外让雨水淋着”，可知鲁直的快乐是自由、畅快地生活。
答案：
（1）①只有。
②于是。
（2）鲁直的快乐是自由、畅快地生活。
11．阅读下面这首词，回答问题。（4分）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（1）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了一幅怎样的画面？
（2）“欲济无舟楫，端居耻圣明”一句表达了诗人怎样的思想情感？
9．【答案】（1）笼罩在湖上的水气蒸腾，云梦泽似乎在惊涛中沸滚蒸腾，被吞没一般。狂风大作，波涛奔腾，古老的雄伟的岳阳城似乎被巨浪冲撞得摇荡不已。
（2）诗人想渡湖却找不到船只，在圣明时代又觉得愧对明君，委婉含蓄地表示想做官却无人推荐，希望得到引荐的心情。
【分析】《望洞庭湖赠张丞相》一首投赠之作，诗人希望时任中书令的张九龄予以援引，但是，诗人却没有直说，而是通过面临烟波浩淼的洞庭欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达出来，已具浓郁的诗意，同时，对于在此本来是藉以表意的洞庭湖，在诗人的笔下却得到泼墨山水般的大笔渲绘，呈现出八百里洞庭的阔大境象与壮伟景观，实际上已成为山水杰作。
【解答】（1）本题考查诗句画面的描绘。描绘的文字切合情景，有画面感，意近即可。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意思：云梦二泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。描述的难点在云梦泽，如不理解，可以直译，然后加入个人的联想和想象。
（2）本题考查重点诗句的理解。“欲济无舟楫”是诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人引荐，正如想渡过湖去却没有船只一样。“端居耻圣明”是说在这个“圣明”的太平盛世，自己不甘心闲居无事，要出来做一番事业。这两句诗委婉含蓄地表示自己想出仕做官却无人推荐，希望得到张丞相引荐自己的心情。据此理解分析作答。
答案：
（1）笼罩在湖上的水气蒸腾，云梦泽似乎在惊涛中沸滚蒸腾，被吞没一般。狂风大作，波涛奔腾，古老的雄伟的岳阳城似乎被巨浪冲撞得摇荡不已。
（2）诗人想渡湖却找不到船只，在圣明时代又觉得愧对明君，委婉含蓄地表示想做官却无人推荐，希望得到引荐的心情。
参考译文：
八月洞庭湖水暴涨几与岸平，水天一色交相辉映迷离难辨。云梦大泽水汽蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。想要渡湖却苦于找不到船只，圣明时代闲居又觉愧对明君。坐看垂钓之人多么悠闲自在，可惜只能空怀一片羡鱼之情。
四、（8小题，30分）
（一）阅读以下材料，完成问题。（13分）
2023年2月以来，ChatGPT在全球掀起热潮。科技爱好者小越同学收集整理了一组有关ChatGPT的资料。
材料一：
近日，由人工智能实验室OpenAI制作的对话式大型语言模型ChatGPT吸引了全球目光，仅发布两个月，其月活用户已经突破了1亿，成为史上用户增长速度最快的消费级应用程序。ChatGPT可以代写求学、求职申请、做产品方案、写编程代码、写论文、写小说等，满足各类用户的需求，内容包罗万象。而且对于用户的很多提问，ChatGPT大部分都能回答得准确且合乎逻辑。
ChatGPT发布后，市场上反应最大的是相关搜索引擎公司。2月6日谷歌就透露，公司计划推出一款聊天机器人Bard以期与ChatGPT进行竞争。然而，不少业界和学界专家并不看好搜索引擎公司所做出的回应。华南理工大学软件学院教授、博导谭明奎在接受记者访问时表示：“未来搜索引擎不会消失，但是ChatGPT确实对搜索引擎产生了降维打击。搜索引擎更像一艘‘摆渡船’，而ChatGPT则是一座河上的‘桥梁’。以后大部分人都会从‘桥上走’，不会再去‘乘船’，这可能把搜索引擎打翻在地。”
谭明奎认为，ChatGPT革新了传统的搜索方式。传统搜索只是把内容进行重要性和相关性排序，然后给用户推送他想要的信息，但ChatGPT能够直接给你经过一定加工的答案，且答案的语言、逻辑都是比较规范的。“这是以往我们想象不到的，我们认为这项技术迟早会出来，但大概还要3年左右才出来，但没想到这么快。”
谭明奎介绍，广东省琶洲实验室有团队目前正在攻关情感交互机器人技术。“ChatGPT的范式可以帮助我们去构建机器人的对话系统，ChatGPT出来后，我们就知道情感交互机器人很快就会出现，而且能够达到较高水平。”
（整理自2023年2月13日《广州日报》）
材料二：
ChatGPT的爆火，引发了对教育可能带来影响的思考。目前，已有学校或教育机构针对ChatGPT可能在教育中带来的连锁反应，给出了明确回应。如为了防止利用ChatGPT作弊，国外已有多所公立学校宣布禁用ChatGPT，多家科学期刊也禁止将ChatGPT列为论文“合著者”。国内亦有多家期刊机构发布声明，提出暂不接受任何大型语言模型工具（例如ChatGPT）单独或联合署名的文章，或建议对使用人工智能写作工具的情况予以说明。
不过，面对ChatGPT所象征的人工智能时代的加速到来，对于它可能给教育界带来的影响，显然还需要更深刻的思考和必要行动。要知道，人工智能时代的到来已是大势所趋，在孩子们的成长过程中，帮助他们接受正确的人工智能观念，引导他们理性看待人工智能技术，教育他们科学利用人工智能产品，这实际关系到未来人工智能技术的发展及其给社会带来的综合影响。这背后，还涉及专业教师人才的培养、课程设置的优化乃至教材的编写等。
有专家指出，在知识生产方式不断发展的情况下，对于独创性的考查将更加重要。应该说，重视培养学生独立思考的能力，在过去已经提了很多年，但随着人工智能时代的加速到来，这一点将显得更加重要。这也要求我们的一些教育改革和创新需要有更大的紧迫感。
（整理自朱昌俊《ChatGPT火了，教育需要双重应对》）
材料三：
日前，包括图灵奖得主约书亚•本吉奥、特斯拉创始人马斯克在内的千余名专家人士，发表了一封呼吁暂停训练比GPT4更强大的AI系统的公开信。他们认为，最近几个月来人工智能领域陷入一场几近失控的竞赛，我们到了给巨型AI研究按下暂停键的时候了。
确实，人工智能便捷了我们的生活，但是，从科技向善的角度来说，我们有必要关注和研究新技术应该保持在一个什么样合理的范围内，引导人工智能产品释放最大的人性之善，实现社会的良性发展。人工智能产品需要以为人服务为宗旨，不能脱离开人类社会的全面发展这个基本目标。
我们也应该从伦理道德、法律规章等方面做好相应的机制建设，让人工智能产品在造福人类福祉的道路上正常行驶，同时也应该考虑在加油的时候别忘了备刹车。
（整理自2023年3月31日《光明日报》）
关于ChatGPT，下列说法不正确的一项的是 （3分）
A.ChatGPT的发布吸引了全球目光，发布两个月后，其月活用户已经突破了1亿。
B.ChatGPT革新了搜索方式，把内容进行重要性和相关性排序，然后推送给用户。
C.ChatGPT发布后，对相关搜索引擎公司的反应，不少业界和学界专家并不看好。
D.专家预测，ChatGPT出来后，情感交互机器人很快会出现，有望达到较高水平。
13. 下列说法与材料相符的一项是 （3分）
A.针对ChatGPT可能在教育中带来的连锁反应，有学校或教育机构正准备回应。
B.随着人工智能时代的加速到来，专家们开始重视和培养学生独立思考的能力。
C.搜索引擎与ChatGPT，好比“摆渡船”与“桥梁”的关系，它们是可以共存的。
D.为了防止利用ChatGPT作弊，国外多家期刊机构发布声明，禁止使用ChatGPT。
14. 下列对材料概括分析不正确的一项是 （3分）
A.ChatGPT对搜索引擎产生了降维打击，但搜索引擎公司并没有束手就擒，而是积极应对。
B.人工智能发展速度之快，超出了专家的预计，其为用户提供的服务也得到专家的肯定。
C.培养专业教师人才、优化课程设置、编写教材等是教育界应对人工智能未来影响的举措。
D.人工智能不但便捷了我们的生活，还释放了最大的人性之善，符合全体人类发展利益。
15. 学校准备进行有关人工智能的辩论会。请你结合小越的资料，概括以ChatGPT为代表的人工智能的利弊。（4分）
【答案】（1）B
（2）C
（3）D
（4）利：①ChatGPT给我们的工作和生活提供了便捷；②能够革新搜索方式，提供更便捷、更规范的答案。
弊：①在教育领域，ChatGPT可能带来作弊等问题，需要学校和教育机构加强监管；②会让我们的学生失去独立思考的能力；③人工智能可能带来失控风险。
【分析】本题是关于“ChatGPT”的材料阅读。第一题考查对材料内容的理解与辨析，第二题考查对材料内容的理解与辨析，第三题考查对材料内容的理解与辨析，第四题考查对材料内容的理解与概括。
【解答】（1）ACD.正确。
B.有误，根据材料一中的“ChatGPT革新了传统的搜索方式。传统搜索只是把内容进行重要性和相关性排序，然后给用户推送他想要的信息”可知，革新了搜索方式的是ChatGPT，但把内容进行重要性和相关性排序，然后推送给用户是“传统搜索”，因此B项“ChatGPT革新了搜索方式，把内容进行重要性和相关性排序，然后推送给用户”说法不正确。
故选：B。
（2）A.有误，根据材料一中的“目前，已有学校或教育机构针对ChatGPT可能在教育中带来的连锁反应，给出了明确回应”可知，A项中的“正准备回应”表述错误；
B.有误，根据材料二中的“重视培养学生独立思考的能力，在过去已经提了很多年，但随着人工智能时代的加速到来，这一点将显得更加重要”可知，B项中的“开始重视和培养学生独立思考的能力”表述错误；
C.正确，根据材料一中的“谭明奎认为，ChatGPT革新了传统的搜索方式……谭明奎介绍，广东省琶洲实验室有团队目前正在攻关情感交互机器人技术”可知，C项说法正确；
D.有误，根据材料二中的“国外已有多所公立学校宣布禁用ChatGPT”可知，D项中的“国外多家期刊机构发布声明”表述错误。
故选：C。
（3）ABC.正确。
D.有误，根据材料三中的“我们也应该从伦理道德、法律规章等方面做好相应的机制建设，让人工智能产品在造福人类福祉的道路上正常行驶，同时也应该考虑在加油的时候别忘了备刹车”可知，人工智能还没有释放最大的人性之善，且未必符合全体人类发展利益，因此D项说法错误。故选：D。
（4）结合“ChatGPT可以代写求学、求职申请、做产品方案、写编程代码、写论文、写小说等，满足各类用户的需求，内容包罗万象。而且对于用户的很多提问，ChatGPT大部分都能回答得准确且合乎逻辑”可得：ChatGPT给我们的工作和生活提供了便捷；结合“ChatGPT革新了传统的搜索方式。传统搜索只是把内容进行重要性和相关性排序，然后给用户推送他想要的信息，但ChatGPT能够直接给你经过一定加工的答案，且答案的语言、逻辑都是比较规范的”可得：能够革新搜索方式，提供更便捷、更规范的答案；结合“为了防止利用ChatGPT作弊，国外已有多所公立学校宣布禁用ChatGPT”可得：在教育领域，ChatGPT可能带来作弊等问题，需要学校和教育机构加强监管。结合“在知识生产方式不断发展的情况下，对于独创性的考查将更加重要。应该说，重视培养学生独立思考的能力，在过去已经提了很多年，但随着人工智能时代的加速到来，这一点将显得更加重要。这也要求我们的一些教育改革和创新需要有更大的紧迫感”可得，会让我们的学生失去独立思考的能力；结合“最近几个月来人工智能领域陷入一场几近失控的竞赛，我们到了给巨型AI研究按下暂停键的时候了”“从科技向善的角度来说，我们有必要关注和研究新技术应该保持在一个什么样合理的范围内，引导人工智能产品释放最大的人性之善，实现社会的良性发展。人工智能产品需要以为人服务为宗旨，不能脱离开人类社会的全面发展这个基本目标。我们也应该从伦理道德、法律规章等方面做好相应的机制建设，让人工智能产品在造福人类福祉的道路上正常行驶，同时也应该考虑在加油的时候别忘了备刹车”可得：人工智能可能带来失控风险。
（二）阅读下面文字，完成问题。（17分）
滇行短记①（节选）
老舍
（一）
总没学会写游记。这次到昆明住了两个半月，依然没学会写游记，最好还是不写。但友人嘱寄短文，并以滇游为题。友情难违；就想起什么写什么。另创一格，则吾岂敢，聊以塞责，颇近似之，惭愧得紧！
（二）
八月二十六日早七时半抵昆明。同行的是罗莘田先生。他是我的幼时同学，现在已成为国内有数的音韵学家。老朋友在久别之后相遇，谈些小时候的事情，都快活得要落泪。
他住昆明青云街靛花巷，所以我也去住在那里。
……
（三）
靛花巷是条只有两三人家的小巷，又狭又脏。可是，巷名的雅美，令人欲忘其陋。
昆明的街名，多半美雅。金马碧鸡等用不着说了，就是靛花巷附近的玉龙堆，先生坡，也都令人欣喜。
靛花巷的附近还有翠湖，湖没有北平的三海那么大，那么富丽，可是，据我看：比什刹海要好一些。湖中有荷蒲；岸上有竹树，颇清秀。最有特色的是猪耳菌，成片地开着花。此花叶厚，略似猪耳，在北平，我们管它叫做凤眼兰，状其花也；花瓣上有黑点，象眼珠。叶翠绿，厚而有光；花则粉中带蓝，无论在日光下，还是月光下，都明洁秀美。
云南大学与中法大学都在靛花巷左右，所以湖上总有不少青年男女，或读书，或散步，或划船。昆明很静，这里最静；月明之夕，到此，谁仿佛都不愿出声。
（四）
昆明的建筑最似北平，虽然楼房比北平多，可是墙壁的坚厚，椽柱的雕饰，都似“京派”。
花木则远胜北平。北平讲究种花，但夏天日光过烈，冬天风雪极寒，不易把花养好。昆明终年如春，即使不精心培植，还是到处有花。北平多树，但日久不雨，则叶色如灰，令人不快。昆明的树多且绿，而且树上时有松鼠跳动！入眼浓绿，使人心静，我时时立在楼上远望，老觉得昆明静秀可喜；其实呢，街上的车马并不比别处少。
至于山水，北平也得有愧色，这里，四面是山，滇池五百里——北平的昆明湖才多么一点点呀！山土是红的，草木深绿，绿色盖不住的地方露出几块红来，显出一些什么深厚的力量，教昆明城外到处令人感到一种有力的静美。
四面是山，围着平坝子，稻田万顷。海田之间，相当宽的河堤有许多道，都有几十里长，满种着树木。万顷稻，中间画着深绿的线，虽然没有怎样了不起的特色，可也不是怎的总看着象画图。
（十三）
在龙泉树，听到了古琴。相当大的一个院子，平房五六间顺着墙，丛丛绿竹。竹前，老梅两株，瘦硬的枝子伸到窗前。巨杏一株，阴遮半院。绿荫下，一案数椅，彭先生弹琴，查先生吹箫；然后，查先生独奏大琴。
在这里，大家几乎忘了一切人世上的烦恼！
这小村多么污浊呀，路多年没有修过，马粪也数月没有扫除过，可是在这有琴音梅影的院子里，大家的心里却发出了香味。
查阜西先生精于古乐。虽然他与我是新识，却一见如故，他的音乐好，为人也好。他有时候也作点诗——即使不作诗我也要称他为诗人呵！
与他同院住的是陈梦家先生夫妇，梦家现在正研究甲骨文。他的夫人，会几种外国语言，也长于音乐，正和查先生学习古琴。
（十四）
在昆明两月，多半住在乡下，简直的没有看见什么。城内与郊外的名胜几乎都没有看到。战时，古寺名山多被占用；我不便为看山访古而去托人情，连最有名的西山，也没有能去。西山，只当了我的阴晴表，真面目如何，恐怕这一生也不会知道了；哪容易再得到游昆明的机会呢！
同查阜西先生逛了一次大观楼。楼在城外湖边，建筑无可观，可是水很美。出城，坐小木船。在稻田中间留出来的水道上慢慢地走。稻穗黄，芦花已白，田坝旁边偶尔还有几穗凤眼兰。远处，万顷碧波，缓动着风帆——到昆阳去的水路。
大观楼在公园内，但美的地方却不在园内，而在园外。园外是滇池，一望无际。湖的气魄，比西湖与颐和园的昆明池都大得多了。在城市附近，有这么一片水，真使人狂喜。湖上可以划船，还有鲜鱼吃。我们没有买舟，也没有吃鱼，只在湖边坐了一会看水。天上白云，远处青山，眼前是一湖秋水，使人连诗也懒得作了。作诗要去思索，可是美景把人心融化在山水风花里，像感觉到一点什么，又好像茫然无所知，恐怕坐湖边的时候就有这种欣悦吧？在此际还要寻词觅字去作诗，也许稍微笨了一点。
（有删改）
[注]①《滇行短记》：1941年8月，老舍应朋友之邀，由重庆到昆明讲学和养病，写出了系列散文《滇行短记》。共二十七篇。
下列对文章的理解与分析，不正确的一项是 （3分）
A.从游记标题可知，除了昆明，作者还去了云南其他地方，写了一系列短文。
B.“静”是昆明留给“我”的主要印象，城里城外游历其中，令人感到静秀可喜。
C.由于战时原因，昆明城内与郊外的名胜“我”几乎都没有看到，颇感遗憾。
D.“我”和友人逛了一次大观楼，大观楼的确名不虚传，美得把人心都要融化了。
17. 阅读选文（十三）划线句子。为什么小村污浊，大家心里却发出香味？结合上下文，说说你的理解。（4分）
18.作者主要运用哪些手法来表现昆明景物怎样的特点？（4分）
19.游记内容广泛，写法自由，风格多样。本文与《壶口瀑布》风格不一，请从选材、构思、语言方面比较两文的不同之处。（6分）
答案：
（1）B
（2）C
（3）D
（4）利：①ChatGPT给我们的工作和生活提供了便捷；②能够革新搜索方式，提供更便捷、更规范的答案。
弊：①在教育领域，ChatGPT可能带来作弊等问题，需要学校和教育机构加强监管；②会让我们的学生失去独立思考的能力；③人工智能可能带来失控风险。
11．【答案】（1）D
（2）虽然小村环境污浊，但是因为有志同道合的老友新朋欢聚，不觉乐以忘忧，大家都沉浸在对美景的欣赏对和生活的憧憬中，“几乎忘了一切人世上的烦恼”。
（3）主要运用了对比的手法和情景交融的手法，突出了昆明宁静秀美的特点，表达了作者表现了对自然风光的赞美，以及与友人相聚的快乐。
（4）在选材方面，《壶口瀑布》选择写两次观看壶口瀑布的不同经历与感受；本文则选择了作者在云南不同地方的经历与感受。
在构思方面，《壶口瀑布》采用定点观察、视角转换相结合的手法，展现黄河的伟大性格；本文则是典型的移步换景。
在语言方面，《壶口瀑布》语言典雅凝练，气势强烈，节奏感强；本文则质朴清丽，不加修饰，清新明快。
【分析】1941年8月，老舍应时任北京大学中国文学系的教授罗常培和时任清华大学校长的梅贻琦先生之邀由重庆来到昆明讲学和养病，写出了系列散文《滇行短记》，记录了老舍先生在昆明生活的美好回忆。原文共二十七篇，本文节选了其中的（一）（二）（三）（四）（十三）（十四）篇（有删节），描写了靛花巷、翠湖、昆明的建筑和花木、滇池、大观楼等美景，回忆了与友人共赏琴音梅影的雅事，表现了对自然风光的赞美，以及与友人相聚的快乐。
【解答】（1）本题考查文章内容理解与分析。
ABC.正确。
D.有误，根据“楼在城外湖边，建筑无可观，可是水很美”和“大观楼在公园内，但美的地方却不在园内，而在园外”“美景把人心融化在山水风花里”可知，“大观楼的确名不虚传，美得把人心都要融化了”说法不当。
故选：D。
（2）本题考查词句理解分析。
根据“路多年没有修过，马粪也数月没有扫除过”可知，小村的环境的确是“污浊”的。但是。因为这里“有琴音梅影”，所以“大家心里却发出香味”。“污浊”是客观环境，但是大家都不因这环境而生出厌恶，“以中有足乐者”。罗莘田先生是作者老友，“老朋友在久别之后相遇，谈些小时候的事情，都快活得要落泪”；“查阜西先生精于古乐。虽然他与我是新识，却一见如故”；老友新朋欢聚，大家都沉浸在对美景的欣赏对和生活的憧憬中，“几乎忘了一切人世上的烦恼”，不禁“心里却发出香味”，志趣相投，乐以忘忧。
（3）本题考查写作手法。
根据选文（三）“湖没有北平的三海那么大，那么富丽，可是，据我看：比什刹海要好一些”可知，运用了对比的手法；根据“湖中有荷蒲；岸上有竹树，颇清秀。最有特色的是猪耳菌……”可知，运用了景物描写；两种手法表现了昆明宁静秀美的特点。
根据选文（四）“昆明的建筑最似北平，虽然楼房比北平多，可是墙壁的坚厚，椽柱的雕饰，都似‘京派’”“花木则远胜北平”“滇池五百里——北平的昆明湖才多么一点点呀”可知，运用了对比的手法；根据“昆明的树多且绿，而且树上时有松鼠跳动！入眼浓绿，使人心静”“山土是红的，草木深绿，绿色盖不住的地方露出几块红来，显出一些什么深厚的力量，教昆明城外到处令人感到一种有力的静美”“海田之间，相当宽的河堤有许多道，都有几十里长，满种着树木。万顷稻，中间画着深绿的线，虽然没有怎样了不起的特色，可也不是怎的总看着象画图”可知，运用了景物描写和情景交融的手法；都表现了昆明宁静秀美的特点。
根据选文（十四）“园外是滇池，一望无际。湖的气魄，比西湖与颐和园的昆明池都大得多了”可知，运用了对比的手法；根据“天上白云，远处青山，眼前是一湖秋水，使人连诗也懒得作了”可知，运用了景物描写和情景交融的手法；都表现了昆明宁静秀美的特点。
（4）本题考查开放探究。《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。在黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的形象中，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。作者赞美黄河，就是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。
在选材方面，《壶口瀑布》选择写两次观看壶口瀑布的不同经历与感受；本文则选择了作者在云南不同地方的经历与感受。
在构思方面，《壶口瀑布》采用定点观察、视角转换相结合的手法，展现黄河的伟大性格；本文则是典型的移步换景。
在语言方面，《壶口瀑布》语言典雅凝练，气势强烈，节奏感强；本文则质朴清丽，不加修饰，清新明快。
第三部分 写作
五、（1小题，50分）
20．作文。（50分）
学校开展“劳动教育宣传周”系列活动，邀请你面向全校师生作国旗下讲话。请以“劳动助我成长”
为题，写一篇演讲稿。
要求：①不少于600字；②文中不能出现考生姓名和所在学校名称。
12．【答案】
劳动助我成长
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，满怀感激和敬仰之情，与大家分享一个深刻而真实的主题——劳动助我成长。
劳动，这个看似平凡却充满力量的词汇，如同一颗种子，深深扎根在我的心中，伴随着我成长的每一步。
小时候，我常常看到父母在田间地头辛勤劳作的身影。那时，我虽年幼，却也在心底埋下了对劳动的敬畏和向往。每当春耕秋收，我也会跟随父母，手握小锄头，在田野里留下自己的小小足迹。在劳动中，我学会了珍惜每一粒粮食，明白了辛勤耕耘与收获之间的紧密关系。
随着年岁的增长，我开始接触更多形式的劳动。在学校，我积极参与卫生大扫除，和同学们一起打扫教室、操场，用双手为校园增添一份整洁与美丽。在社区，我参加义务劳动，帮助邻居们搬运物品、修剪花草，用实际行动传递着劳动的力量和温暖。
劳动不仅锻炼了我的身体，更磨练了我的意志。在劳动中，我学会了面对困难时不退缩，学会了在挫折中不断成长。每一次的辛勤付出，都让我深刻感受到劳动的价值和意义。它让我更加珍惜生活的来之不易，更加懂得感恩与回报。
如今，我已经是一名中学生了。回首过去，我深深感激劳动给予我的一切。它让我变得更加独立、自信、有担当。在未来的日子里，我将继续积极参与劳动，用实际行动去诠释劳动的价值。我相信，劳动不仅能让我们的生活更加美好，更能让我们在精神层面得到成长和提升。
最后，我想说，劳动是一种美德，更是一种力量。它如同阳光和雨露，滋养着我们的成长之路。让我们一起热爱劳动、尊重劳动、投身劳动吧！让劳动成为我们成长道路上的坚实基石，共同书写属于我们自己的精彩篇章！
我的演讲结束，谢谢大家！
【分析】本题考查命题作文。审题立意：本次演讲的主题是“劳动助我成长”，旨在通过分享个人体验与感悟，展现劳动在个体成长过程中的积极作用。立意应突出劳动教育的价值，强调劳动对塑造品格、提升能力、培养责任感等方面的深远影响。选材构思：在选材上，可以选取个人在劳动过程中的具体经历，如参与学校组织的劳动活动、家务劳动等，通过生动的实例展示劳动带来的成长与变化。同时，可以结合社会热点或名人故事，丰富演讲内容，提升说服力。构思方面，可以采用总分总的结构。开头部分简要介绍演讲主题，引出劳动对个人成长的重要性；主体部分详细阐述个人在劳动中的体验与收获，如学会了某种技能、提升了团队协作能力等；结尾部分总结劳动对个人成长的积极影响，号召全校师生积极参与劳动教育，共同书写成长的篇章。总之，在撰写《劳动助我成长》演讲稿时，应紧扣主题，选取典型材料，通过生动的叙述和深入的分析，展现劳动教育的独特魅力，激发全校师生热爱劳动、投身劳动的热情。
【解答】
劳动助我成长
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，满怀感激和敬仰之情，与大家分享一个深刻而真实的主题——劳动助我成长。
劳动，这个看似平凡却充满力量的词汇，如同一颗种子，深深扎根在我的心中，伴随着我成长的每一步。
小时候，我常常看到父母在田间地头辛勤劳作的身影。那时，我虽年幼，却也在心底埋下了对劳动的敬畏和向往。每当春耕秋收，我也会跟随父母，手握小锄头，在田野里留下自己的小小足迹。在劳动中，我学会了珍惜每一粒粮食，明白了辛勤耕耘与收获之间的紧密关系。
随着年岁的增长，我开始接触更多形式的劳动。在学校，我积极参与卫生大扫除，和同学们一起打扫教室、操场，用双手为校园增添一份整洁与美丽。在社区，我参加义务劳动，帮助邻居们搬运物品、修剪花草，用实际行动传递着劳动的力量和温暖。
劳动不仅锻炼了我的身体，更磨练了我的意志。在劳动中，我学会了面对困难时不退缩，学会了在挫折中不断成长。每一次的辛勤付出，都让我深刻感受到劳动的价值和意义。它让我更加珍惜生活的来之不易，更加懂得感恩与回报。
如今，我已经是一名中学生了。回首过去，我深深感激劳动给予我的一切。它让我变得更加独立、自信、有担当。在未来的日子里，我将继续积极参与劳动，用实际行动去诠释劳动的价值。我相信，劳动不仅能让我们的生活更加美好，更能让我们在精神层面得到成长和提升。
最后，我想说，劳动是一种美德，更是一种力量。它如同阳光和雨露，滋养着我们的成长之路。让我们一起热爱劳动、尊重劳动、投身劳动吧！让劳动成为我们成长道路上的坚实基石，共同书写属于我们自己的精彩篇章！
我的演讲结束，谢谢大家！
附加题（8分）
21．名著阅读。（8分）
（1）小越想完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你觉得《经典常谈》里的哪些专题适合推荐给他
阅读，为什么？
《说文解字》第一_3
《周易》第二_12
《尚书》第三_20
《诗经》第四_29
三礼第五_37
《春秋》三传第六_43
四书第七_50
《战国策》第八_57
《史记》《汉书》第九_62
诸子第十_78
辞赋第十一_91
诗第十二_100
文第十三_114
1．【答案】可以读《＜诗经＞第四》《辞赋第十一》《诗第十二》。《＜诗经＞第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗歌现实主义的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等。
【分析】《经典常谈》写于1942年，是现代作家、学者朱自清先生专为中学生“量身定制”的，介绍中国古代文学、历史、哲学等传统文化经典的启蒙读物。包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》等十三篇，详细介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。文字要言不烦、通俗流畅，讲透我国文化遗产中的典籍精髓。
【解答】本题考查对名著内容的理解。题目要求了解中国古代诗歌的发展过程及其成果，推荐合适的篇目。关于诗歌的发展在《诗》第十二这一章。所以应该推荐《诗》。这一章，作者按照时间顺序对诗歌的发展历程进行了详细阐述，着重介绍了各个时代有代表性的诗人，他们都是诗歌发展史上的里程碑式人物。文章从汉乐府起笔，引出乐府诗，到五言诗、田园诗，重点介绍了陶渊明和谢灵运，再到“宫体”诗，唐朝诗歌鼎盛期介绍了李白、杜甫、韩愈、杜牧、李商隐，一直到南宋苏轼、黄庭坚、杨万里、范成大、陆游等。通过一一盘点，理顺出了清晰的诗歌发展的脉络，让读者看到各个时代诗歌各有特长。
答案：
可以读《＜诗经＞第四》《辞赋第十一》《诗第十二》。《＜诗经＞第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗歌现实主义的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等。
（2）“磨难是强者生发壮志的泥土”，请你结合《经典常谈》中司马迁的人生经历与《钢铁是怎样炼成的》中塑造的保尔形象谈谈对这句话的理解。（4分）
2．【答案】示例：司马迁和保尔两人都经历了人生的落魄时刻，心中充满了委屈与绝望，但他们都能化悲愤为力量，专心写书，最终完成著作，流传后世。
【分析】《经典常谈》作者朱自清，这本书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋》《三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》《诸子》辞赋、诗、文等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
【解答】本题考查名著人物和情节。“磨难是强者生发壮志的泥土”意思是经历磨难，最终取得成功。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。司马迁刚毅顽强，因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受宫刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于在公元前91年完成了《史记》的撰写。保尔刚毅坚强、有着钢铁般的意志。他出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，十分贫苦，他后参加革命，到省肃反委员会工作等。他后因过度劳累等健康严重恶化，最后全身瘫痪，双目失明，但仍坚持在床上基本靠口述完成了《暴风雨所诞生的》。
答案：
示例：司马迁和保尔两人都经历了人生的落魄时刻，心中充满了委屈与绝望，但他们都能化悲愤为力量，专心写书，最终完成著作，流传后世。
题目
作者
诗句
批注
《送杜少府之任蜀州》
王勃
① ， 。
劝慰朋友不要忧虑，出外做官的人，离别乃常事。
《送友人》
李白
② ， 。
用比喻的修辞来表达与友人难舍难分之情。
A.化而为鸟
为宫室、器皿、人物
B.其翼若垂天之云
其远而无所至极邪
C.志怪者也
处处志之
D.不知其几千里也
我知之濠上也
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